篇一:关于变通实现理想的故事
名人实现理想的故事
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人.马克思为实现解放全人类的崇高理想奋
斗一生.他积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个
国家的语言.他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层.化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药.废寝忘
食,四年里做了几百次试验.最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火
线.一声巨响,在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出
来,面孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼：“成功了!”那些杰出的人物正是
被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神.是理想的浪涛
激励着他们去刻苦奋斗.
理想的阶梯,属于珍惜时间的人.富兰克林有句名言：“你热爱生命吗?
那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.”许多科学家、文艺家都是同
时间赛跑的能手.爱迪生一生有1000多项发明.这无数次试验的时间从哪里
来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的.鲁迅以“时间就是
生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不
辍.巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂
疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间.他一生留下为人民深深喜爱的巨著
《人间喜剧》,共94部小说.这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录
篇二:关于变通实现理想的故事
有关理想的小故事.只要故事就可以了.最好在800字左右(不是实现理想的故事!)
有关理想的小故事.800字左右最佳.下周要用的.再提一次,不是实现理想的故事,只要是理想故事就可以了.
《为中华崛起而读书》——周恩来小时候的故事周恩来从小志高,12岁就发出了立志读书,报效祖国的誓言.1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是初中名人名言“立命”.正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题：“请问为什么读书?名人传人物形象”教室里鸦雀无声,没有一个学生回答.“如果没有人回答,我就一个个问了!”魏校长走下讲台,指着前排一同学说：“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书!”.魏校长点点头,又问第二个学生,回答是：为了明礼而读书.第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的.”同学们听了哄堂大笑.校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道：“你是为什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头.因此,同学们都非常敬名人轶事阅读佩他.周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书!”“为中华之名人伟人介绍崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向.魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴.他示意让周恩来坐下,然后对大家说：“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要向周恩来学习!是呀,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个目标而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义!理想是心中最深处永远惦记的一件事,也许是出生于和平年代,成长于和平年代,我们这一代人,没有经历过民族生死存亡的考验,没有经历过腥风血雨的洗礼,没有经历过动荡不安的岁月,比起我们的祖辈父辈,我们似乎少了一些远大的理想,少了一些指点江山的雄心壮志,少了一些大干一场的豪情气概.有的人对待读书带着浓重的功利色彩,他们认为读书就是为了获取高学历,数学名人获取高学历就是为了谋求好工作,谋求好工作就是为了拿到令人羡慕的薪金.至于个人的理想抱负,那似乎是不合时宜的问题.可是,生命的价值和生活的意义难道就仅仅在于获取物质上的满足吗?人活着总该有点精神,有点追求,有个理想,有个目标.这个理想不是非得建丰功,立伟业,但应该让自身价值得到体现和认可.一个人不能延长生命的长度,但他可以拓展生命的宽度.一个人的理想和追求在一定程度上决定了他生命的质量和生活的高度.有了理想和追求才能让人在黑暗中找到方向,在困顿时拥有动力,在迷茫无措时看清脚下的路.人作为生命个体,总不可避免有走向消亡的时候,只有精神可以留存.作为即将走向社会的新世纪的大学生,我们更应该树立正确的人生观,价值观,把远大理想看作自己前进的旗帜,清醒地规划自己的未来,活出生命的精彩!【关于变通实现理想的故事】
篇三:关于变通实现理想的故事
关于名人实现梦想的事例
最好有四个
2 司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书.就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案.贰师将军李陵同匈奴一次战争中,因寡不敌众,战败投降.司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受...
篇四:关于变通实现理想的故事
名人未实现理想的故事
理想实现了一半,未成功
曹操、诸葛亮等力图统一中国,至死未见神州一统
篇五:关于变通实现理想的故事
要有一个故事,关于理想的
要有一个理想到成才的故事,理想要有过程（比如为什么有这个理想,怎么实现）.
400字以上,要有一个事例.
可以在网上找,但是事例要好!
好吧,我已经解决了还没人回答……
读一下人物传记,这样的故事很多!
篇六:关于变通实现理想的故事
理想 典故
有关理想的典故,要经典、众所周知.要是为了理想而努力奋斗、永不放弃,最终实现理想的.越多越好.
不要从别处复制，要自己整理、收集的
夸父追日...悲剧
精卫填海.悲剧
文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览
全是悲剧
篇七:关于变通实现理想的故事
帮忙给关于梦想的作文起个名
我写的是一个关于一棵花经过努力,最终实现梦想的故事,不知道要叫什么,要有新意一点!
