篇一:读面试技巧读后感
六年级上册语文19课（一面）的读后感
写读后感首先要将课文主要内容用精简的语言在读后感中写出,最重要的是写出感受!感受!
什么是读后感,就是写读了某文章感受.读后感中感受最多
这是写读后感的技巧
望楼主采纳哦
《一面》这篇文章让我们真正认识一个文学巨人----鲁迅.
一个是崇拜鲁迅的文学青年,一个是关心、热爱文学青年的鲁迅,心有灵犀,一见如故.“我”那种激动的心情简直无法抑制,但又不能不按捺下去.“结结巴巴”,显示出“我”突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边,激动的神态和幸福的心情,难以用言语来表达.“我向四周望了望”,表现出当时社会环境的黑暗和险恶,怕有密探之流在旁边.作者阿累当时是“左翼剧联”成员、地下党员,养成了高度警惕的习惯.“没有蹦出”鲁迅先生的名字,一是当时环境的险恶,不能暴露鲁迅；二是作者有意强压自己的感情,竭力保护鲁迅.
“鲁迅先生是同我们一起的!”因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华.
鲁迅先生对一个素不相识的年轻人是如此的热忱 .他本人其实就是无数年轻人的光辉偶像.让我们带着崇敬的心情,再读《一面》.
篇二:读面试技巧读后感
读后感（要刚好200字,不要讲故事内容）
钢铁是怎样炼成的
这本书写的是苏联一位革命英雄的事迹,据说是根据作者自己的生活经历写成的.其中的一些情节深深地感动了我.比如保尔修铁路那一段,作者对俄罗斯的寒冷描写使得我自己好像也身处其中了似的.在这种严酷的环境中和艰苦的条件下他们完成了工作.其中有一个情节很深的感动了我,就是其中有一个共青团员因为怕苦就想逃跑,可是大家全都反对他,这个情节使我深刻地感受到了那种革命的激情和不怕艰险迎难而上的精神.这本书教育了我.
基督山伯爵
这本书写的是一个复仇的故事,情节曲折,感人至深.基督山对敌人充满了切身的痛恨,复仇的手段残忍刻毒,但是对自己的恩人却又充满了感激之情,不惜倾自己的全部解救恩人.这种对人的两面态度让我看到了一个快意恩仇,侠肝义胆,恩怨分明的基督山.这本书最让我感动的还是结尾他对一对年轻人的满腔祝愿,体现了他内心中的关怀和一种人与人之间伟大的爱.
读日日草有感
今天读了一篇文章,我深有感触,大概内容是这样的：日日草觉得自己长得丑,没人去欣赏它,便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花,当满足自己的要求时,孩子们变用手去摘它,日日草疼得眼泪直流.它又在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人让它立刻长高,当满足自己愿望时,狂风大作,日日草被刮倒,浑身是伤.它有在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人变回原样.老人满意得点头了.
这篇文章,是根据我们生活而写的.比如说人.每个人不是十全十美的,要想变美丽要经过风吹雨打.有着富有的家庭有用吗?钱买不了一切.如果想要成功,用钱是买不到的.相反,家庭贫穷,要变富有起来,靠手段是不会的,得靠自己的本领.
一个很丑陋无比的人,要变得美丽,变不惜一切代价,做整容手术,买保养品等,有用吗?美丽不代表外貌,而是心灵美
最大的麦穗
人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样.古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗,只许进不许退,弟子们总认为机会还很多,不许过早定夺.结果,到了麦地尽头时,他们每个人都两手空空.文章最后一句话说：追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.读着读着,我联想到我的表哥.我表哥读完大学,考取了本科生.他那时二十多岁,正是志高气昂的时候,他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地.他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师,这门技巧可是很多人没有的,建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差,一连找了两年工作,面试了几十家公司,姨妈经常劝他说,找一份好一点的工作就算了,从低层开始,后来表哥终于开窍接受意见了,四年后的今天,他的年薪已是六位之数.做人和拾麦穗一样,机会便是其中一个个大大小小的麦穗,就象做作业,做作业是见识试题的机会,看课外书是获得知识的机会,做家务是锻炼独立能力的机会…… 我们不能好高骛远,要懂得把握住眼前的机会,人生路的确很长,但是这是一条只进不退的路,路上的机会每个人均等,懂得珍惜机会的人才能大展鸿图.相反,那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运,没有机会.
