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我应该这样做(共10篇)

我应该这样做(一):

《我应该这样做》 作文400字
老师叫我们写的

我应该这样做
打开记忆的门扉,我走进去一路浏览昔日的情景一个个在我眼前闪过.突然,“我应该这样做这几个大字在我眼前定格,哦’’’’’’我将记忆拉回从前.

那天,我乘公共汽车回家.汽车在路上行驶.半路上,来了一位年过花甲的老奶奶.老奶奶东瞧瞧,西望望,她急切的想找位置坐下.可此时,大部分的座位都坐着人了.只有一个年轻小伙子旁边还有一个唯一的座位.老奶奶向年轻人说:“年轻人,能让我过去吗?”这位年轻人偏着头,看也不看老奶奶一眼.老奶奶没办法,只好用手紧紧的握住车顶上的扶手.我实在看不下去了,走到这位老奶奶面前,彬彬有礼的对她说:“老奶奶,您来坐我的位置吧!”说罢便把老奶奶扶到我的座位上.老奶奶没说什么,只是向我微笑的点了点头.旁边的叔叔阿姨向我投来赞许的目光,只见那位不让座的年轻小伙子的脸刷的一下红了.也许他为自己的行为感到惭愧.

回到家后,我把这件事说给了妈妈,妈妈微笑着说:“你长大了,我们的女儿长大了.”我也微笑着点了点头.我自豪的说:“这是我应该做的.”



在生活中,我做过许多应该做的事,也做过许多不应该做的事,而令我最记忆犹新的,是在一个夏天的晚上发生的事.  
那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉.我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车.我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说:“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭.”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道:“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说:“这……这里.”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说:“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来.”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说:“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来.我马上又扶他起来,说:“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说:“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群.     我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流.但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家.他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说:“阿姨不用谢,这只是我应该做的.”
走在回家的路上,我心里感到万分开心.

我应该这样做(二):

我应该这样做 作文

在生活中,我做过许多应该做的事,也做过许多不应该做的事,而令我最记忆犹新的,是在一个夏天的晚上发生的事。那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉。我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大...【我应该这样做】

我应该这样做(三):

我应该这么做400字作文为什么应该这么做?【我应该这样做】

你在问啥啊?额 不懂∝╬══→

我应该这样做(四):

我不应该这样做 作文

我不应该这样做

在我的童年中有不胜枚举的事,童年好似一个珍珠盒,里面藏着一颗颗五彩斑斓的珍珠。当我想起一件件往事时,那件事总是情不自禁地涌现出来。

去年暑假,我跟爸爸妈妈来到乡下奶奶家。有一天,吃完饭时,我吃剩下了好多饭,没有吃完就下桌了。奶奶见此情景大声的说:“把饭吃完!”我不耐烦地说:“我吃饱了!”“必须得吃!”奶奶瞥了我一眼生气的说。我看着她生气的样子真恐怖呀,只得把饭给吃了。过了一会儿,我蹬着眼睛对奶奶说:“吃完了!”饭碗上还有米饭,我和爷爷种田,太阳炙烤着,你知道是多么辛苦吗?你还这么浪费,古人说:

“锄合日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。”

你难道这些道理不懂么?”我不服气地说:“我又不是古人!”爸爸妈妈看见了也生气了就说:“婷婷,你太过分了!你怎么不尊敬老人呢?奶奶批评的对……”我走到奶奶跟前对奶奶说:“我应该这样做,我以后在也不浪费粮食……”说但这鼻子一酸,眼泪像泉水一样涌出我的 眼眶。

奶奶这番话似乎让我懂得了许多许多,农民伯伯种田很辛苦,我应珍惜粮食,珍惜农民伯伯劳动成果。

我应该这样做(五):

忠就是对祖国、对人民、对家人、对朋友的忠诚,我应该这样做:

想想连带关系就好,有没有触碰你最重要的东西.