简单点吧!花开,花落
篇八:关于变通实现理想的故事
历史上许多名人的成功与失败,都会给我们一些人生启迪.在实现理想的道路上,哪些名人的事例使你对人生目标的追求有了新的认识?
历史的长河,名人太多,教训与启迪也数不胜数.我最佩服项羽,人生在世,无愧于心就好
篇九:关于变通实现理想的故事
概述堂吉柯德为实现理想而奋不顾身牺牲自我的故事
堂吉柯德,一个乡下绅士,读骑士小说入了迷,一心想要把书中骑士的种种行为付诸现实,他以利相诱,居然说动了邻居桑丘去作他的奴仆,这样,一个疯子和一个傻子,就开始了这部“伟大的信使”.在历险中,和别人交谈,只要不涉及骑士道,堂吉柯德头脑清晰,见识高明,他有坚定的信仰,高尚的品德,堪称骑士典范,他一心追求正义,和想象中的敌人“作战”毫不畏惧,连命都不要,他坚信自己应该扶助弱小,但事实上,他往往给别人添乱.他捍卫纯洁忠贞,痴心不悔地坚守着自以为是的爱情,而他所谓的“情人”是个粗壮的村姑,压根不认识他.他在想象的世界里生活,历尽挫折而不后悔,认为这只不过是“魔术家捣的鬼”,还不断给桑丘打气---骑士总是要历尽各种艰险,才能成就丰功伟绩的而桑丘呢?他是个只看见眼前利益只顾自己的农民,因为堂吉柯德许给他种种好处,他才跟着去当奴仆的,他满足于口腹的享受,对堂吉柯德的各种奇思异想不断戳穿,对他的清苦生活满腹牢骚.“天上飞的老鹰,比不上地上跑的母鸡.”他凭常识判断处理问题,总督居然当的不错,当然,后来他觉得累,不愿当了.主仆二人的历险,略似《西游记》当中的唐僧师徒四人的历险,只是前者是现实世界为背景的荒谬,而后者是以神话世界为背景的奋斗.这另人想起信仰的问题,信仰是遥远的,如远方的灯火.而眼前的世界,局限于经验,是感性的,浅薄的而或许是“正常的”,桑丘就是一个没有理性,光知道享受的傻子,主仆二人看似矛盾,实际却不可分割.堂吉柯德的理想固然可笑,可是谁又能笑话他呢?如果一个人有点使自己激动的理想和信念,是不是比堂吉柯德的游侠梦更加真实,更加高明一些呢?如果不是,想做桑丘,满足于眼前的快乐,又有谁甘心这样呢?
篇十:关于变通实现理想的故事
求各种成语故事读后感.急!
比如：《守株待兔读后感》《水滴丝穿读后感》……要250字左右,不要太多!谢谢!
兔子是一种非常温驯的动物,任何人只要看到它,都会情不自禁地过去摸摸它,真是人见人爱.今天我读了一个关于兔子的一则寓言故事——《守株待兔》,这则寓言故事主要讲的是：在战国时期,有一个宋国的农夫,每天都到田里辛辛苦苦地工作,来维持全家的生活.这一天,那个农夫有和往常一样到农田里工作的时候,突然看到一只跑得非常急的兔子,从草丛中窜出来时,竟然不小心一头撞死在田边的大树旁.农夫心中想：“如果有兔子天天撞到我田边的大树旁,那不比在田里辛辛苦苦工作好吗?农夫心中想着,就捡起兔子回家去了.从此以后,那个农夫不再耕田了,他天天都坐在田边的大树旁,等着兔子来撞树自杀.日子一天一天的过去了,自从那次捡到撞死在田边的大树旁的兔子以后,就再也没有捡到撞树自杀的兔子了,可是那个农夫仍然没有死心,还是坐在田边的大树旁,等着兔子来撞树自杀.又过了几个月,这个农夫不仅没有捡到兔子,就连兔子的影子也没有见到.农夫的那几块地,也因为太久没有耕种,都荒芜了.
看了这则寓言故事我知道了一个道理：把一次偶然的事件当作常有的现象看成是一种必然规律的做法是缺乏根据和十分轻率的.一个人如果那样去看问题,就会做出像这个宋国人一样的蠢事来.