.《匆匆》读后感 “燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,又再青的时候；桃花谢了,又再开的时候.”是啊,时光匆匆,岁月匆匆,自然界的事物时时刻刻都在周而复始,唯有一样东西永远不停留,永远不复返,那就是时间.自从学了《匆匆》这篇文章,让我更深刻的认识到了时间的宝贵.“昨日之日不可留啊”.当你昨日取得优异的成绩时,就会沉浸在高兴、喜悦当中,时间便从眉梢中溜掉.当你做错事时,便会埋在悲伤和忧郁之中,日子便从忧郁之中逝去.这样,时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了,时间,它是不等人啊.我们这代青少年有理想,又抱负,但不能坐享其成.有些青年靠幻想来度日；想着以后该成就什么,怎样为国家做出贡献,甚至相信天上会掉下馅饼来.让时间在幻想当中白白流失了.有的人,总把事情推到明天再做,要知道“明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎”啊!古往今来,有多少的人在叹息时间之快.确实,时间的流速是让人无法预测的.人的生命有限,但如何才能让有限的生命为社会作出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜时间,勤奋工作,努力学习,未来的成绩在于今天的努力,明天的理想是在于今天的不懈努力和艰苦奋战.我们每个人都应该珍惜时间,把握时间,未来的成功才会向你招手.
篇三:读面试技巧读后感
关于鲁迅作品的读后感
求一篇读后感,是读了《少年闰土》,《我的伯父鲁迅先生》,《一面》,《有的人》这4篇课文后结合一下,写一篇500到700之间的读后感.这要描写鲁迅.描写鲁迅的种种高尚品质.在写写感想.快.
《故乡》读后感
从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.
童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐.闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐.鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”.闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”.
没有了自由,多少财富都是破铜烂铁.自由才是真正的金子!
可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史.可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚.
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了.作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的.
我们需要自由,我们要亲身经历,我们也要知道许多新鲜事,我们要一个快乐的童年,我们要逃离束缚!
呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,是世界的名著,这本书中有些文章是我们非常熟悉的.例如有《故乡》,《药》,《孔乙己》.
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒.
当然,在《呐喊》这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来.
篇四:读面试技巧读后感
求一篇电影《当幸福来敲门》的英文观后感 150字以内,要读起来很顺口（应付面试）
"The Pursuit of Happyness" is a simple inspirational movie. It is not pretty actors, no fancy pictures, no touching music, but can also attract you read on law-abiding, because it has good enough story, plain but not mediocre!
Two of the film places the novel, though intentionally set, but that is not offensive, not far-fetched, pregnant with meaning.
First: When Chris (Will Smith plays) to see graffiti in the "happyness" spelling error, he said these words: There is no y in happiness, There is i. (y or Why). This line is extremely clever setting, it also aims to express through the entire film. Yes, there is no happiness in the why, the only others only their own happiness. Why blame others than their own happiness is meaningless, only rely on their own can be happy.
Second: when the movie started, Chris was in the crowd jammed the streets to push forward, in the smiling faces in only his bewildered, stood helpless with. And towards the end of the film, Chris was in the same place, look left to meet the emotional tears and applause for his rallying. In the calendar through suffering, sorrow, abandonment, abjection, helplessness, despair, after Chris with patience, hard work and attitude of never giving up in exchange for part of his life, the good old days. So in the moment through the probationary period, Chris is happy.
这是汉语翻译
《当幸福来敲门》是一部简单的励志电影.它没有漂亮的演员、没有花哨的画面、也没有动人的配乐,但却同样可以吸引你安分的看下去,因为它有足够好的故事,平淡却不平庸!
影片里有两个特别新奇的地方,虽然是故意设置的,但却一点都不唐突,不牵强,寓意深刻.
其一：当克里斯(威尔史密斯扮演)看到墙上涂鸦中的“happyness”拼写错误时,他说了这句话：There is no y in happiness, There is i.(y即Why).这句台词的设置是极其巧妙的,它要表达的宗旨也贯穿了全片.是的,幸福中本就没有为什么,幸福中唯一有的只有自己.埋怨别人为什么比自己幸福是没有意义的,唯有依靠自己才能够得到幸福.
其二： 影片开始时,克里斯在人潮涌动大街上被人流推着前进,在一张张笑脸中唯有他一脸茫然,无助地伫立着.而在影片接近尾声时,克里斯却在同一个地方,一脸满足的留下了动情的眼泪,并为自己鼓掌振臂.在历经过苦难、悲伤、抛弃、落魄、无助、绝望之后,克里斯用忍耐、努力与永不言弃的人生态度换回了属于他的美好时光.所以在通过试用期的那一刻,克里斯是幸福的.
