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简单图片大全(共10篇)

篇一:简单图片大全

六年级上册美术4课如何用纸做简单皮影
请帮我想想简单的人物,最好有图,而且最好是寓言,人们都知道的故事里的人物

我做过,先用纸把人的头部画出来,要画出脖子,要长一点.在画出四肢,分成三份,手,胳膊分成两截,都要长一点.退也一样.在画上半部,男的分上衣和裤子,女的是裙子,分开两成,要留边.最后用细一点的黑色碳素笔画出五官,和衣服上的装饰,剪下来最后安在一起,用短一点的钉子安在一块,钉在木棍上.就完工了!

篇二:简单图片大全

求一些简单化学实验的介绍和照片.
要一些现象明显,漂亮的,

1.鸡蛋表面立即附有一层气泡,观察由于气泡的 折射作用,在玻璃杯外看,是 闪亮的一圈,鸡蛋慢慢从玻璃杯的 底部往上浮起来,有的气泡会脱离鸡蛋先上升到液面,鸡蛋浮到液面,由于气泡的 破裂,鸡蛋又慢慢沉下去.这样反复运动,但由于白醋的 浓度降低,鸡蛋表面产生气泡的速度减慢,只有换过几次白醋,可以看到,鸡蛋壳减薄到消失,变成一个软蛋,扁扁的窝在溶液的 下面.
2.是除水垢,白醋里溶解有醋酸,醋酸可以溶解水垢,水垢的 成分是 碳酸钙和氢氧化镁 还有一定的 氧化铁所以水垢是黄色的,在醋酸的 溶解作用下,水垢渐渐脱落,所以倒出的 溶液是浑浊的 黄色,但这样处理水垢的 方法是 十分的 不经济,所以,化学教师除了告诉他的 学生有这样一码事外,他自己绝不会用自己的 钱买白醋去清除自家的 水壶里的 水垢,除非是他的 脑子进水了,或者他自己根本就不 知道清除水壶里水垢的 科学方法.
3.面碱的 颜色更白一些,颗粒也细,用手捻摸,食盐比较磨手,或者就是碱面比较疏松一些,溶解,碱面溶解的 快一些,但它也有一个结块的 这就是碱面的水合过程,这个过程是放热的 所以碱面的 溶液是热的 .碱面的 溶液有一个特点就是碱性的 而 碱性溶液的 性质就是溶解油脂的 性质,而这个溶解过程可以产生类似肥皂的 东西,而 肥皂的 性质就是滑腻性,所以碱面的 溶液可以溶解我们手上的 油脂而使我们感到一种滑腻的感觉,这个感觉证明了滑腻物质的 存在,我们戴上塑料手套,再触摸碱面的溶液,就没有滑腻的 感觉,但再触摸肥皂水,就会感到肥皂水的 滑腻性.这样我们就知道碱面溶液使手滑腻的 道理,这样我们知道用碱面的 热溶液洗涤油腻的 碗碟时,由于滑腻的 物质的 产生,使碗碟十分的 滑手,不小心就会滑脱出我们手的 掌控而打碎,就是戴上塑胶手套都不能避免,所以洗碗碟时,最好要小心手持碗碟的方式.但用水清洗之后,没有了油腻的 碗碟就十分的 涩手,既碗碟的 摩擦力陡然增大了,这样用手沾点水,再触摸碗沿轻轻移动,感到比较涩,而在移动手指的 碗壁就会产生振动而发出一定频率的 声响,其音响的频率和碗内的 水位的高低和碗壁的 厚薄有关系,这就是一个广告词说的,我家的 碗会唱歌,其中的 道理就是他家的 洗涤剂洗涤的 效果好,碗碟洗涤后,经手摩擦,会产生好听的音响

