同步轻松练七下答案语文(共9篇)

来源:记忆力训练 发布时间:2011-02-15 点击:

篇一:同步轻松练七下答案语文

同步练习与测评答案人教版语文七下3单元测评

我没有这本练习册,如果有题还可以,对不住了

篇二:同步轻松练七下答案语文

语文同步训练答案,七年级上【同步轻松练七下答案语文】

04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第五单元C卷(附答案)
.五单元训练(C卷)一、基础知识平台(16分人教,单元每小题4分)1.下列每组加点字注音有误的一项是( )A.无垠(yín) 冻饿之虞(yú) 羸弱(léi) 哀悼(dào)B.聊以自 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第三单元B卷(附答案)
.(2)别以为这房间杂乱无章人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,单元情况就迥乎不 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第三单元C卷(附答案)
.C.校外(xiào) 滑稽(jī) 固执(zhí) 仰之弥高(mí)D.何妨(fánɡ) 荒谬(niù) 重荷(hè) 潜心贯注(ɡuàn)答案:D2.依次填入下列各句横线处的词语 ...人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,单元.C.校外(xiào) 滑稽(jī) 固执(zhí) 仰之弥高(mí)D.何妨(fánɡ) 荒谬(niù) 重荷(hè) 潜心贯注(ɡuàn)答案:D2.依次填入下列各句横线处的词语 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第三单元A卷(附答案)
.( )而不舍 潜心( )注 一反( )往 杂乱无( )答案:毕 喻 瘁 呕 锲 贯 既 章3.根据你所积累和搜集的资料人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,单元判断正误.(1)杨振宁是美 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第六单元C卷(附答案)
.2.下列词语中书写正确的一项是( )A.垂曼 篷松 斑斑驳驳B.肌键 闲熟 略胜一筹C.劝绣 飘捍 一尘不染D.疮痍 观瞻 秩序井然答案:D3.下列表述 ...人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,单元.2.下列词语中书写正确的一项是( )A.垂曼 篷松 斑斑驳驳B.肌键 闲熟 略胜一筹C.劝绣 飘捍 一尘不染D.疮痍 观瞻 秩序井然答案:D3.下列表述 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第四单元C卷(附答案)
.2.加点字解释有误的一项是( )A.临河(靠近) 点开船(触到物体立即离开) 蓦然(突然)B.旺相(茂盛) 亢奋(甚、极) 径向赵庄(径直)C.委实(确实) 不惮(畏 ...人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,单元.2.加点字解释有误的一项是( )A.临河(靠近) 点开船(触到物体立即离开) 蓦然(突然)B.旺相(茂盛) 亢奋(甚、极) 径向赵庄(径直)C.委实(确实) 不惮(畏 ...
人教版初中语文九年级同步训练参考答案
.训练参考答案1课:参考答案:一、基础知识1、D 2、①艾青 蒋海澄 忧郁、悲愤(或类似的答案) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… ②余光中 ...九年级语文同步训练,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,九年级物理同步训练.训练参考答案1课:参考答案:一、基础知识1、D 2、①艾青 蒋海澄 忧郁、悲愤(或类似的答案) 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… ②余光中 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第六单元B卷(附答案)
.答案:遒 绰 慓 逞 泄 羁 壑 妒2.结合具体的语言环境人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,解释加点词语的意义.(1)吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,单元如同碧玉;斑斑驳驳 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第四单元B卷(附答案)
.(3)每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,解释加点词语的意义.(1)吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,使人叹为观止.(4)忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒.答案:(1)从旁鼓动人做某事.(2)隐隐约约,单元若有若无 ...
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第一单元B卷(附答案)
04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第一单元B卷(附答案)人教,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的.(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍.(4)这个方面,解释加点词语的意义.(1)吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,使人叹为观止.(4)忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒.答案:(1)从旁鼓动人做某事.(2)隐隐约约,单元04-05年下学期七年级同步优化训练语文(人教新课标):第一单元B卷(附答案)

篇三:同步轻松练七下答案语文

全品学练考语文 新课标七年级下册 答案 急用。快点帮帮忙
作业手册的第三大题:同步拓展或中考再现的相关练习和听课手册的课前预习之三——字词积累部分的字词练习(3个小题)。的答案

【同步轻松练七下答案语文】

自己的事情自己做,答案什么的要自己想哦!不要依赖别人

【同步轻松练七下答案语文】

篇四:同步轻松练七下答案语文

7年级上册语文同步练习册人教版答案1.散步

(霎)时    (拆)散    脚(踝)   (蹒)跚     (嫩)芽     步(履)

C

A

B

C

(1)答:课文写了三代人,主人公是作者莫怀戚.

