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红色基因代代相传手抄报(共10篇)

篇一:红色基因代代相传手抄报

基因随______代代相传.

通过分析可知,生物体的各种性状都是由基因控制的,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.因此基因随着生殖细胞代代相传,从而使后代具有亲代的性状.
故答案为:生殖细胞.

篇二:红色基因代代相传手抄报

关于民族精神代代传的手抄报

千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因,就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.它是我们生命肌体中的源泉,是奋斗路上的不竭动力,是祖国立于世界之林的丰碑.
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,让我们的民族精神逢渤向上、代代相传、发扬光大!我相信,只要民族精神存在,我们中国就会冲出世界,走向未来

篇三:红色基因代代相传手抄报

某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查,发现有一种遗传病表现出明显的家族倾向,且往往是代代相传,图示为该研究所绘制的此病在这个地区10000人中的发病情况图。请分析回答:

(1)控制该病的基因最可能位于_______染色体上。
(2)对某患病男性的家族进行分析,发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病,另一姑姑正常;患病的姑姑生了一个患病的女儿,其他家族成员正常。
①.请在答题纸的相应位置绘出相关遗传系谱图,并标出该男性父母的基因型(该致病基因用A或a表示)。
②.该男性患者与其姑姑的患病的女儿基因型相同的概率是___________。
③.该男性患者经手术治疗后表现正常,与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否会患该病?_____。为什么?___________。
④.据调查,该男性患者与妻子色觉均正常,妻子的弟弟是色盲(X b Y),其父母表现正常,则他们生育表现正常孩子的可能性是_______,妻子卵细胞的基因型是____________。
(3)通过__________等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够预防遗传病的产生。

(1)常
(2)①.图“略”(注:写出遗传系谱图,写出父母基因型)      ②.100%       ③.有可能  手术治疗不会改变基因型(或致病基因仍然存在)
④.7/16      aX B 或aX b
(3)遗传咨询和产前诊断

篇四:红色基因代代相传手抄报

某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查.在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)的发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低.表是甲病和乙病在该地区10000人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制).请分析回答:
有甲病、
无乙病
无甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
无甲病、
无乙病
男性 279 250 7 4 464
女性 281 16 3 4 700
(1)若要了解甲病和乙病的发病情况,应在______调查并计算发病率.
(2)控制甲病的基因最可能位于______染色体上,控制乙病的基因最可能位于______染色体上.
(3)假设被调查群体中患甲病的纯合子为200人,则被调查的人群中显性基因(A)的基因频率是______%.
(4)如图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为A、a)、乙病(基因为B、b)的家庭系谱图.请据图回答:

①Ⅲ2的基因型是______.
②如果Ⅳ6是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为______.
③如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,原因是______.

(1)对于甲病和乙病的发病情况,为避免人为因素干扰,确保调查结果的准确性,应在人群中随机抽样调查并计算发病率.
(2)根据表中数据,甲病的男女比例接近于1:1,与性别无关,乙病的发病率男大于女,且与性别有关,因此可得出控制甲病的基因最可能位于常染色体上,控制乙病的基因最可能位于X染色体上.
(3)调查总人数是10000人,患甲病总人数是570人,纯合子是200人,杂合子是370人,显性基因(A)的基因频率是(200×2+370)÷20000=3.85%.
(4)①由遗传系谱图可得,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病.由Ⅲ3患乙病,其父母均表现正常,可推知Ⅲ2的基因型可能为aaXBXB或aaXBXb
②由题意推知Ⅲ1的基因型为AaXBY,而Ⅲ2的基因型为
1
2
aaXBXb
1
2
aaXBXB,二者婚配所生的男孩同时患甲病和乙病的概率为
1
2
×
1
2
×
1
2
1
8
..
③Ⅲ1的基因型为AaXBY,Ⅲ2的基因型可能为aaXBXB或aaXBXb,其后代女孩中无乙病患者,因此可推测此病的发生是基因突变的结果.
故答案为:
(1)人群中随机抽样     
(2)常    X    
(3)3.85
(4)①aaXBXB或aaXBXb    
 ②1/8
③Ⅲ1在有性生殖产生配子的过程中发生了基因突变

篇五:红色基因代代相传手抄报

《自由与生命》 谈谈你对“自由与生命”的理解

界最大的规律是对立统一规律,万物不出其左右.世界产生于动与静的对立,阴与阳的对立,自由与秩序的对立,一方面是突破的力量,一方面是和谐的力量,而这两种力量从哪里来,是什么规定了这两种力量,没有人能回答,人只给它取了响亮的名字:上帝或绝对精神,至于为什么更不得而知.
构成世界的最简单粒子是一种能量粒子,其内部就是对立的.世界从无到有,无的状态是最和谐稳定的,这种状态在某个时刻发生了变化,不安分的粒子逃逸了,从此一发而不可收拾.遵从对立统一规律它们不断的振动逃逸,又不断的被捕获,留下的残骸就是世界万物.生物是极不稳定的系统,因此要不断的从它的食物链下级吸取能量,所谓生存意志就是生物自觉的冲动以求达到能量充盈的状态.这种运动是自发的,而总趋向是和谐的.
生命都处于一种自身不完满状态,因为这种不完满和不稳定,生存意志由此产生,生命都需要新陈代谢,需要从生物链的上级汲取能量以维持自身生存.
生命的生存意志还表现在另一方面,就是物种的延续,生命体的特质会通过基因代代相传,在其旺盛时期,就会出现强烈的繁衍冲动.
另外生命都是一个过程,出生-发展-旺盛-衰落-灭亡,这是生命体的春夏秋冬,表现在人生就是婴儿-少年-壮年-老年-死亡.
生命的存在形式是扩张,包括物质形体和能量场的扩张,如人类从一颗小精子扩张为成人,而其对环境的影响力也在随之增大,各种联系的辐射范围也随之增大.