篇三:简单图片大全

1个正方形的生日蛋糕盒如何diy变成其他东东.【简单图片大全】

教你用水钻DIY最华美最有创意的生日礼物包装盒时尚圈大吹奢华风,彩妆界同步唱和,我们最有创意的生日 ..生日蛋糕图片大全对于吃货来说好吃就是上帝.生日蛋糕图片大全 限量版的CD或其他精心挑选的光盘、磁盘一直都是不错的礼物之选.如何 一张简单的卡片,展开就变成一个富有立体感的有趣的图案,架上一句贴心的.查看原帖>>

篇四:简单图片大全

实验得到的vt图像中描出的几个点为什么不能全部落在拟合的直线上?【简单图片大全】

拟合只是用一个简单的函数模拟原来的图像,自然会有一定的误差,所以描出的点会在拟合的直线附近波动.

篇五:简单图片大全

读课文中的句子,体会句子再填空。
1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
“这句最简单的话”指的是________________________,这是一个________句,改成陈述句是:________________________________________________。
2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
“石头像雹子一样”把_________比作_________,说明砸向敌人的石头_________。这句话,充分体现出五位壮士________________________。

1.我是中国人,我爱中国 反问 没有什么别的话能比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情
2.石头 雹子 非常密集、迅猛英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概
(意思对即可)

【简单图片大全】

篇六:简单图片大全

英语翻译
原文:传统的光学摄影全景照片,是把90度至360度的场景全部展现在一个二维平面上,把一个场景的前后左右一览无余地推到观者的眼前.
我的译文:Panorama photography taken by traditional optics equipments turns a 90 degree to 360 degree scene to a 2D plane,shows viewers a whole view of the front,back,left and right side of the scene.

我认为"shows"前加个"it".前后左右用all directions,shows viewers 去掉,
it shows a whole view of all directions for viewers.个人意建,指在探讨,也请指正.

篇七:简单图片大全

装订A3纸张的封面
也就是说,我需要胶装一本全部都是正规A3纸张书,我知道如果是装订A4规格的纸张,那么封面就应该是一张规格为A3的或者是A3加长的封面.
那如果我现在要装订的是A3的纸张,就是需要两张A3纸张长度的封面,或者更长.这种封面的规格是怎么样的呢?哪里 可以买的到呢?
也就是说我是需要297mm×840mm(比840还要长)的胶装用的封面。

要看你是横版书还是竖版书,看你的补充说明是297X840,应该是竖版书,也就是书的开本尺寸420X297,在420边装订.这样,你的封面纸应该是297X(840 + 书的厚度),这样的纸基本上没有现成的,可以找印刷厂的朋友帮你用大纸切一下,这对印刷厂来说,太简单了.

篇八:简单图片大全

初中数学问题
考察函数y=2/x的图像,
当x=-2时,y= ?
当x<-2时,y的取值范围是 .
当y≥-1时,x的取值范围是 .
后两问答案应为-1<y<0,x≤-2
直接将y=2/x代入x<-2或y≥-1得出来的答案为什么不对?而且恰好相反,差得太多,做这种题不能直接代入吗?为什么?

y=2/x是反比例函数,可以看教材上的反比例函数的图,它的图象是分别在两个象限的曲线.所以这种类型的函数不能直接代入.
就本题而言,图象是在第2、4象限中,当x<-2时,图象是在第四象限的,随着x的减小而增大,但是不会为零.因此,将x=-2代入函数中即可得到y应该是在大于-1是才成立.
在做题目的时候应该想想它的图象该是什么样的(k大于0或k小于0两种情况),就会轻而易举的做出来了.