(2)答:在散步过程中发生了分歧,后来母亲做出让步,事情圆满解决.

(3)答:矛盾是因为母亲的让步才解决的.

(4)答:我认为本文体现了三代人之间和谐、温馨、其乐融融的感情.

(5)答:因为现在全家人都听“我”的,“我”必须顾及到所有人的感受,所以“我”感到责任重大.

(6)答:这句话突出了中年人的责任和使命:既要赡养老一代,又要抚养下一代.

这些是我翻了自己以前的同步找到的,我不确定对不对,但老师给我打了勾,你参考一下吧

不懂哪道可以追问

篇五:同步轻松练七下答案语文

七年级上册语文同步轻松练习 第三单元测试的题目,
求求各位大哥大姐,
我要
七年级上册语文同步轻松练习 第三单元测试的题目!

一、基础知识及运用
1,为下列词语中加点的字注音:
酝酿 镶 边 唱和 枯涸
2.依据下列词语中的拼音写出汉字:
黄yùn zhù 蓄 níng 神 清 liè
3,解释下列词语在课文中的含义:
①花枝招展:
②玄奥:
4,默写《春》一课中两组优美的排比句
描写春花色彩美: , , .
②描写春雨形态美: , , .
5.在下列语句后面的括号内,写出句中使用的修辞手法
①有许多露珠与我交换眼神.( )
②春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.( )
③收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.( )
二、古诗文阅读理解
6,依据上下文提示默写:
① ,若出其中. ,若出其里.
②乱花渐欲迷人眼, .
7.解释下列文言语句中加点词语的含义:
①山岛竦( )峙
②几处早莺争暖树( )
③路转溪头忽见( )
④枯藤老树昏( )鸦
8,诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了什么样的画面?
9,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
三、现代文阅读理解
(一)阅读下面《春》片断,回答文后的问题.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑.风轻悄悄的,草软绵绵的.
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
10,给这两段文字各拟一个小标题.
第一段:
第二段:
1l,课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩.请你尝试陈述说它精彩的理由.
12,在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?
13,在第二段里,画出运用拟人手法描写花的语句.作者把花当成什么样的人来描写的?这样写有什么好处?
14.请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话,说一说你喜爱这句话的理由.
(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题.
万花溪绕着我们的村子,流着,流着.它是点苍山的一条溪流.
它的溪水里,永远漂载着好看的花瓣.溪水是香的,甜的,冰凉的.
当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔,已经开满了鲜花.
这时候,我喜欢提着小花篮,来到溪畔.闻闻这朵花,闻闻那朵花,我和花们说悄悄话.
你好,山茶花!你说,你的小脸,是在那个下霜的夜里,冻红的吗?还是你早起迎接太阳,早霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!
你好,马樱花!
你好,含笑花!
哟,杜鹃花,叶上花,金银花,龙胆花,剌苞花,太阳花,地丁花,猫脸花,蝴蝶花……你们都好呀,万花溪畔的花朵们!
你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信.你们的客人,蜜蜂和蝴蝶,就要来了.难怪你们这么忙,难怪你们这么喜气洋洋!
告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色,红色,黄色,白色,紫色……你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶了一道花边.看你们笑得前仰后合,你们的家族多么快乐.你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出多种多样的花朵.
哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃,是妈妈的儿女,妈妈的花.我想,你们一定是大地妈妈的儿女.只有大地妈妈,才有这么多,这么美丽的儿女呀!
15.请你给这篇优美的短文拟一个标题.如果你感到无从着手,就要细读文章,想一想文章主要写了什么内容,或许就会找到解决问题的思路;甚至你会发现,文中的某一句话、某几个词,会帮你轻松解决这个问题.
16.仔细阅读跟山茶花的对话,作者就花的什么方面对山茶花说话?这段对话表达了作者怎样的情怀?
17.“万花溪畔的花朵们”和“万花溪的花朵们”,两种称指的含义完全一样吗?说一说你的理解依据是什么.
18.从全文看,作者通过跟花的对话抒发了什么样的情感?
19.请根据“蝴蝶花”这一名称,想像这种花的形态色彩,然后,请你对它说一段悄悄话,并把这段话写在下面.
四、作文
以“我爱大自然”为题,选择一处你最喜爱的自然景物,模仿我们学过的课文的写法写一篇500字左右的文章.
答案:
一、基础知识及运用
1.niàng xiāng hè hé
2.晕 贮 凝 洌
3.①比喻姿态优美.
②玄秘深奥.
4.①红得像火,粉得像霞,白得像雪.
②像牛毛,像花针,像细丝.
5.①拟人 ②比喻和拟人 ③比喻
二、古诗文阅读理解
6.①日月之行 星汉灿烂 ②浅草才能没马蹄个人身
7.①高 ②向阳的树 ③“现”字的古字 ④黄昏时的
8.这两句诗描绘的画面是,潮水上涨,与堤岸齐平,江面更显宽阔,正是顺风行船,一页白帆好似挂在江天之上.
9.这两句诗,表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情.
三、现代文阅读理解
(一)
10.第一段:春草图. 第二段:春花图.(学生所拟标题只要能够扣住文段主要内容都应认可)
11.这个句子运用拟人手法,写出了春草富有生命活力的特点.“偷偷”写出了小草在人们不经意之间长出地面的那种情态,好像跟你捉迷藏的调皮孩子似的那样可亲可爱,表现了对春天的喜爱之情.此外,“钻”字也用得特别好,把春草坚韧有力地破土而出的情状描绘得极富神韵,赞美了春草顽强的生命力.(以上两个方面,答出一个方面即可)
12.作者写人们这一组活动,意在表现人们对春草异常喜爱,以至于要在草地上“打两个滚”,侧面烘托春草长势之旺;同时也在于表现春天到来时人和自然界都焕发出生命的活力.
13.拟人句是“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”.作者把花写成争胜好强、热情奔放的人,为了扮靓美丽的春天而争先恐后、热烈开放,表现了春天万物复苏、美丽动人、生机勃勃的特点.
14.这是一个开放性题目,言之成理即可肯定.
(二)
15.和花朵说悄悄话、花开季节的悄悄话、与花儿对话万花溪畔的悄悄话、花儿,请听我说……
16.就花是红色与山茶花对话.作者把山茶花当成娇羞美丽的少女,把艳美的花朵跟灿烂的朝霞联系在一起,以奇特的想像描写,寄寓对山茶花的喜爱之情.
17.不一样,“万花溪畔的花朵们”是指地面上的各种花,因为“溪畔,已经开满了鲜花”;而“万花溪的花朵们”还包括落人溪水的花朵、花瓣,因为“溪水里,永远漂载着好看的花瓣”.
18.抒发了热爱自然、热爱家乡、热爱生活的美好情感.
19.围绕“蝴蝶”的形状、色彩,或赞或问,以想像丰富者为佳.
四、作文(略)