篇六:红色基因代代相传手抄报

(2014•宁德模拟)某植物的花色有红色、白色和粉红色.花色由两对独立遗传的等位基因R(r)与H(h)调控,R为红色基因,H为红色淡化基因.R不存在或H基因纯合时为白色,R存在且H基因杂合时为粉红色,R存在且H不存在时为红色.现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如下:

请回答:
(1)乙的基因型为______;用甲、乙、丙3个品种中的______两个品种杂交可得到粉红色品种的子代,用遗传图解说明:
______.
(2)实验二的F2中白色﹕粉红色﹕红色=______,其中白色的基因型有______种.
(3)与杂交育种相比单倍体育种的最大优点是______.该植物不能用单倍体育种获得粉红色品种的原因是______.

【红色基因代代相传手抄报】

(1)由分析可知,乙的基因型为rrHH,甲为RRHH,丙为rrhh,所以甲和丙杂交可得到粉红色品种,遗传图解为:

(2)实验二的F1为RrHh,自交得F2中白色为
1
4
+
3
4
×
1
4
=
7
17
,粉红色为
3
4
×
1
2
=
3
8
,红色为=
3
4
×
1
4
3
16
,故比值为7:6:3.白色的基因型为rr__或R_HH,共有5种.
(3)单倍体育种的优点是(明显)缩短育种年限,单倍体育种得到的为纯合子,而粉红色品种为杂合子,所以不能利用单倍体育种方法获得粉红色品种.
故答案为:
(1)rrHH          甲、丙 
遗传图

(2)7﹕6﹕3           5
(3)(明显)缩短育种年限    单倍体育种得到的为纯合子,而粉红色品种为杂合子

篇七:红色基因代代相传手抄报

(2014•韶关)下列有关基因、染色体、性状的叙述中,不正确的是(  )

A.DNA是遗传信息的携带者
B.生物体所有的性状表现都是由基因决定的
C.每条染色体通常只有一个DNA分子,一个DNA分子有多个基因
D.基因随配子代代相传

A、DNA是遗传信息的载体,DNA是遗传信息的携带者,A正确;
B、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.环境条件能影响某些性状的表现,比如同一种种子,种在不同的土壤里,最终结出的种子大小可能不同,B错误;
C、每条染色体通常只有一个DNA分子,一个DNA分子有多个基因,C正确;
D、在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.因此基因随着生殖细胞代代相传,从而使后代具有亲代的性状,D正确.
故选:B.

篇八:红色基因代代相传手抄报

emit transmit discharge expel 之间的区别
请帮我详细解释 最好有例句

emit
vt.
1.散发,放射;发出
The chimney emitted thick smoke into the air.
烟囱向空中散发出浓烟.
2.发表(意见等);发出声音
John emitted a few curses.
约翰发出几声诅咒.
transmit
vt.
1.传送,传达
I will transmit the money by special messenger.
我将专门派人送这笔钱.
2.传(光、热、声等);传动
They are trying to find a better way of transmitting energy.
他们正试图寻找一种更好的输能方法.
3.遗传;留传[(+to)]
Genes are transmitted from one generation to another.
基因代代相传.
4.发射;播送[(+to)]
The message was transmitted by radio.
这情报是用无线电发送的.
5.传播;传染[(+to)]
Rats transmit disease.
老鼠传播疾病.
vi.
1.播送信号;发报
dischange
vt.
1.排出(液体,气体等)
Some factories in this locality still discharge waste water into the river.
这一地区有些工厂仍把废水排入河中.
2.允许...离开;释放;解雇[H][(+from)]
My brother was discharged from hospital last week.
我兄弟上周出院.
3.使免除,使卸脱[(+from)]
4.履行,清偿
He discharged the responsibilities of his job whole-heartedly.
他全心全意地履行自己的职责.
5.卸(货物等);卸下(船)上的货物[(+from/of)]
They discharged the cargo at Hong Kong.
他们在香港卸了货.
6.射出;开(炮等)[(+at/into)]
7.【律】撤销(法院命令)
vi.
1.排出液体(或气体等);(江河)流注[Q]
2.(船等)卸货
3.(枪炮等)发射
4.(水泡)出水
The wound discharged constantly.
伤口不断地流脓.
n.
1.排出,流出[U]
2.释放;解雇[U]
The prisoner was glad to get his discharge.
囚犯获准释放,感到很高兴.
3.解职令;退伍证明书[C]
4.执行,履行[U]
She is competent in the discharge of her duties.
她善于履行职责.
5.卸货[U]
6.发射,开炮[U]
7.放出气体,液体;放出的电[C]
expel
vt.[(+from)]
1.驱逐,赶走
They expelled the journalist from their country.
他们把这个记者驱逐出境.
2.排出;喷出(空气等)
Water is sucked in at one end and expelled at the other.
水从一端吸进去从另一端排出来.
3.把...除名,开除
He was expelled from the club.
他被俱乐部除名了.【红色基因代代相传手抄报】

