单元测试(unit testing)，是指对软件中的最小可测试单元进行检查和验证。对于单元测试中单元的含义，一般来说，要根据实际情况去判定其具体含义，如C语言中单元指一个函数，Java里单元指一个类，图形化的软件中可以指一个窗口或一个菜单等。总的来说，单元就是人为规定的最小的被测功能模块。单元测试是在软件开发过程中要进行的最低级别的测试活动，软件的独立单元将在与程序的其他部分相隔离的情况下进行测试。 小编精心为大家整理了2016-2017最新人教版小学三年级上册语文第八单元测试卷答案学年，希望对你有帮助。
2016-2017最新人教版小学三年级上册语文第八单元测试卷答案学年
人教版小学三年级语文上册第八单元试卷(一)
一、我会写，看我写的字多美。(5分)
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
二、我会划去带点字的错误读音。(6分)
讲述(sù shù) 不假( jiā jiǎ)思索 给( jǐ gěi)予
卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩(liǎng liǎ ) 系 (jì xì) 绳子
三、这些字好相似，你能辨别吗?快试试吧! (5分)
买 热 予 险即
卖 势 矛 脸既
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。(12分)
1、例：圆(溜)(溜)
胖 金 雾 乐
我还能写两个这样的词：
2、例：(风)餐(露)宿
默不 应有 彬彬
不转 恋恋 如偿
五、我会写出带点词的反义词。(4分)
1、这里危险，快到的地方去。
2、井口很窄，一点也不，往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了。
4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅。
六、我会填。(8分)
1、_______________，性本善。性相远，__________________。
2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。(写一句)
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第二部分 阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)
就在英子刚刚站定的那一(该、刻)，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。
1、我会划去括号内不正确的字。(4分)
2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)
近义词：慢慢 反义词：慌张
3、同学们一共给了英子-_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。(5分)
4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。(2分)
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让我感动的原因是：
5、学了这篇课文，你想对英子说些什么?(3分)
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(二)课外阅读(14分)
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”
没等舅舅说完，________________________________________________。
1、 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)
A.小青蛙 B.“游泳健将” C.青蛙是益虫 D.我和小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?(4分)
我最喜欢的句子是________________________________________________
原因____________________________________________________________
3、写出短文中三个四字词语(3分)：
____________ _____________ _______________
4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(3分)
5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么?(2分)
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第三部分 习作(30分)
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧!
人教版三年级语文上册第八单元测试题(8)
一、 我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)
nǎo nù nán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi
( ) ( ) ( ) ( )
máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)
和睦相处(chǔ chù) 匀称 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)
到处 (chǔ chù) 称一称(chēnɡ chèn) 测量(liánɡ liànɡ)
三、 我会加偏旁组成新字再组词。(10分)
旦 ( ) 每 ( )
( ) ( )
荒 ( ) 奴 ( )
( ) ( )
四、 我会把这些成语补充完整。(4分)
千里之行， 。 ，金无足赤。
百尺竿头， 。 ，眼见为实。
五、 我会在用错的字的下面画上横线，并在( )写出正确的字。(2分)
1、自卫，是为了更好地进功呀!2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。 ( )
六、 我会选恰当的词语来填空。(4分)
骄傲 谦虚
1、小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。
聪明 愚蠢
3、( )的人不会在同一个地方摔倒两次。
4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。
六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。(4分)
老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。
妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。
弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。
第二部分 阅读积累与应用(30分)
课内阅读(16分)
科利亚( )下铲子，( )在台阶上，用手( )着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。”
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
1、我会给这段话加上标点符号。(4分)
2、我能按照课文内容把文中的( )填完整。(3分)3、我也会用“果然”这个词说一句话。(3分)
4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧!(3分)
5、读了这段话，我明白了一个道理： (3分)