篇六:同步轻松练七下答案语文

求人教版七年级语文下册同步练习答案
第8课的课外阅读快啊!~~~~~~

我有答案,我们老师没有收掉,但是我想你已经都做完了吧?所以我就不打给你了,以后记住,不要总想着抄答案,有时你会发现在抄答案的过程中有许多都是自己知道的.

篇七:同步轻松练七下答案语文

六年级上册语文第六单元同步练人教版73页的答案

1 (1)1梨花 2桂花 3桃花 4菊花 5荷花 6红杏 7菜花 8梅花 (2)1蜻蜓 2鲈鱼 3黄鹂、白鹭 4猿 5鸭 6河豚 7鸭 8犬 (3)1举头望明月.低头思故乡 2山重水复疑无路,柳暗花明又一村 3西湖歌舞几时休 4谁言寸草心,报得三春晖 5少壮不努力,老大徒伤悲 (4)1不要人夸颜色好 2一片冰心在玉壶 3死亦为鬼雄 4八千里路云和月 5似曾相识燕归来
轻松阅读要吗?【同步轻松练七下答案语文】

篇八:同步轻松练七下答案语文

六上人教版语文同步练第七课《彩色的翅膀》答案

1.小昆虫,一路的见闻 2.插叙3.小昆虫,小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活4.略5.洗,伏,贯,骛,相,授

篇九:同步轻松练七下答案语文

语文北师大六年级下的同步练野草能力拓展的阅读答案急

1 ,.,!、、、……,!2 “海洋”指树林,“浪花”指摇动的树冠.运用了比喻的修辞手法 3 反问.在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花 4 大兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿绣花鞋.5 不孤峰突起,盛气凌人,温柔,绿颜色.6 对大自然的热爱之情,对祖国大好河山的赞美之情.7 为什么把大兴安岭叫做林海?因为树很多.

上一篇:望海潮阅读答案(共9篇)
下一篇:知识与能力训练答案(共9篇)

Copyright @ 2013 - 2018 精华学习网 All Rights Reserved

精华学习网 版权所有 京ICP备16605803号