会飞的教室

　　《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。教室会飞，这并非现实，只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔的世界。

　　1、作者简介

　　《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。会飞的教室

　　卡斯特纳，1899年出生于德国的德勒斯登。少年时家境贫寒，求学艰辛，靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。卡斯特纳一生写作不断，即使在第二次世界大战期间，他的作品被纳碎分子列为禁书，也未曾辍笔。

　　2代表作

　　卡斯特纳是著名的儿童文学家，写过许多优秀的儿童读物。他的代表作是《埃米尔捕盗记》，其他作品有《两个小洛特》、《会飞的教室》等，其中《难忘1945年》还曾被提名为诺贝尔文学奖并荣获国际安徒生儿童文学创作奖、国际青年图书创作奖。一九九九年，为了纪念卡斯特纳诞辰一百周年，德国还发行了纪念邮票，图案就是他的作品的漫画插图。

　　3人物生平

　　艾利克·卡斯特纳(1899-1974)，是德国当代著名的小说家、诗人、戏剧作家和新闻记者。他出生于德勒斯登。其家境贫寒，求学过程艰辛，但最后仍获得莱比锡大学的博士学位。1933年德国法西斯头子希特勒上台后，他被作为政治上“不受欢迎”的作家，横遭迫害。他的作品被焚烧，并且还剥夺了他在国内进行创作的权利。一直到1945年第二次世界大战结束，希特勒的法西斯统治彻底垮台之后，卡斯特纳才恢复了创作自由。从1952年至1962年，他连续担任了十年德国国际笔会中心(西德)主席。 卡斯特纳一生写了许多作品，特别是他的儿童文学作品享有世界声誉，使他成为一位世界闻名的儿童文学作家。卡斯特纳曾荣获1960年国际安徒生儿童文学创作奖。这些作品大多数被搬上舞台或拍成电影，受到许多国家的观众欢迎。 虽然生在苦难的时代，但卡斯特纳从不退缩，他经历了战争的残酷，却并不因此而对人生感到绝望，就像他故事中的每一位主角一样。