篇九:简单图片大全

初中化学方程式怎样配平 求方式大全

还有不让我提交,说有非法图片,需要可以留邮箱等!
化学方程式的配平有多种方法:
1、观察法:这种方法对一些简单的方程式往往凑效.事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在.这种方法对任何种类的方程式都可能用得着.
2、电荷平衡法:这种方法对离子方程式最有用.在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,首先让方程两端的电荷相等,再用观察法去配平水、气体等.这种方法一般不失手.但对氧化还原方程式却太好用.
3、氧化还原法:这种方法是针对氧化还原方程式来说的.在这里记住:“化合价升高失去氧化还原剂”.与之对应的是“化合价降低得到还原氧化剂”.具体用法是:
(1)在元素的化合价的变化的元素上部标出它的化合价,分清谁的升高,谁的降低.
(2)相同元素之间用线连起,找出并标上升高的电荷数或降低的电荷数.
(3)找最小公倍数,并分别乘在升高或降低的电荷数后.
(4)配平:把各自相乘的最小公倍数写在各自的化学式前(即系数).并注意这些化合价变化的元素在化学变化前后是否相等,一般来说,如果不相等,是整倍数地差.
(5)配合观察法,将其它的确良如水、生成的不溶物等配平.

【简单图片大全】

篇十:简单图片大全

求初三化学各种物质元素符号个化学方程式
一定要全,元素符号要从简单到难,化学方程式也是一样!只要初三的,一定要全

初中掌握的元素符号
氢(H) 氦(He) 锂(Li) 铍(Be) 硼(B) 碳(C) 氮(N) 氧(O) 氟(F) 氖(Ne)
钠(Na) 镁(Mg) 铝(Al) 硅(Si) 磷(P) 硫(S) 氯(Cl) 氩(Ar) 钾(K) 钙(Ca)
锰(Mn) 铁(Fe) 铜(Cu) 锌(Zn) 溴(Br) 氪(Kr) 银(Ag) 锡(Sn) 碘(I)
氙(Xe) 铯(Cs) 钡(Ba)) 钨(W) 铂(Pt) 金(Au) 汞(Hg) 铅(Pb)
初中化学常见物质的化学式与俗称
甲烷 CH4 天然气(沼气)的主要成分 、
三氧化二铁 Fe2O3 俗称:赤铁矿石;红色固体、
氢氧化钠 NaOH 也叫:苛性钠、火碱、烧碱;白色固体、
氢氧化钾 KOH、也叫苛性钾,白色固体、
四氧化三铁 Fe3O4 俗称:磁铁矿石;黑色固体、
氢氧化钙 Ca (OH)2俗称:熟石灰、消石灰,白色固体、
CaO 俗称 生石灰 白色固体、
碳酸钠晶体 Na2CO3·10H2O、
硫酸铜晶体 俗称:胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O 、
硫酸亚铁晶体 俗称:绿矾,皂矾,青矾 FeSO4·7H2O、
氯化钙晶体 CaCl2·6H2O、
硫酸钙晶体 俗称:生石膏 CaSO4·2H2O、
绿矾 FeSO4 .7H2O
碳酸钠晶体 Na2CO3·10H2O、俗称:纯碱
硫酸铜晶体 俗称:胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O 、
硫酸亚铁晶体 俗称:绿矾,皂矾,青矾 FeSO4·7H2O、
氯化钙晶体 CaCl2·6H2O、
硫酸钙晶体 俗称:生石膏 CaSO4·2H2O、
明矾 KAl(SO4)2·12H2O
初中化学方程式大全
初三上册化学方程式及其现象:

一、氧气的性质

与非金属单质反应
1、碳在氧气中充分燃烧:C+ O2 点燃 CO2
现象:燃烧旺盛、发白光、放热、生成的气体能使石灰水变浑浊
2、碳在氧气中不充分燃烧:C+ O2 点燃 2CO
氧气不充足时生成一氧化碳.燃烧、放热.生成有毒的气体CO
3、硫在氧气中燃烧:S+ O2 点燃 SO2
现象:产生明亮的蓝紫色火焰、放热、生成的气体有刺激味气体(硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰)
4、红磷在氧气中燃烧:4P + 5O2点燃 2P2O5
现象:剧烈燃烧、放热、有浓厚的白烟生成.
5、氢气在空气中燃烧:2H2 +O2 点燃 2H2O
现象:燃烧、放热、淡蓝色火焰,干燥的烧杯壁有水雾出现
与金属单质的反应
6、镁条子空气中燃烧:2Mg +O2 点燃 2MgO
现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色固体
7、铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2 O2 点燃 Fe3O4
现象:剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体
注意:①做此实验时,瓶底要放少量细沙或水,防止生成的高温的熔化物溅落炸裂瓶底.
②铁在空气中不能燃烧,所以实验时,铁丝一端要系一根火柴,待火柴即将燃尽时放入氧气瓶中, 用火柴在氧气中燃烧的热量引燃铁丝.
8、氧气通过灼热的铜网:2Cu+ O2 加热 2CuO 现象:红色金属铜变为黑色固体
9、铝箔在氧气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
现象:剧烈燃烧、放热、耀眼的白光, 生成白色固体
10、密闭容器中加热金属汞:2Hg+O2 加热 2HgO
现象:银白色的液体变成桔红色粉末,同时容器里的空气的体积差不多减少了1/5.(拉瓦锡著名的测定空气成分的实验)

