篇一:2017学生守则新
《新中学生守则》英语翻译
《New Middle School Regulations》
篇二:2017学生守则新
北京大学校长许智宏公开表示，北大正考虑修改《师德条例》和《学生守则》，拟将“禁止网骂”等内容写入新校规，以此规范北大师生的言行。这告诉我们（ ）
①制订校规是专门用来对付无德学生的 ②校规体现了学校和社会的新要求③校规是最高行为规则④校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境 |
【2017学生守则新】
篇三:2017学生守则新
《中小学生守则》要求我们“自己能做的事自己做”.你根据这个要求写一篇不少于400字的习作.
自己的事情自己做_作文 很多人都已经12--16岁,自己的衣服、袜子、鞋子都不是自己洗的,而是妈妈洗的,甚至自己到22岁时都不是自己亲手洗的,大部分都是靠自己的母亲,母亲是多么的可敬,自己是她一把一把的教起来的. 今天我乘着自己没事干时,把自己要洗的鞋子拿出来,打算自己洗干净,使妈妈的负担减少一点. 刚开时,我把鞋子浸湿,等鞋子完全浸湿后,就把鞋带从鞋子里抽出来,涂满肥皂,用刷子用力的刷着鞋带,刷到1—3分钟后,把脏水挤出来,放到搓衣板上使劲的搓,等一分钟后,用清水洗,才可干净,像刚刚买来. 最重要一步还在后面呢!把刚刚才浸湿的鞋子,用肥皂把它擦个全身遍,用刷子轻轻地刷鞋子的外面,以免把鞋子的外膜给刷掉了,那样鞋子就不好看了.俗话说的好：上山容易,下山难.上山就像刷外面的一样很容易的,但是下山就很难了.里面的空间很小,特别是在脚尖的地方,空间就特别小,就像悬崖一样,没法下手.我只能向妈妈请教秘方才行,妈妈就教我把鞋子倒过来,从鞋子的两旁人手,在从下面入手,我听了感受很深：原来洗鞋子还有这么多的知识,以前我以为洗衣物根本不用脑子,也没有知识在里面!现在我就做了这么一点活,就很累了,那么妈妈天天为我们洗衣服就更加累了. 在这里我要向许多同学们说,不要让你们的母亲更加累,每次回家要帮妈妈多做一点家务事,减少一点疲劳. 或者 自己的事情自己做 一天,我不小心把奶奶刚送给我的新白色底衬着兰花的衣服扯坏了,这可怎么办呢!要是奶奶知道会生气的,我很着急. 正在这时,妈妈发现了,急忙对我说：“孩子,别着急,我来帮你把新衣服缝上吧!”这时候我的脸唰的一下子就红了,老师说过要自己的事情自己做,我怎么能让妈妈来替我做呢?我十分不好意思地对妈妈说：“妈妈,老师常教育我要自己的事情自己做,让我来吧!”妈妈听后微笑着点点头,就出去了.我便想应该怎么缝,忽然我眼前一亮,有了!就在那个地方缝一个采兰花的小兔子吧.但毕竟是第一次用针线,还真不顺手,连线和针都和我过不去,穿针眼用了5分钟,就是因为那线分了叉.我在衣服上画了一个小白兔,正在采兰花,便开始缝,缝着缝着,突然我尖叫了起来,针把手扎出血了.我越想越气,针、线都和我过不去,随手就把衣服、针和线一起扔在了一个角落里,呜呜……地哭了起来,妈妈闻声走过来,才知道我的手被针扎破了,心疼地对我说：“好孩子.做事不能半途而废呀!”我听了妈妈的话心里又惭愧、又悔恨.经过努力我终于把衣服补好了. 我双手捧着缝好的衣服,仿佛看着小白兔缓缓向我走来,我笑了,妈妈也笑了.
篇四:2017学生守则新
| 经教育部批准，北京市新修订的《中小学生守则》已被启用。在新守则中，原来“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”这一条中删去了“要敢于斗争”。对此理解正确的是 |
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A．同违法犯罪分子做斗争是大人的事，与中小学生无关
B．青少年更应该善于同违法犯罪行为做斗争
C．体现了对未成年人的司法保护
D．与违法犯罪行为做斗争不再是公民的义务 |
篇五:2017学生守则新
规范我知道,规范伴我行谢谢了,
围绕中学生日常规范写一篇演讲作文 明天就要交了
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的.很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言.而我们作为在校的学生,处在向迈进社会过度的时期,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做. 但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行.毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人.我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由. 学校在上学期成立了自律委员会,目的就是为了能督促和鼓励我们自觉自律.它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织,而是一个促使大家互相监督,做好自律的一个新的学生团体,只为让我们的学习生活保持良好的秩序.作为自律委员会的一员,我相信每位成员都和我一样,希望自己能够在自律这方面给大家帮助,为大家服务. 要自律,当然要有具体的要求.在配合现在正在实行的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突.在学习方面,我们一要独立,独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉,自觉做好自己该做的事情,包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业.在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物.在外表上,我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质. 我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,就会发现身边的事物、环境都会大大的不同.自律并不仅对我们现在的学习有益,在几年后,当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响,因为当我们还是学生时,犯了错误我们还有再来一次,从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显.因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础. 新的一天里,我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进,今天的奋斗是为明天的成功.社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生.那么,我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢? 其实这样的想法太天真单纯而且是错的.毫无疑问,在学校里,我们不仅要学会学习,更要学会做人,因为,只有学会做人,才会更好地求知,才会创新,才会进步. “无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,与此同理,在学校里我们要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉,遵守校纪校规,因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要.从小,父母就教育我们,做人要诚实,要敢于吃苦,做事情要有恒心.他们教我们如何与周围的人相处,如何礼貌待人.然而,随着我们年龄渐渐增长,时光的流逝也带走了童年的稚趣,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净? 我们扪心自问,重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后,你、我、他、她,我们又有谁能完全做到了呢? 是的,或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们,如果我们因此就不去努力做,我们又怎么能够成为合格的中学生呢? “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生.【2017学生守则新】
篇六:2017学生守则新
小学生守则一共有几条?内容都是什么?
旧版《小学生守则》内容如下： 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党.好好学习, 天天向上. 二、按时上学,不随便缺课.专心听讲,认真完成作业. 三、坚持锻炼身体,积极参加课外活动. 四、讲究卫生,服...
篇七:2017学生守则新
| 2004年3月，教育部修订并发布了新的“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，新修订的守则和规范，除对部分内容进行修改和调整外，还根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，这是因为 |
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| ①诚实守信是社会健康发展的重要保障
②诚信教育关系到青少年的健康成长
③诚实守信已被人们普遍遵守
④诚信是当前公民道德建设的重点
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④ |