　　4书籍内容会飞的教室

　　艾嘉兰家住在山林路17号，经过城里的街道时，戴马亭一路上都在留意——天还没黑，可能会有些走读学生放学后还在外头逗留，他想向他们打听一点消息，病倾塌门邦盲。 　终于，在吧耳八落广场的艾登电影院门口，有几个穿着制服的走读学生站在那儿等着看电影。 　“你们先走，我随后就来。” 　戴马亭因为功课好，经常上台领奖，所以在学校算是很出风头的学生。他走到那些走读学生面前和他们打招呼。 　“有件事想请各位帮个忙。” 　他稍微提高了音量，三、四个走读学生很快地向他靠过来。 　“职校生抓走了我们班的葛洛迪，我们必须把他救回来。不知道你们肯不肯支援?” 　“现在就去吗?”其中一个走读学生问。 　“是的!” 　“好呀!电影可以明天再看，我们现在就跟你走。” 　说话的是三年级的许密兹。他长得矮矮胖胖，整天笑嘻嘻的，大家都叫他“超级水桶”。 　“请大家15分钟后，在山林路口集合，尽量再多找些人来，最好是分开行动，否则被发现的话，对方就会有所防备。” 　“知道了，没问题!” 　“先谢谢你们喽!” 　戴马亭向他们道谢后，继续往前追赶同伴。他们故意在别的路上绕圈子，再静静地穿过树丛往山林路集合。 　过了一会儿，符德麟慌慌张张地从路的那一头跑来。 　“怎么样?”大家异口同声地问。 　“糟糕，葛洛迪还没回去。幸好他爸爸不在，我交代了女佣，说葛洛迪出来跟我吃晚饭了。” 　符德麟还喘着气。 　“葛洛迪一定被监禁起来了!” 　“这场架非打不可，我恨不得现在就把艾嘉兰揪出来痛揍一顿。”马提斯狠狠地说。 　“不!你留在这里负责监视。现在不是意气用事的时候，就算你把艾嘉兰的脖子扭断，也于事无补;最要紧的是打听出葛洛迪被关在哪里。” 　经戴马亭这么一提醒，马提斯无力地垂下头。 　“放心吧!等一下一定有让你发挥的机会。”姚尼安慰他。 　“君子动口不动手，我们不要逞能。我看由我去跟艾嘉兰交涉，也许能说服他放人，这样就可以免去一场冲突。”塞巴修用他那一贯自信的口吻自告奋勇入“虎穴”。 　“好!我陪你。” 　戴马亭说完，便和塞巴修往艾嘉兰的家走去，其他的人留在原地等候消息。 　“哼!什么君子厂马提斯满脸不屑。然后他推推站在身旁的邬理问，“喂!今天几号?” 　“干么?” 　“这个月的零用钱全被我吃光了，我爸答应要再寄钱来，可是远水救不了近火，我现在就快饿垮了!” 　邬理掏掏口袋，无可奈何地摇摇头，因为他的钱已经被借光了。 　马提斯慢慢踱到符德麟身边。 　“符德麟，你今天被修理得真惨!放心好了!我一定替你出这口气。” 　符德麟感激地对他说： 　“那些职校生的个头都很大，你要小心噢” 　“嘿!嘿!你看我的拳头……”马提斯朝空中挥了两拳，随即又抚着肚子说，“可是现在肚子空空，使不上力……” 　还没等他说完，符德麟便从口袋里掏出一个硬币，递给他。 　“谢了!等爸爸寄钱来，我马上还你。” 　马提斯飞奔到最近的一家面包店。回来的时候，他手上提了个袋子，嘴里塞满了食物，一副很满足的模样。他把袋子拿到每个人面前，要大家吃一点面包，可是所有的人都没心情。 　邬理是根本吃不下。符德麟担心葛洛迪的安危，紧张地望着艾嘉兰家。而我们的大作家姚尼，正聚精会神地凝望远处;其实那儿什么都没有，只有一片树林和偶尔飞过的鸟儿。不过他专心的程度，也会吸引你忍不住跟着望一望——再平凡的东西，在他眼里都好像是珍宝似的。也许这时，他的脑海里正编织着一幕幕动人的故事呢! 　戴马亭掩护塞巴修拐进了艾嘉兰家。 　邬理远远地望着他们的身影，说：“戴马亭是我认识的人里面最优秀的，他实在了不起，你说是吗?” 　“嗯……啊……噢……”马提斯一面嚼着面包，一面回答，“他也不是只会念书的书呆子，从以前到现在，他虽然一直拿第一，却一点儿也不摆架子。” 　“最难得的是，他靠奖学金过活，却很有志气，对任何事都不退缩……我想他是以正义老师作榜样的。”邬理下了结论。 　“正义老师和禁烟老师都是他崇拜的对象!”马提斯说。 　“他将来一定会成为一个了不起的人。” 　“有他当班长，真是幸运呀!” 　邬理和马提斯你一言、我一语地谈论着。 　姚尼仔细地倾听，脸上露出得意的微笑。因为戴马亭是他最要好的朋友，听别人这么夸他，心里当然是觉得与有荣焉。 　他和戴马亭似乎特别投缘，也许是由于相处时间较多的关系吧!放假期间，偶尔船长没来，姚尼留在学校;而戴马亭为了节省路费，也经常不回家，两人结伴留在空寂无人的宿舍里——戴马亭念书、姚尼写小说，或是两人谈天说地度过许多时光。

　　前往艾家的戴马亭躲在暗处，塞巴修则按了门铃……一会儿，艾嘉兰的妈妈出来开门，口气很不友善。

　　“找谁呀?今天怎么搞的，门铃老是响个不停。”

　　“对不起，我是艾嘉兰的同学，找他有事。”

　　“同学?他的同学不是都到地下室去了?一会儿来借地下室的钥匙，一会儿来借晾衣服的麻绳，一会儿又一大群人跑进来，把我刚清洗过的地毯踩得脏兮兮的……你们到底发生了什么事?”

