篇一:家长眼中的学校
写校园家长义工的作文,题目是《我眼中的义工xx》,xx可以是叔叔,阿姨等.
主要是写义工早上在学校门口维持秩序,帮我们拎书包等,写自己的亲生感受.六年级作文,要自己写的,今天就要,快!不用很多,几段就行,我可以自己再加,下午3点前,快!
天,哗哗地下着雨.我们上学的孩子撑着伞,穿着雨衣,急匆匆地向学校走去,眼里似乎已经看不到身边的汽车了；路边的汽车,嘟嘟地喧嚣着,不时溅起一阵阵地水花,他们眼里似乎已经看不到车边的我们了.此刻的你身材不高,却伟岸地站立在马路的一边,挥动着有力的双臂,时而指挥着汽车,时而护送着我们.有个小朋友的雨伞被风吹反了,你急忙跑过去,先把小朋友护送过马路,再帮助他把伞弄好,俯下身,似乎还跟他说了什么,我想你肯定在叮嘱他过马路要小心.这位小朋友走了,你撩撩自己被雨淋湿的头发,整整雨披,又回到了你的岗位上.汽车又在你的指挥下有序地停了下来,小朋友们在你双翼的保护下平安地走进了校园.此刻,我发现你的红马甲越发地鲜艳,在人群中越发地醒目.我走进了校园,可你的形象还在我的眼前闪烁.你完全可以在家悠闲地喝着豆浆,看着晨报,可是你没有,你义务护送着我们.你是勤劳的,是勇敢的,是我们学校的一道亮丽风景线,你更是我们每个孩子的保护神.
我爸爸妈妈平时工作很忙,爷爷奶奶家住的又远,平时都是我一个人上学的.一开始,爸爸妈妈都担心我过马路的时候不安全,自从宝带小学有了家长护卫队后,爸爸妈妈放心多了.如果有人担心我一个人上学不安全,爸爸妈妈就会说,没事的,他们学校有家长护卫队的,保护得可好了……我们宝带小学的家长护卫队就是每位家长心中的保护神.
篇二:家长眼中的学校
家长对孩子的成长感言,写初一入校一年来的感受
学校布置作业,要求家长写一篇成长感言,写孩子入校一年来的家长的感受,我妈妈不会写,给大家点提示：1、感谢学校这一年来对孩子的精心教导：2、写孩子学习之苦； 3、感谢孩子的任课老师（这点可不写）; 4对孩子取得优异成绩的欣慰； 5、再次表示感谢.··~【家长眼中的学校】
晕!这是你对你孩子的责任的一种表现呀.你怎麼可以这样呀,自己应该抽点时间自己写呀,老师要的不是要看你的文采有多好,只是想看你对你孩子的关心程度.
篇三:家长眼中的学校
我眼中的校园安全 作文
我眼中的校园安全
相信大家对今年上半年的汶川大地震都不会陌生，其中有不少的学校在地震中坍塌损坏，致使许多正值青春年少的学生们失去了生命。但是大家知道吗？这背后隐藏的安全问题，值得我们每个人为之反思……在这次四川大地震中，映秀镇的一所小学竟然奇迹般的没有倒塌，而在它周围不远的其他几所中小学均相继被毁，这能说明什么问题呢？让我们继续往下看。当记者采访到盖这所小学的建筑师时，他说“这是一所希望小学，所以当初筹资建造的时候只有别的学校五分之一的资金，而我所带领的施工团队把这笔资金全部用在了这所小学上，你们看到的这所完好无损的小学，就是用别的学校五分之一资金建的。”这一番话，深深触动了我，原来这些看起来漂亮的学校，竟然被如此的偷工减料，人家五分之一资金建的小学都比这些有名的大学校结实。这不禁让我想到自己的学校，如果这惨绝人寰的天灾发生在我的身边，我会不会因为学校偷工减料的问题而葬身于废墟之下。这的确发人深思……而接下来的问题，相信每一个中学生，都会见到，听到，或者亲身经历过。现在的我们正值叛逆期，经常会做出一些冲动的事。前两天在网上看到一则新闻，说的是一位老师在教导一个学生，结果学生不服老师，拿出一把水果刀对老师指手画脚。相信大家应该没有冲动到忘记了尊师重道的道理。但是这则新闻给了我们警示。现在的我们，越来越多的是抱怨老师和家长的不理解，而却把友情看得过于重要，甚至认为兄弟大如天。今天和谁有了点矛盾，明天我就带着我的兄弟把你打得满地找牙。相信大家都有过这种想法，所以越来越多的安全问题出现在了我们的校园里。大家都正值青春期，遇到一点小问题，就冲动的想要用武力解决。据统计，近年来发生在校园里的打架斗殴事件在不断上升，这不仅要引起老师们的注意，更要让我们深切反思：在和别人争执时我们是否做到了冷静处理，是否认真考虑了事情的后果。作为中学生，我们理应按照中学生守则严格执行，不仅要为自己的行为负责，更要为他人创造一个和谐安全的环境，本来学校就是一个让我们学习成长的地方，不要让我们不齿的行为玷污了学校这块圣洁的地方。
最后，我想向大家发出倡议。请同学们严格按照学生守则，从我做起，规范自己的行为，注意自己的言谈举止，给别人创造一个和谐舒适的环境。让我们的校园变得更加安全，美好！
北师大燕化附中高一岳莹
篇四:家长眼中的学校
我的学校即将迁入新的学校,要以“我心目中的新学校”写一篇作文,500字左右,十万火急啊.
快开学了,
1.
我们的学校紧邻美丽的西子湖畔,坐落在有着悠久历史的“吴山”脚下.它非常幽静,非常美丽,是我们学习文化、共同生活的好地方.