篇九:红色基因代代相传手抄报

阅读下文,回答问题
打开潘多拉盒子后的忧思
随着基因技术的发展,人类对自己的认识从来没有今天这样明了、清晰。然而,人类在不断揭开自身和生物界奥秘的同时,伴随的是深深的忧虑。英国哲学家罗素曾说过:“科学提高了人类控制大自然的能力.因此据认为很可能会增加人类的快乐和富足。这种情形只能建立在理性基础上.但事实上.人类总是被激情和本能所束缚。”
许多医学家、生物学家都预测基因技术将极大地造福于人类,人类一旦破译了自身的生命之谜,许多遗传性疾病的基因将会从排序中消除而不代代相传。但是一些科学家、社会学家、法学家却认为基因技术在给人类带来福音的同时,又打开了一个潘多拉盒子,正如核技术为人类带来高效、廉价、清洁核能的同时。在人类头上悬挂起一把核战争的达摩克利斯之剑,基因技术给法律、伦理、国家和社会的安全带来的冲
击也会是空前的。
如果有一天你和一个长着三只眼或者是牛耳朵的人共事,你会怎样?或者一位年轻人去赴女友的约会时,却发现另一个克隆的自我已捷足先登。
如果一个孩子出生后,父母通过其基因排列得知他有某种疾病的隐患或者有犯罪倾向,会不会发生弃婴和杀婴的行为?像著名的残痰人物理学家霍金和有精神病的画家梵高这样的天才.是否会因为基因技术而被扼杀在摇篮里?
当一个人活到1200岁时,他和他几十代子孙如何相处?有限的资源会承载起越来越长寿的人类吗?
这些场景绝不是杞人忧天。对于基因技术,该项技术的催生者——科学家们也同样有种种担忧。
中科院遗传所人类基因组中心主任杨焕明在一次研讨会上对基因组计划可能被滥用表达了极大的忧虑。他说.人们千万不要扮演上帝的角色。中华医学会副会长曹泽毂也在同一场合说,基因技术的发展会对医学、人类健康产生正面的影响,但随之而来的也有各种想起来让人不寒而栗的问题,比如可能会产生基因歧视,而且,和平研究很可能被非和平利用.未来是否出现针对某个族群的灭绝性基因武器?
小题1:第1段引用罗素的话,意在说明    (    )
A.科学提高了人类控制大自然的能力。
B.科学能够增加人类的快乐和富足。
C.在人类理性的基础上科学能为人类造福。
D.如果脱离了理性的制约,科学有可能危害人类。
小题2:第2段中的“潘多拉盒子”和“达摩克利斯之剑”在文中的意思分别是    (    )
A.基因技术;核战争的危险。
B.基因技术;制止核战争的手段。
C.灾难之源;核战争的危险。
D.灾难之源;制止核战争的手段。
小题3:最后一段中引用杨焕明的话“人们千万不要扮演上帝的角色”,旨在告诫人们
A.要热爱科学、崇尚科学,不要迷信上帝。
B.不要企图改变人类生存和发展的自然规律。
C.不要把基因技术用于反人类的罪恶目的。
D.要顺应自然,不要去做那些做不到的事。
小题4:针对文中所述的种种忧虑,有人提出“科技磨剑,法律铸鞘”的对策。这个对策的实质是    (    )
A.用法律来限制基因技术的发展。
B.用法律来保护科学技术的发展。
C.将基因技术的发展置于法律的规范之中。
D.高度发展的科学技术与逐步完善的法律制度相互依存。
【红色基因代代相传手抄报】


小题:选D
小题:选C
小题:选B
小题:选C


小题:强调非理性的,即被激情和本能所束缚的危害。
小题:原文是说在基因技术带来福音的同时。又打开了“盒子”,因而“盒子”不应指基因技术全部.而只是指基因技术可能带来的负面作用;“剑”指“威胁”而不是指。控制”。
小题:A.与文章无关;C.仅从恶的方面说,不合乎一般情况下上帝的比喻意义;D.“那些”事并非做不到.而是不能做。
小题:A.“限制”不对;B.太泛,不合本文实际;D.未能揭示出剑鞘的作用·

篇十:红色基因代代相传手抄报

细胞分裂最重要的变化在什么

是细胞核一分为二,里面的染色体也一分为二.这样的细胞分裂,就确保了上一代细胞的基因信息能遗传到下一代细胞中,“代代相传”,这才会让黄瓜会结出黄瓜而不是西瓜,苹果树会长出苹果而不是梨子.