与化合物的反应
11. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO2
现象:蓝色火焰,放热,生成的气体能使石灰水变浑浊
一氧化碳是煤气的主要成分有剧毒!使用时小心煤气中毒!如果中毒,应立即抬到室外吸氧,或到医院 做高压氧,效果更好!

12. 甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 甲烷是天然气、沼气的主要成分
现象: 蓝色火焰、放热、生成的气体能使石灰水变浑浊,干燥的烧杯内壁上出现水雾
13. 酒精(也叫乙醇)在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
现象:蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热 干燥的烧杯内壁上出现水雾

二、氧气的制取
14、过氧化氢分解制取氧气:2H2O2 = O2 +2H2O 用二氧化锰做催化剂(实验室制取氧气的原理)
现象:加入二氧化锰后,迅速产生气泡,生成的气体能使带火星的木条复燃
15、加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+ O2↑ (注意:MnO2在这里是生成物,不是催化剂)
现象:导管口有气泡产生,生成的气体使带火星木条复燃(实验室制氧气的原理)
16、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:2KClO3 加热 2KCl +3 O2↑ 二氧化锰做催化剂
现象:导管口有气泡产生,生成的气体使带火星的木条复燃(实验室制氧气的原理)
17、水通直流电(电解水):2H2O 通电 2H2↑+O2↑
现象:电源两极产生气泡,体积比是2 :1,阴极产生的气体能燃烧,阳极产生的气体能使带火星的木条复燃

18、加热分解氧化汞:2HgO 加热 2Hg+ O2↑
现象:红色固体变为银白色液体,生成的气体使带火星木条复燃,(不适合制氧气,因为汞有毒)

三、氢气的性质和制法
19、氢气在空气中燃烧:(可燃性)
2H2+ O2点燃2H2O 现象:淡蓝火焰、放热、干燥的烧杯内壁上出现水雾
◆放出的热量是同质量汽油的三倍,是理想的高能燃料,因为原料是水来源广泛、热能高、生成水对环境没有污染.
◆点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度,否则点燃不纯的氢气会发生爆炸!
20、氢气还原氧化铜:(还原性)
H2 + CuO 高温2Cu+ H2O 黑色逐渐变为红色、试管内壁出现水雾
21、用锌和稀硫酸反应制取氢气、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
锌粒逐渐溶解 并有大量气泡产生、实验室制备氢气

四、碳的的性质

可燃性
22、氧气充足:C+ O2 点燃 CO2 煤炉底层的反应(与氧气充分接触)也是炼钢的原理.
炼钢:就是通过碳与氧气的反应,减少生铁中碳元素的含量.
生铁的含碳量:2%--4.3% ,钢的含碳量:0.03--2%
23、氧气不足:2C +O2点燃2CO 现象:蓝色火焰,放热,它是许多燃料的成分.也是煤气CO中毒的原因,CO也是空气污染物之一.