我应该这样做(六):

二年级作文题目是我会这样做

我应该这样做有一年冬天,我回姥姥家滑雪.我来到了滑雪场.当我站在雪道的最高处,看着那陡峭的滑道,我害怕极了!我想:这么陡的滑道,滑下去肯定会摔跤的.我犹豫不决:到底要不要滑下去呢?这时,妈妈鼓励道:“加油!来,试一下!”我同意了,迈出了那一步.我在雪道上滑了起来,可是速度越来越快,根本刹不住了,最后,我一个趔趄摔倒在雪道上.眼前的困难不仅没有使我放弃,反而激发了我的斗志,我站了起来,继续向山脚下滑去……这次,我吸取了上次的教训,一边刹着车一边向下滑,我在雪道上一路滑行着,最后,停了下来.我见滑雪也没有想象中那么困难,便壮起了胆子,放开手脚,在滑道上快速地滑着.我时刻注意调整好重心,每当速度过快时就刹一下车……突然,一个人出现在我面前,我赶忙急刹车,停了下来……最后,我有惊无险地滑下了雪道.这件事我做对了,在困难面前,我没有知难而退,而是勇敢的尝试,最后,我成功

我应该这样做(七):

《我是这样做》作文题目300个字

《我是这样做》作文
在生活中,我做过许多应该做的事,也做过许多不应该做的事,而令我最记忆犹新的,是在一个夏天的晚上发生的事.
那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉.我边走边想:今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车.我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说:“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭.”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道:“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说:“这……这里.”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说:“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来.”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说:“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来.我马上又扶他起来,说:“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说:“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群.
我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流.但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家.他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说:“阿姨不用谢,这只是我应该做的.”
走在回家的路上,我心里感到万分开心.

我应该这样做(八):

面对生活中的暴风雨,我该这样做 作文

人生不可能一帆风顺,总会遇上暴风雨.海燕面对暴风雨勇敢而高傲地飞翔,海鸥、海鸭、企鹅却是躲躲藏藏,万分胆怯,那我们,我们会是怎么样呢?无从知道.
  生活中,无时无刻都将面临着暴风雨.
  竞争有时也会是一场暴风雨,当你在竞争中处于弱势的时候.我也尝过这样的滋味.上了初二的第一个学期,通过第一次统测,我感到自己的竞争对手越强了,自己原本至高无上的地位被取缔了,那就像一场暴风雨把我吹得支离破碎.可是我,我却不放弃,不断地从优胜者身上吸取经验,学习他们的取胜方法,然后根据自身的条件加以完善这套方法.平时多与他们交流学习心得,积极讨论问题,交流每道题的解题方式,做到一题多解.每每这样,我总能大获而归.这只是我的第一步.接着,当然是至关重要的一步,整理资料.取胜方法是别人的,当然不时照搬乱套成为自己的,所以,需要加以整理.最后一步,复习.现在,我正尽力缩小与别人的差距.
  逆境更能造就人才.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.”暴风雨是锻炼人心志的天然原料,我们也一起接受暴风雨的洗礼,一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象.
  让暴风雨来的更猛烈些吧!

我应该这样做(九):

当时应该这样做 作文

有一次,一位小朋友被香蕉皮滑倒了,我看也没看的走过去了。

回到了家里,我反复的想一想,才明白不应该这样置之不理,我真后悔。

我当时应该这样做:再那位小朋友滑倒的时候,我应该把他扶起来,送到家人得手里,让他的家人照顾好他。那时侯,我感到无比的惨愧。我跑到哪个小朋友滑倒的地方,把那个香蕉皮扔掉了。

我心想:“我虽然没有扶起你,但是我把拌倒你的香蕉皮扔掉了,也算是帮助别人,以免别人重蹈覆辙。”

这时候我心里才舒服多了。

我应该这样做(十):

为什么“I think I do not should have done so"
为什么“I do not think I should have done so"的翻译为”我不认为我应该这样做“?
should have done so=本来应该做的事情却没有做,
”我不认为我应该做这件事却没有做.“
我翻译不出来-

这句话的后半句,should have done 就像问主说的,本应该做某事但还没做.而这句话的翻译是“我觉得我不应该这样做”注意“应该这样做”,也就是说这个人还没有做,这样就和“应该做却没做”相吻合了.两个都是没做.注意感受句子的语气和意思.所以这句话就是在否认某种行为.比如问主的同学想要抄你的作业,问你能不能借给他你的作业,问主说“我不认为我应该这样做.“也就是说你只是在否认这种行为,你还没有把作业借给他.以上.