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30种爱爱爱动态图(共10篇)

30种爱爱爱动态图(一):

如图是某草原生态系统的能量流动示意图,其中a、b、c分别表示流入各营养级的能量,g、h、i分别表示各营养级呼吸作用消耗的能量,j、k、l表示各营养级遗体残骸中流入分解者的能量,d、e、f分别表示各营养级未被利用的能量.请据图回答下列问题:

(1)黄羊为该草原生态系统中主要的植食性动物,其遗体残骸与粪便中的能量分别属于______和______(填图中成分名称)的同化量的一部分.
(2)流入植食性动物体内的能量b=______(用含图中字母的数学表达式表示);若一段时间内该草原生态系统的生产者所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量约为______kJ(用含图中字母的数学表达式表示).
(3)草原上狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔,这表明了信息传递具有______作用.
(4)某研究小组连续对该草原生态系统进行调查发现:在较长时间范围内,各营养级的生物数量均会在一定范围内波动,保持动态稳定.这是通过生态系统的______调节机制来实现的.

(1)黄羊为植食性动物,是初级消费者,其粪便是上一营养级生产者同化的能量.
(2)同化能=呼吸作用消耗的能量+流入下一营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量,所以流入植食性动物体内的能量b=a-g-d-j(或h+c+k+e).图中最高营养级生物的同化能为c,生产者的同化能为a,所以图中最高营养级生物所获得的能量约为1×106×c÷a.
(3)生态系统的信息传递具有调节种间关系,维持生态系统稳定的作用.
(4)在较长时间范围内,各营养级的生物数量均会在一定范围内波动,保持动态稳定,这是生态系统具有自我调节能力,生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节.
故答案为:
(1)植食性动物    生产者
(2)a-g-d-j(或h+c+k+e)    c/a×106
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定    
(4)负反馈

30种爱爱爱动态图(二):

月相由于日,地,月三者位置关系变化引起的.谁能给找一个空间的动态图(日地月)来展现这一过程.
月相是由于日,地,月三者位置关系变化引起的.谁能给找一个空间的动态图(日地月)来展现这一过程.

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30种爱爱爱动态图(三):

下面哪个选项将图形进行动态放大

很高兴为您解答.
这个题吗?
下面哪个选项将图形进行动态放大
选择答案1:ZOOM/(D) 选择答案2:ZOOM/(W)
选择答案3:ZOOM/(E) 选择答案4:ZOOM/(A)
正确答案:1
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希望我的回答对您有所帮助,

30种爱爱爱动态图(四):

活动图,状态图,顺序图的区别与联系是什么【30种爱爱爱动态图】

活动图(activity diagram,动态图)是阐明了业务用例实现的工作流程.业务用例工作流程说明了业务为向所服务的业务主角提供其所需的价值而必须完成的工作.业务用例由一系列活动组成,它们共同为业务主角生成某些工件.工作流程通常包括一个基本工作流程和一个或多个备选工作流程.工作流程的结构使用活动图来进行说明.活动图是状态图的一种特殊形式.其中所有或多数状态都是活动状态,而且所有或多数转移都在源状态中的活动完成时立即触发.
状态图(Statechart Diagram)是描述一个实体基于事件反应的动态行为,显示了该实体如何根据当前所处的状态对不同的事件做出反应的.通常我们创建一个UML状态图是为了以下的研究目的:研究类、角色、子系统、或组件的复杂行为.状态图用于显示状态机(它指定对象所在的状态序列)、使对象达到这些状态的事件和条件、以及达到这些状态时所发生的操作.
顺序图是将交互关系表示为一个二维图.纵向是时间轴,时间沿竖线向下延伸.横向轴代表了在协作中各独立对象的类元角色.类元角色用生命线表示.当对象存在时,角色用一条虚线表示,当对象的过程处于激活状态时,生命线是一个双道线.顺序图是一种动态建模方法.UML顺序图一般用于:确认和丰富一个使用情境的逻辑.

30种爱爱爱动态图(五):

如图中Ce表示人体组织细胞,请据图回答(横线用文字回答,[]用图中字母回答):
(1)图中A、B、C表示内环境的成分,则C表示______.
(2)D代表的结构是______,h过程表示______作用.
(3)图中符号[______]和[______]表示代谢终产物的排出.
(4)内环境的水分通过皮肤的______(填结构名称)排出体外.细胞内物质氧化分解生成水的主要场所是______.
(5)由图可知______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.内环境的稳态是指内环境的______和______都处于动态平衡中,这种动态平衡是通过机体______作用来实现的.目前普遍认为______调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.内环境稳态的意义是______.