还原性
24、二氧化碳通过灼热的碳层:C +CO2 高温 2CO
煤炉中层的的反应,是一个吸热反应,生成有毒的气体
25、碳在高温下还原氧化铜:C + CuO 高温2Cu+ CO2↑
现象:黑色粉末中出现红色固体、产生使澄清石灰水变浑浊的气体.
碳获得氧发生氧化反应,是还原剂.氧化铜提供氧,是氧化剂.

26、碳在高温条件下还原氧化铁:2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑
现象:红色固体变成黑色,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊.
◆是冶炼金属的原理,碳具有还原性,发生氧化反应是还原剂.
27、碳在高温下还原四氧化三铁:Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2↑
◆澄清的石灰水变混浊.是冶炼金属的原理,碳具有还原性,发生氧化反应是还原剂

五、一氧化碳的性质

可燃性
28、一氧化碳在空气中燃烧.CO +O2 点燃 CO2
现象: 蓝色火焰 放热,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
◆CO气体有剧毒!这是因为CO吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好的跟氧气结合,人体就缺少氧气,严重者中毒死亡.
还原性
29、一氧化碳还原氧化铜:CuO +CO 加热 Cu + CO2
现象:黑色粉末逐渐变成红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
30、一氧化碳高温条件下还原氧化铁:Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3 CO2
现象:红色固体变成黑色,生成的气体使澄清的石灰水变浑浊.
◆是高炉炼铁的原理.CO夺得氧,使氧化铁发生还原反应,一氧化碳具有还原性,是还原剂..
31、一氧化碳在高温的条件下还原四氧化三铁:Fe3O4+4CO 高温 3Fe+4 CO2
Fe3O4提供氧,使CO发生氧化反应,所以Fe3O4具有氧化性,是氧化剂. 高炉炼铁的原理.

六、二氧化碳的性质

与水反应
32、二氧化碳溶于水并与水反应生成碳酸:CO2 + H2O = H2CO3
表观看不到有什么现象发生,为了证明CO2能与水反应,常把CO2通过紫色的石蕊溶液,观察到石蕊溶液 变成红色,实际上是碳酸使石蕊变红.
33、碳酸不稳定常温下就分H2CO3 = CO2↑+ H2O
◆生成物里有碳酸,都直接写成最后的产物,CO2↑+ H2O
该反应也用来解释:通入CO2变红后的石蕊溶液加热为什么又恢复成原来的紫色?

与石灰水反应
34、石灰水与二氧化碳的反应:Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O
现象:澄清石灰水变浑浊
应用:检验是否生成CO2气体,或鉴定混合气体中是否有CO2存在?
解释:①用石灰浆粉刷的墙壁,为什么刚开始的时候,反而更潮湿了?
②用石灰浆粉刷的墙壁,为什么墙壁变得白而坚硬?
③用石灰浆粉刷的墙壁,为了快点干,常常在室内生个碳火盆,为什么?
④将澄清的石灰水长时间露置于空气中,上面出现一层薄薄的白膜.为什么?
⑤久盛石灰水的试剂瓶的瓶壁上,常常出现有一圈圈白环.为什么?
⑥为了保鲜鸡蛋,有人在鸡蛋外面的壳上涂上一层石灰水.为什么?
七、实验室制取CO2

实验室制法
35、实验室制二氧化碳常用大理石、石灰石与稀盐酸反应:Ca CO3+2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑
现象:固体逐渐溶解、同时表面有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊
◆用石灰石制取CO2,原料经济、易得、反应速率适中,产生的气体便于收集,而且操作简便.
◆实验室制取CO2,不能用稀硫酸代替盐酸,因为硫酸钙微溶,会覆盖在石灰石表面阻止反应.
工业制法
36、高温煅烧石灰石:Ca CO3高温 CaO+ CO2↑
◆实际上二氧化碳只是它的副产品,主要产品是生石灰 .

37、纯碱溶液与盐酸反应:Na2 CO3+2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑ 泡沫灭火器的反应原理.
现象:固体表面迅速产生大量气泡,固体同时溶解消失,产生的气体使澄清石灰水变浑浊的气体
◆此反应不适于实验室制取二氧化碳,反应速率太快,来不及收集,适合作 泡沫灭火器的原料!