　　艾妈妈虽然抱怨，却还是让出一点空隙让塞巴修进门来。塞巴修小心翼翼地把鞋底的污泥弄干净，客气地问：“艾嘉兰在吗?”

　　“在他房里!”

　　艾妈妈把门“嘭!”的一声关上，不耐烦地指指走廊尽头的房间。她一边走进厨房，一边还在叨念着：“你们这些烦人的孩子!”

　　塞巴修走到艾嘉兰房门口，也不敲门，直接开了门进去。只见艾嘉兰正斜倚在床上，翻阅着一本杂志。

　　见塞巴修进来，他吓了一跳，整个人像弹簧似的从床上蹦了起来，手上的杂志也掉在地上。

　　“嘿!怎么回事?你竟敢闯到我的房里来。”艾嘉兰大声吼着。会飞的教室

　　“我特别来和你谈谈贵校学生绑架我同学的事。”

　　“按照规矩，你应该在手臂上绑一条白手帕，这样才像来和平谈判的样子;否则被我的同伴逮到，你就惨了。”

　　塞巴修接受建议，从口袋里掏出一条皱巴巴的手帕，绑在手臂上。

　　“这样可以了吧!”

　　“说说你的和解条件。”艾嘉兰不慌不忙地说，不愧是职校生的领袖。

　　“我方要求你立即交还葛洛迪和听写簿。”

　　“你们拿什么交换?”

　　“无条件释放。”

　　“哼!没那么容易。即使我答应，我的弟兄们也不可能答应的。”

　　“我们已经包围你家，大可以绑架你来交换葛洛迪。”

　　“想抓我?没那么容易!况且你们也不知道葛洛迪被藏在哪里，应该不至于笨得轻举妄动吧!”艾嘉兰一副胸有成竹的样子。

　　“好吧!我们来谈谈条件。首先，你们不能虐待葛洛迪，还有……要保证我们的听写簿完好无缺，否则我们不会善罢甘休的……告诉我，你们要怎样才答应放人?”

　　“只有一个条件，你们写一封正式的道歉信，为撕破那面骷髅旗致歉，还要客客气气地恳求我们释放俘虏、交还听写簿，否则……”

　　“否则怎么样?”

　　“否则我们将烧毁听写簿，而且继续监禁葛洛迪，把撕毁旗子的仇恨算在葛洛迪头上!”

　　“这简直是恐吓嘛!我们绝不会接受的。”塞巴修忿忿地说，他心里已经作了最坏的打算。

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　　5内容简介编辑

　　《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动感人的情节，塑造了

　　一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

　　本书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的 同学之情、 师生之爱、 朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

　　值得一提的是，作者塑造的人物并非十全十美，即使是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境。然而正是这种缺憾才促使我们有更大的勇气去面对人生。

　　教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到更为广阔而神奇的世界。

　 6、目录

　　1 胆小的邬理会飞的教室

　　2 体育馆的风波

　　3 会飞的教室

　　4 不测风云

　　5 正义行动

　　6 声东击西

　　7 正义老师

　　8 培克的情结

　　9 戴马亭的心愿

　　10 魔鬼晚会

　　11 邬理的遭遇

　　12 故友重逢

　　13 邬理冒险

　　14 情郁于中

　　15 重温旧梦

　　16 心结难解

　　17 圣诞晚会

　　18 归心似箭

　　19 如愿以偿

　　20 意外的团圆

　7、结局

　　“生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修，还有我，我们都会成为无限快乐、幸福的人!”

　　戴马亭美好的祝愿想星光那样灿烂。

　　天空中的流星已经消逝，它的出现极其短暂，而戴马亭的祝愿却成了宇宙间的永恒......会飞的教室