什么是幸福?这个问题自古以来被人问及了无数次,答案却一直莫衷一是.
假如你要幸福,那就去追求.幸福是逼出来的,是追寻来的.
克里斯得到幸福的过程是如此的艰难,也正由于艰难,他们才会珍惜,才会感觉到幸福.圣诞节那天,他和儿子无家可回的流落在车站,他唯有用自己的幽默哄的儿子开心；为了能够赶上在留守所度过一晚,他们一路狂奔只为那有限的留宿名额；为了能够找回朋友韦恩欠他不换的14元钱,他可以三番两次的怒火冲天；他在被汽车撞丢一只鞋子后,可以立即爬起来单鞋跑回去工作.
然而这一切告诉我们,幸福在艰难的过程里也是要有动力的.在人生最低谷的时候,他可以被妻子抛弃,可以被房东赶出家门,可以被所有的公司拒之门外,但他却拥有着唯一属于他的财富——他的儿子.
他可以在球场上很严肃的对儿子说：“假如你有梦想,那么请保护好它.”在那一刻,他都未必能坚持住自己的梦想,但是他却鼓励儿子能够坚信.
电影《当幸福来敲门》告诉我们：在漫长的人生,幸福永远是短暂的,幸福是当苦难经过努力转变为成功时那一瞬间的感觉.所以,当幸福来敲门时,请你一定要好好的招待它,紧紧的抓住他,别让它在你的指缝中溜走.因为只有你自己才可以让自己感觉幸福!
篇五:读面试技巧读后感
写一篇600多字,
六年级下册第四六课《最大的麦穗》
6 0 0 个【读面试技巧读后感】
读《最大的麦穗》有感
人们常说,过了这个村没这个店,说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样.
古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗,只许进不许退,弟子们总认为机会还很多,不许过早定夺.结果,到了麦地尽头时,他们每个人都两手空空.
文章最后一句话说：追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的.读着读着,我联想到我的表哥.
我表哥读完大学,考取了本科生.他那时二十多岁,正是志高气昂的时候,他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地.他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师,这门技巧可是很多人没有的,建筑公司抢着要呢!他总嫌人家待遇差,一连找了两年工作,面试了几十家公司,姨妈经常劝他说,找一份好一点的工作就算了,从低层开始,后来表哥终于开窍接受意见了,四年后的今天,他的年薪已是六位之数.
做人和拾麦穗一样,机会便是其中一个个大大小小的麦穗,就象做作业,做作业是见识试题的机会,看课外书是获得知识的机会,做家务是锻炼独立能力的机会……
我们不能好高骛远,要懂得把握住眼前的机会,人生路的确很长,但是这是一条只进不退的路,路上的机会每个人均等,懂得珍惜机会的人才能大展鸿图.相反,那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运,没有机会.
不是名人的
篇六:读面试技巧读后感
《读书的秘诀》读后感
[《读书的秘诀》读后感]
这也是刘墉先生的一篇文章,学校常常要求我们教师读书,事实上,不光是教师,走出校门,踏入社会中的每个人,读书都是我们进行终身学习的最好方式,书能教给我们的,不仅是知识,我觉得,从书中,可以领悟到一个更豁达的人生,《读书的秘诀》读后感.因为一本好书真的会影响我们的人生观,乃至指引我们未来的生活.
这篇文章主要是讲我们如何更有效的读书.我们总会懊恼该怎么读书,才能让所读驻进大脑,成为我们的养分,总觉得有时所读之书读后对我们并没有什么深远影响.文中说了,每一个人的脑子里,一定有个死角,因为读书时,常有些东西应是读不进去.碰到这种情况时,绝不应该硬背,而是将正面的冲突转为消耗战,方法是将背不进去的药店,写在课本的扉页页边的位置,每次读书之前,先快速的翻阅一遍,使那些字闪过脑海,仿佛分期付款,一个月下来,自然就记住了,读后感《《读书的秘诀》读后感》.显然这个方法,是刘墉先生教导刘轩读书的好办法,可能更受用于上学时学习来用.不过我总觉得,就算是现在我们闲暇时读书,如果只是一扫而过,简单的记住了书中的情节,也是没有什么收获的.这篇文章还讲了谐音记忆等方法,这些也是我上学时用过的方法,我相信每个从中考高考走过来的考生对这些方法应该都不陌生.