38、煤炉中必不可少的三个化学反应
煤炉的底层:C + O2 点燃 CO2
煤炉的中层:CO2 + C 高温 2CO
煤炉的上部蓝色火焰的产生:2CO + O2 高温 2CO2

39、高炉炼铁主要的化学反应:
高炉的底层:C + O2 点燃 CO2
高炉的中层:CO2 + C 高温 2CO 不论高炉修得有多高,都会有炼铁的尾气CO排放到空气中!
3CO+2Fe2O3=高温=3CO2+2Fe 高炉炼铁的主反应

40、古诗中蕴寓着化学变化
古诗是中华民族古代文化的一大瑰宝,其中许多都蕴含着化学原理.

《石灰吟》明·于谦

千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲;
粉身碎骨魂不怕, 要留清白在人间!

思考:(1) 古诗中蕴含了几种变化?那一句没有其它物质生成?
(2) 古诗中蕴含了几种化学反应基本类型?(三种)
(3) 古诗中蕴含了几化学反应?(三个)

分析:千锤万凿出深山 石灰石很不容易从深山里开采出来,这个过程没有新物质生成,是物理变化.
烈火焚烧若等闲 CaCO3=高温=CaO+CO2↑
形象地写出了将石灰石烧成石灰粉,发生了质的变化.表现出作者内心那种不怕牺牲的精神壮志!
粉骨碎身浑不怕 CaO+H2O=Ca(OH)2
留清白在人间 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 作者更是在直抒情怀,立志要做一个纯洁清白的人.

从高温煅烧石灰石--生石灰---熟石灰--碳酸钙,石灰的这一系列变化,充分表达了作者,身体都不怕粉碎的那种死无所畏惧的高尚气节!

背景:于谦当时,因还乡团诬陷而被杀,对于这种死,他无所畏惧,因为他是清白的!他以托物言志,以石灰作比喻,表达了自己不怕诬陷、不怕被杀、不怕艰险险阻、即使是身体粉碎也要把自己为国尽忠、不怕牺牲的坚强意志和坚守高洁情操的决心,永远留在人民心中!
初三下册化学方程式及现象
八、 有关金属的反应
(1)金属与氧气的反应
41、铁中氧气中燃烧:3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、放热、 生成黑色固体、
42、镁在空气中燃烧:2Mg +O2 点燃 2MgO 剧烈燃烧,放出大量的热,同时发白光,生成白色粉末
(2)金属单质 + 酸 → 盐 + 氢气 (置换反应)
◆按照金属活动顺序表判断:
排在氢前面的金属能与酸反应,产生氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应.
43、锌和稀硫酸反应:Zn + H2SO4 = Zn SO4 + H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制氢气
44、锌和稀盐酸反应:Zn + 2HCl = Zn Cl2 + H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制氢气
45、铁和稀硫酸反应:Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2↑ 有气泡产生、铁钉逐渐溶解,溶液呈浅绿色
46、铁和稀盐酸反应:Fe + 2HCl = Fe Cl2 + H2↑ 有气泡产生、铁钉逐渐溶解,溶液呈浅绿色
◆铁在置换反应中,都生成二价铁,二价铁离子的溶液都是浅绿色.
47、铝和稀硫酸反应:2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑
现象:产生大量气泡,铝片逐渐溶解,反应速率大于锌和铁,小于镁
48、镁条与盐酸溶液反应:Mg + 2HCI = MgCI2 + H2 ↑
现象:有大量气泡产生,镁条迅速溶解消失,反应速率太快,不便于收集,不适宜实验室制取氢气.

