篇一:思修的总结
速求一篇思修课的论文!主题：学习思想道德修养与法律基础的收获!真实情感!
这个嘛 好说 写写孔孟之道 利用孔孟之道延伸到法律 层面不就好了嘛!
或者 写一写 法律 和 道德的矛盾 比如说 有些事情 法不容 但是道德 能容,有些道德能容 发能容 等 分析他的对立面 然后在写一下 怎么把 德与法 相互融合!
我知道教你怎么写 不能帮你写 兄弟!
篇二:思修的总结
期末总结的范文
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在初二学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步.
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题.对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
所以现在属于我们的知识储备期.曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来.……
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.
第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟；对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.
（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.
（3）每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.
（4）要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书；每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书.虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想.
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法.
我有个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了.
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生.同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.
篇三:思修的总结
联系实际谈谈你对人生选择和人生价值的哲学思考
从思修方面
好抽象.
不过,谈就谈吧.
没有选择项的选择如何选择呢?
自己拟定选项?
价值,不是满足主体需要的程度吗?
你现在需要什么?我需要什么?一样吗?可见,窑洞的谈价值未必有什么益处.
如果你遇到了什么难题,不妨说来听听.俗语说,当局者迷,也许能给你当个参谋什么的,会有些用处.
笼统地说,我的价值观,是实用主义的；我的人生观,是快乐主义的.实用就是最有价值的.甚至不管唯心唯物,管用就好.人生在世,不过百年,快乐最重要.要快乐,就要尽力去满足自己的各种需要.如何才能更好的满足自己的需要?需要自己有能力,有综合实力.这种能力从哪里来?不断地学习.
我学习的成绩或者自己总结的一点经验是：
人要有崇高远大的理想
人要有灵活高效的方法
人要有不伤他人的道德
我感觉,道德,好象是你想了解的重点.
是不是想问：高尚=?傻子啊?
篇四:思修的总结
大一思修课后感
思想道德修养与法律基础学后感跌名 ≤思修课≥是我们所有中国大学生的必修课当然,这三个哲学终极问题不可能是我一个十八岁的懵懂大一新生通过半年的思
篇五:思修的总结
结合实际谈谈怎样实现自己的人生理想
思修题
实际是人生的理想大多都实现不了,因为人从出生那天起就已被客观环境的演变注定了自已的命运,尽管人们努力去实现自已的目标,但命运之终的目标是无法改变的,除非你的理想目标恰巧与终生的命运目标一致,否则,只有认命.正如马克思在儿童时代写的一篇作文中的论点,意即：本人无啥理想,因为社会己给我按排好了理想目标.尽管命运是如客观规律一样,不以人的意志为转移,但,人们仍在拼搏奋斗,朝着自已的人生理想进取,这正是古人总结的人生经验：谋事在人,成事在天.
篇六:思修的总结
半个学期的总结 作文【思修的总结】
不知不觉，初一的学习就过去了一半。在这半个学期里，酸甜苦辣都经历过了，也做了一系列的总结。
我觉得自己做得比较好的地方是：1、在管班级钥匙上，做得不错，尽心尽责了。两个月以来，不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，每天都会记得带钥匙去学校，按时给同学们开教室门。2、在班级管理上，我也有出力。早读时，同学们不大声读书，为了调动他们的积极性，我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是：早读时不读书、写作业、讲话的同学，只要被值日班干部抓到了，名字被记到黑板上，就要扣一分。但是，只要在下早读课前认真读书，名字就可以擦掉，也就不用被扣分了。“奖”就是：在早读课上认真读书的同学，被值日班干部表扬后，就可以加一分，并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话，同学们就不会有竞争感，奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是：1、作为班长的我，应该是品学兼优的，可是月考时排名并没有进年级前二十名，没有给同学们做好榜样，这是我的一大失职。2、在管理大组长上不够细心，有些地方没有教到位。例如扫地，不够迅速，拖拖拉拉，并且扫把也没有摆放整齐，凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期，发扬自己的优点，改善自己的缺点。认真学好每一科，并且做到认真看题、仔细审题、细心检题，争取在考试时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫，努力让我们班变得更好，更优秀！【思修的总结】
篇七:思修的总结
思修论文＇从思修理论和实践两个方面谈一谈对“为人民服务”这一人生价值观的理解＇（不得低于1500字）
论和实践两个方面谈一谈对“为人民服务”
我实际
篇八:思修的总结
谈谈你对思修这门课的理解,并且描述一下对自己和他人修养的预期
顾名思义,“思修”即思想与修养,即是提高自己的精神境界,说起来未免有些空虚,但若是真能得其精华所在,想必受益匪浅.对于自己修养的预期则是口无粗俗,语言落落大方,行为举止优雅得体,而对于他人,预期则无从谈起吧,毕竟我们不能够左右他人,但是拥有礼貌应该是最起码的.
篇九:思修的总结
期末考试的总结 作文
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！