而在这里,我更希望分享的是能够指引我们现在生活的读书方法.因为现在读书,更多的可能是指引我们未来的生活,改变一些人生的观念.那么如果我们在品读一本书的过程中,能够将平日读书时,当下的灵感写入纸条,有空时取出来整理,我想将会有很大的收获,因为很多时候,都是读书的那一瞬间,特有感触,而且稍纵即逝,如果不能及时捕捉,等有空的时候再来找这种感觉,恐怕已经忘了.
当然,每个人都有适合自己的读书方法的,方法因人而异,所以我们要在经验中总结出自己的一套,这样才会有所收益.
〔《读书的秘诀》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
篇七:读面试技巧读后感
勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感
[勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳]
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“成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨,勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳.”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,深受启发,这句话像火花一样,闪耀在我心间.
成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w＝x＋y＋z,即成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和,读后感《勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳》.这也正是爱因斯坦的成功之道.我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件.因为勤能补“拙”.
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”.可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”.为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍时间,终于用汗水,浇开了成功之花,为科学技术的发展作出了巨大的贡献.
这使我认识到：“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理.我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功花朵.\x05\x05\x05\x05\x05\x05\x05
\x05\x05 〔勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
篇八:读面试技巧读后感
读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感【读面试技巧读后感】
[读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感] 起初拟题目为《寻觅》,是认为一方面,十几年来一直在寻找好的读书方法；另一方面,读书是为了获取知识,相当于在寻觅精神食粮,滋养自己的心灵家园,读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感.但是,写完了之后发现主题严重偏离,遂改题目. 读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感 摘要：当今大学生阅读的浮躁之风盛行,阅读文化正遭时代的吞噬,我们迫切需要营造求知务实的学术氛围,以压制社会浅薄的风气,掌握良好的读书方法、培养优秀的阅读习惯对于我们大学生势在必行,本文从如何写好读书笔记、理解书籍、集中精神、思考与提问等方面做了较为详细解说. 关键字：读书 笔记 方法 习惯 据《史记·孔子世家》记载：“孔子之时,周室衰微而《礼》、《乐》废,《诗》、《书》缺.追迹三代之礼,序《书传》.故《书传》、《礼记》自孔氏.”“古者《诗》三千馀篇,及至孔子,去其重,取其可施于礼义.以备王道,成六艺.”这段话表明,远在孔子之前,《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》等书已经产生并已传世,孔子只不过是加以传注、删削、整理,最终形成了六艺.表明在孔子生活的春秋末期以前,六艺这类正规的书籍已经产生,否则孔子也就无从删削、整理了.看来我国书的历史由来已久了,那么,如何读书也是至关重要的一个问题.而当今时代的浮躁,在肆无忌惮地吞噬着阅读文化,尤其是我们青少年大学生,为了考试而读书的风气正日益高涨,这不能不说是时代的退步!张教授所作《读书的方法》一文,指引我们正确地阅读书籍,获取知识,无疑是为我们注入了一股新的学术力量. 我们大多是三岁识字、四岁背诗、五岁读书,至今已有十六、七年了,但是历经如此之漫长时光,我们谁人可说确确实实掌握了读书的要领.我们读书往往是为考试而读,为应付教育制度而读,水平之浅、效率之低,可想而知,却又不能把自己读书的误区归结于社会教育体系的不完善.看了张教授的文章后,我读书有了很大的进步,学习效率也有了显著提高.