(3)金属单质 + 盐(溶液)→另一种金属 + 另一种盐 (置换反应)
◆ 按照金属活动顺序表判断:前面的金属能不排在后面的金属,从它们的盐溶液中置换出来.
49、铁和硫酸铜溶液反应:Fe + Cu SO4 = Fe SO4 + Cu 铁的表面覆上一层红色物质铜
50、铁和氯化铜溶液反应:Fe+CuCI2 = FeCI2 +Cu 现象:同上
51、锌和硫酸铜溶液反应:Zn + Cu SO4 = ZnSO4 + Cu 铁的表面覆上一层红色物质铜
56、铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg 铜的表面覆上一层银白色物质银
九、有关氧化物的反应
(1) 碱性氧化物 +酸→盐 + 水
57、氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3 H2O 铁锈消失,溶液逐渐变成黄色
58、氧化铁和稀硫酸反应:Fe2O3 + 3 H2 SO4 = Fe2(SO4)3 + 3 H2O 铁锈消失,溶液逐渐变成黄色
◆三价铁离子的溶液都是黄色
59、氧化铜和稀盐酸反应:CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 黑色粉末消失,溶液呈蓝色
60、氧化铜和稀硫酸反应:CuO + H2 SO4 = Cu SO4 + H2O 黑色粉末消失,溶液呈蓝色
◆二价铜离子的溶液都是蓝色
61、氧化镁和稀硫酸反应:MgO + H2 SO4 = MgSO4 + H2O 白色粉末消失,溶液无色
62、氧化钙和稀盐酸反应:CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O 白色粉末消失,溶液无色
(2)碱性氧化物(溶)+水 →碱
63、氧化钠与水反应生成氢氧化钠:Na2O + H20 = 2NaOH 白色粉末消失溶液无色,制烧碱
氧化钙与水反应生成氢氧化钙:CaO + H2O = Ca(OH)2 生石灰溶于水制取熟石灰,反应放出大量的热
(3)酸性氧化物(溶)+水 → 酸
64、二氧化碳与水反应生成碳酸:CO2 + H2O = H2CO3 表观观察不到现象
65、碳酸不稳定,常温下就能分解成二氧化碳和水:H2CO3 == CO2 + H2O
66、二氧化硫与水反应生成亚硫酸:SO2 + H2O = H2SO3
67、三氧化硫与水反应生成硫酸:SO3 + H2O = H2SO4
(4)酸性氧化物 +碱→盐 + 水
64、苛性钠暴露在空气中变质:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 密封保存烧碱的原理
65、苛性钠吸收二氧化硫气体:2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 硫没变价(前后都+4价)
66、苛性钠吸收三氧化硫气体:2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 硫没变价(前后都+6价)
67、消石灰放在空气中变质:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O 用于鉴定检验CO2的存在
68、消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3 ↓+ H2O