(1)图中A、B、C表示内环境的成分,则C表示淋巴.
(2)D表示人体与外界气体进行交换的场所,D是肺泡;h过程表示肾小管和集合管的冲吸收作用.
(3)图中符号[b]呼吸作用和[n]代表通过泌尿系统形成尿液排出代谢废物的过程,两者表示代谢终产物的排出.
(4)内环境的水分通过皮肤的汗腺排出体外.细胞内物质氧化分解生成水的主要场所是线粒体.
(5)由图可知内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中,这种动态平衡是调节作用来实现的.目前普遍认为通过机体神经-体液-免疫的调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.内环境稳态的意义是机体进行生命活动的必要条件.
故答案为:
(1)淋巴  
(2)肺泡    重吸收   
(3)b    n 
(4)汗腺    线粒体  
(5)内环境     各种化学成分    理化性质    调节    神经-体液-免疫     机体进行生命活动的必要条件

30种爱爱爱动态图(六):

太阳系动态图
同上
如果好的话加分
我的意思是
一个图在一直动

这个通过左下方的选项来输入日期,可以模拟任意一天的太阳系情况,应该是你想要的.图里的各种符号是太阳系各大行星的天文学符号,图的左下方有各大行星天文符号对应的大行星的英文名字.如果看不懂,我给你翻译一下:
Mecury——水星
Venus——金星
Earth——地球
Mars——火星
Jupiter——木星
Saturn——土星
Uranus——天王星
Neptune——海王星
Pluto——现在是矮行星的冥王星
如果还不行的话,就按照轨道半径大小自己依次推吧.

30种爱爱爱动态图(七):

怎样使几何画板中制作的动态图形在ppt中也动起来
用几何画板很容易实现图形的变化(动态感比较强),我非常希望图形的这种动态的变化过程也能在我的ppt课件中反映出来,跪请大侠指教,越详细越好哦!

在几何画板的随机教程中,有详细的几何画板插入ppt介绍,是一线天老师的讲解,图文并茂十分详细.几何画板的动态充分体现在ppt中.在安装路径下的\Sketchpad Help下的几何画板控件教程.pdf文件中.

30种爱爱爱动态图(八):

阅读下面的图文材料,回答下列问题。
材料1:20世纪90年代以来,据卫星对图中A湖湖面面积的动态监测表明,该湖湖面面积春季平均2110平方千米,夏季平均2900平方千米,秋季平均3450平方千米,冬季平均1290平方千米,容积减少57亿立方米。1998年长江洪水流量小于1954年,但湖口水位高于1954年,湖区内136座圩堤溃决,损失惨重。
材料2:某省气候资料及轮廓图

材料3:井冈山某地区等高线地形图

(1)图中省份气候类型是________________气候,7、8两月降水不多主要是因为受______________控制,此时湖面面积继续扩大,说出主要原因。
(2)试分析造成1998年洪水水位高于1954年的主要人为原因。
(3)该省提出“治湖必须治江,治江必须治山”,以系统化和可持续发展理论,指导“山、江、湖”的综合开发治理,请你为此献计献策:①在山区应以治理________为重点,实施__________工程;②在赣江等主要支流实施______________;③在湖区实施________工程。
(4)材料3中居民点的分布有何特点?
(5)简述材料3中图示地区地形地势的基本特征。


(1)亚热带季风 副热带高压或反气旋 此时河水水位高于湖泊水位,河流水补给湖泊水,造成湖面面积继续扩大。
(2)流域内毁林开荒,植被遭破坏,水土流失,泥沙淤塞河流(湖泊),抬高河(湖)床;围湖造田,导致湖泊蓄洪能力减弱
(3)水土流失 封山育林 梯级开发 退耕还林、退耕还湖
(4)①主要分布于地势低平的地区;②基本沿河分布。
(5)该区属于丘陵山地;北、东、南多山,三面地势较高;中部为谷地,地势较低。

考查区域综合地理特征。
(1)井冈山位于江西省,地处南方,属亚热带季风气候。由于副高的控制,降水较少,湖泊水位较低,河流水补给了湖泊水,造成湖面面积继续扩大。
(2)与不合理开发有关。
(3)可根据教材“田纳西河的开发和综合治理”分析。
(4)根据等高线可看出,居民点主要分布于地势低平的地区,且有河流经过。
(5)根据等高线,判读该区地势特征。
【30种爱爱爱动态图】

30种爱爱爱动态图(九):

gif是静态图形文件还是静态?
我知道可以做静态,也可以做动态图象。那下面这个题目应当怎么选?
以下不属于多媒体静态图像文件格式的是( )。
  A.GIF B.MPG C.BMP D.PCX
单选题

gif是图片格式。支持静态图片,也可以是动态图片。
B.MPG 是视频格式,不是图片格式。

30种爱爱爱动态图(十):

如图是某物种种群数量的变化图,下列分析正确的是(  )


A.调查物种种群数量时只能用样方法
B.第20~30年间种群的增长率为0
C.由A到B种群数量越来越少,由B到C种群数量越来越多
D.C点之后种群数量不会发生变化

A、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,活动能力大的动物常用标志重捕法,A错误;
B、第20~30年间λ=1,种群数量不变,则种群增长率为0,B正确;
C、A点到C点之间λ<1,则种群数量越来越少,C错误;
D、C点之后的第20~30年间λ=1,种群数量不变,但30年后λ未知,则种群数量难以估计,D错误.
故选:B.