（我发现我像是在做广告~也许这本就是做广告的活,还是修改为：张教授的这篇文章我相信能使我们广大学子在阅读方面受益匪浅.） 其实,张教授的读书方法归纳起来无外乎只有四点,就是：理解、思想集中、思考和善问.从这四方面出发,我发现它们最终都归结到了一点,就是读书笔记的方法.整篇文章,给我感触最深的也是如何才能做好读书笔记,这对于提高阅读效率,更好地获取知识都大有帮助,读后感《读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感》.下面我谈谈对于读书笔记的收获. 自先秦以降,相继出现的笺注、序引、文论、评点、札记等著述中,大都包容着读书笔记的成分,或者其本身就是专一的读书笔记.随着时代的发展,读书笔记也不断演变得更加多样化.作为大学生,读书笔记具有多种不同的书写方式. 第一、摘录式,即把书中最重要的基本观点、科学论断、典型数据,以及富含深意的好文好句等,原原本本地加以抄录或者标记. 第二、提要式,即对所读书文的全部或者部分内容加以概括提炼,先综合归纳,然后用简练的语句揭示出其主旨或者要点.（三字可揽其意.） 第三、阙疑式,即把书文中自感到不理解、不同意或者众说纷纭的有关内容记录下来,以备日后思考研究.古人有云：“学者必不能无疑,惟在于有疑而能阙.”“时时思索,自然能解”才是很有学术价值和实践意义的做法,倘若只记不思,倒不如不记. 第四、注解式,这是一种历史悠久的传统方式,始于先秦对经典著作的传注.如今用于对书文中的词语、名物、典故、史实等进行解释和说明.它要求准确、全面,有根有据,经得住检验和推敲,切忌顾此失彼. 第五、感悟式,这种方式主要是反映阅读书文后的感受、领悟和收获.古人吴因之有云：“凡理不疑,必不生悟,惟疑而后悟也；小疑则小悟,大疑则大悟”. 一份好的读书笔记,定能将上述几种书写方式灵活运用,也必是经过了理解、思想集中、思考和疑问的过程. 所以,在读书学习的过程中,要摒弃死记硬背的坏习惯,也不能所有的书都不加选择地从头到尾去看.我们在学习书籍的过程中应该遵循以下几点. 首先是理解.理解愈深愈准确,记忆就愈清楚,而应用起来就愈能得心应手.所以读书一方面要贯通,即理论上的不同重点的联带关系要明白；另一方面要彻底,即概念或原则的演变要清楚.课堂上,要专心理解讲者的要点.上课主要是学习老师的思想推理方法,所以只用笔记要点即可；在上课听不懂的,要联系课题与课题之间的关系,理解就可以融会贯通；学完每一章节,花少许时间去细想节与节、章与章、或课题与课题之间的关系；另外,跟一个高手学习,得其十之一、二,远胜跟一个平庸的学得十之八九；理解力的增长是要知其同,而不是要求其异；还有,高水平的老师是能启发学生去找寻不同科目之间的通论. 其次是思想集中.兴趣是因思想的集中而燃烧起来的,只要能集中,读书所需的时间是很少的.分配好时间,想看的时候要不被打扰,不想看的时候索性不看,做到眼中除书之外再无一物,即使不感兴趣的书也能让你容易感兴趣. 然后是思考与提问.要记住“问比答重要”,无论任何人,只要能给你答案,你都可以问.在提问的过程中,实际上也是在思考了,不过对于思考或提问仍不解的问题,还是需要反复思考的.再问问题之前需要做好准备,知道自己问的是什么,问题可分三类——A、“是甚么”（What）,B、“怎样办”（How?）,C、“为甚么”（why）.要先断定问题是那一类.A类问的是事实：B类问的是方法：C类问的是理论. 最后是选择如何读.书分三读即大意、细节、重点.第一读是快读,读大意,但求知道所读的一章究竟是关于甚么问题.第二读是慢读,读细节,务求明白内容.第三读是选读,读重点.强调记号是要到这最后一关才加上去的,因为哪一点是重点要在细读后才能选出来.而需要先经两读的主要原因,就是若没有经过一快一慢,选重点很容易会选错了. 在大学里,选择书本阅读是极其重要的.好的书或文章应该重读又重读；平凡的一次快读便已足够.在研究院的一流学生,选读物的时间往往要读书的时间多. 只有让优秀的读书方法成为习惯,才能更好地读书治学、立志成才,获取更多有用所得知识,到达学以致用的目的. 【让优秀成为一种习惯】 〔读书笔记浅谈—《读书的方法》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
,读《窃读记》有感,就是读后感,要写出自己是在什么地方,以什么样的心情读的,然后写主要内容,然后用对比的手法写,就是我怎么做的,和林海音的差距在哪,最后是呼吁,就是让同学们来学习林海音,多读书多看书.
当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店,小心翼翼而又急切地跨进店门,渴望读书的场景时,我被他感动了.所以我也想每天也是急匆匆地离开学校,赶到书店读书.可是心里想的是写完作业,好好地玩一场电脑游戏该多好呀!
我和书中的主人公相比,我是多么不知道珍惜时间.尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时,这时我很想和作者相比我是多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞明亮,各种书籍应有尽有.而且所有书店都向我们敞开着大门,我们在那里可以无忧无虑,自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里.我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?
因此,我要向冰心奶奶所说的：“读书好,读好书,好读书.”好书是生活中最宝贵的财富之一,因为谁拥有知识,谁就是学习上的富翁,所以我愿意成为学习上的亿万富翁!