(5) 碱性氧化物+酸 → 盐 + 水
69、盐酸除铁锈(氧化铁)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
现象:红色铁锈消失,溶液变成黄色
70、用稀硫酸除铁锈(氧化铁)Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O
现象:红色铁锈消失,溶液变成黄色
71、氧化铜跟稀硫酸的反应:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
现象:黑色固体溶解,溶液变成蓝色;
72、氧化铜跟稀盐酸的反应:CuO+2HCl=CuCl2+H2O
现象:黑色固体溶解,溶液变成蓝色;
十、酸、碱、盐之间发生的复分解反应
◆复分解反应发生是有条件的,必须生成沉淀、气体、或水,反应才算发生.
(5)酸 + 碱→盐 + 水 (中和反应)
73、盐酸和烧碱起反应:HCl + NaOH = NaCl + H2O 表观观察不到现象
74、硫酸和烧碱反应:H2SO4 + 2NaOH = Na2 SO4 + 2 H2O
◆这类中和反应,表观看不到现象,需用借助酸碱指示剂,才能证明反应是否发生
75、盐酸和氢氧化铜反应:2HCl + Cu(OH)2 = CuCl2 + 2 H2O 蓝色沉淀消失,溶液变蓝色
76、硫酸和氢氧化铜反应:H2SO4 + Cu(OH)2 = CuSO4 + 2 H2O蓝色沉淀消失,溶液变蓝色
77、盐酸和氢氧化钙反应:2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2 H2O
78、盐酸和氢氧化铁反应:3HCl + Fe(OH)3 = FeCl3 + 3 H2O 红褐色沉淀消失,溶液变黄色
79、硫酸和氢氧化铁反应:3H2SO4 + 2Fe(OH)3 = Fe2(SO4)3 + 6 H2O 红褐色沉淀消失,溶液变黄色
80、氢氧化铝药物治疗胃酸过多:3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3 H2O
(6)酸 + 盐 → 另一种酸 + 另一种盐
84、大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
现象:大理石的表面有气泡产生,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
85、碳酸钠与稀盐酸反应: Na2 CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
现象:有气泡产生,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊.是泡沫灭火器的原理
86、硫酸和碳酸钠反应:Na2 CO3 + H2SO4 = Na2 SO4 + H2O + CO2↑
现象:有大量气泡产生、生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体
87、小苏打与稀盐酸反应:NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑
现象:生成无色、无味能使澄清石灰水变浑浊的气体
88、盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3 = AgCl↓ + HNO3
现象:有色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,常由于检验氯离子的存在
89、硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + Ba Cl2 = Ba SO4 ↓+ 2HCl
现象:生成白色沉淀再加稀硝酸沉淀不消失,常用于检验硫酸根离子的存在
, ◆硫酸根和氯离子在一起时,应先用氯化钡试剂检验硫酸根,防止生成硫酸银干扰鉴别.
(7)碱 + 盐 → 另一种碱 + 另一种盐
90、氢氧化钠与硫酸铜反应:2NaOH + Cu SO4= Cu(OH)2↓ + Na2 SO4 生成蓝色絮状沉淀
91、氢氧化钠与氯化铜反应:2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2↓ + 2NaCl 生成蓝色絮状沉淀
94、氢氧化钾与硫酸铜反应:KOH +CuSO4=Cu(OH)2+2KCI 生成蓝色絮状沉淀
95、氢氧化钠与氯化铁反应:3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ 3NaCl 生成红褐色沉淀
96、氢氧化钠与硫酸铁反应:2NaOH+FeSO4→Fe(OH)2↓+ Na2SO4生成绿色沉淀
97、氢氧化钠与氯化镁反应:2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl 生成白色沉淀
98、氢氧化钙与碳酸钠:Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH 生成白色沉淀
99 氢氧化钠与铵盐反应:NaOH+NH4Cl===NaCl+NH3↑+H2O 生成的气体有刺激性气味(是氨气)生成的气体能使湿润石蕊试纸变蓝色.此反应常用于检验溶液中的铵根离子或铵态氮肥为什么不能与碱性肥料混用的原理.
(8)盐 + 盐→两种新盐
100、、氯化钠溶液和硝酸银溶液:NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3 生成不溶于硝酸的白色沉淀
101、硫酸钠和氯化钡:Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl 生成不溶于硝酸的白色沉淀
十一、酸式盐不稳定,受热容易发生分解反应:
102、碳酸氢铵受潮时常温下就能分NH4NO3 加热 NH3↑+CO2↑+H2O
现象:白色固体消失,管壁有液体,使石灰水变浑浊气体,
◆碳酸氢铵长期暴露空气中会分解产生氨气,损失肥效.
103、 小苏打受热分2NaHCO3 加热 Na2CO3+H2O+CO2↑
十二、结晶水合物(含结晶水的盐)不稳定,受热易分解
104、胆矾晶体受热分解,失去结晶水:CuSO4.5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O↑
现象:蓝色晶体变成白色粉末
105. 白色粉末CuSO4遇到水发生反应,又变成蓝色晶体
加热 CuSO4 + 5H2O == CuSO4.5H2O 常用于检验水的存在
106、纯碱晶体在干燥的空气中失去结晶水发生风化,由无色晶体变成白色粉末.
Na2CO3.10H2O 加热 Na2CO3+10H2O

◆为了知识的整体性,方程式有一些重复的地方,请海涵!