走进校门,映入眼帘的是一块电子显示屏,上面写着“杭师附小欢迎您”这几个鲜红色的大字,让人不禁让人觉得我们的附小是多么的热情好客.我们的教学楼整洁而漂亮,大厅里那高大的圆石柱像哨兵一样昂首挺立,时时刻刻保护着师生们的安全；墙面上那一张张灿烂的笑脸,在热情地迎接着我们走进教室、走进课堂,让附小的师生能更加轻松愉快地度过每一天.
我们学校每个班都有自己的班级文化特色.教室内的墙壁上布置着各种评比栏,激励着大家积极竞争,不断进步.教室外的展板上,还有各班个性化的学生作品展示,这也是我们附小学生风采展,智慧展现.教室里、走廊上的的图书角里都摆放着大家提供的阅读书籍,以丰富我们的课余生活,拓展我们的知识视野.就连是不起眼的卫生角,学校的每一个班级也特别重视,利用收纳箱摆放整理,更显示了我们附小人的文明、讲究.
再来说说我的班级吧!我们502班有一句班级名言,那就是“不求一日成功,但求每日进步”.我们的班主任俞琪老师经常把我们班里发生的趣事、好的或是不好的、以及每位同学的点点滴滴都写成了“班主任心情故事”,发表在“班级博客”里.这“班主任心情故事”是老师和家长、和我们的联系纽带,每位家长可以通过它来了解我们在校内的学习与生活情况,以便更好地沟通,帮助我们提高进步,养成更多的好习惯.当俞老师把我写成主角时,我感到很激动,也很兴奋,我更要把俞老师送给我的“全能王”称号当作我学习和生活的座右铭,时刻激励自己.我真为我们班有这样一位尽心尽责的好老师而感到无比的自豪!
我们校园活动也特别丰富多彩.国象节、童话节、博学节是我们学校的三大传统节日,它是我们每个学生大显身手和尽显才华的大舞台.国象节活动可以培养我们敏捷的思维能力,使我们心灵手巧；童话节就似读书节,它可以让我们畅游在书的海洋里,获取知识,汲取营养,学会本领；博学节活动更可以培养我们的特长,提高综合素质,并使我们的兴趣爱好发挥得淋漓尽致,并时刻激励着我们争做“四会”好学生,争当“孝悌好少年”.
能在这样环境优美、其乐融融的校园里学习和生活,让我感到万分幸运.同学们,难道你不感到幸福吗?
2.
同学们你们心目中的校园是怎样的?是不是四周都是嫩绿的一片,而且又美观呢!下面就由我来说说 我心目中的校园是怎样的吧!
春天,我希望校园里一片生机勃勃的嫩绿.花圃里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向你招手示意.各种树儿都穿着绿装,迎着明媚的阳光,翩翩地舞出婆娑的倩影.
夏天,我希望校园是一片浓绿.树木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了直射的太阳光,整个校园一片绿荫.抬头向上看,仿佛进入了神话世界.阳光透过茂密的叶子,变成了一片轻雾,微风一吹,轻雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞.
如果说春、夏的校园绿得新鲜,那么秋、冬的校园则是绿得深沉、苍劲.当秋风吹来时,虽然树叶落下,但树仍是绿的.它抖动着长长的枝条,似乎不愿脱落身上的绿装.树叶一片一片地离开了树枝,但它们没有枯黄,像一只只绿舟一样,在空中荡来荡去,直到静静地躺下,还要遮住遍地的枯草,为校园铺上最后一张绿毯.
当严冬来临,树木和小草都无可挽回地凋零了.一见到那北风吹不动的松树,你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏”的赞叹.也许你会嫌这时的绿色太少了,不引人注意.但是,当你在寒风中看到松树那苍翠的枝叶时,难道你就没感到温暖,没看到希望吗?
我理想中的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的.然而,我觉得最动人的绿却在教室里,那里有一株株小苗,绿茵茵的,正在允吸知识地泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长.正因为有了这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃.正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳.
篇五:家长眼中的学校
浅谈家长教育的重要性 作文
在我自身体会中，发现家长的言传身教、举止行为往往会给孩子带来好坏榜样，我深刻感觉到家庭环境对孩子的影响，家长在孩子眼中的行为的重要。有些家长在家庭中经常互相吵架，有些家长往往只关注孩子的吃喝穿，在这些方面，他们大手大脚，唯恐怠慢了孩子，但在心理教育方面、成长呵护方面、学习辅导方面往往是简单粗暴，甚至经常打骂。更有许多家长把孩子当做一个私有财产在进行教育，把自己的成人意志强加给孩子，这些成人意志包括各个方面，譬如，在穿着上、同学的友谊上、分数的攀比、对同学的看法上等等，这些家长往往把自己的意见甚至感受强加给自己的孩子，让孩子丧失了自己本该有的判断。什么事都是家长不厌其烦做主，大包大揽，不知道，其实有多少考虑自己孩子是否真的愿意这样？有人形容孩子就像一个风筝，让他们自由在大自然中翱翔，我们只是用线把握它的方向不出现大偏差就行。但在实际教育中往往是家长越俎代庖做了一些本该孩子自己处理的事情。成人在工作中会犯工作错误，甚至由于习惯性违章导致安全事故。但有些家长不能容忍孩子的错误，稍有不慎打骂拳脚相加。在我身边的亲戚中就有这么一位，清晨起来抽背孩子单词或课文，个别默不出来的，自己着急上火，大骂孩子一顿，搞得孩子上学都眼泪汪汪，你想，这样的话孩子能把一天课上好吗？换了家长你在工作中被领导训，你这一天高兴吗？日久天长，你说孩子在担惊受怕中学习能好吗？还有一些家长自己本身日常行为欠缺，成天在外面吃吃喝喝，对孩子不管不问，寄希望于学校、老师，这些都失之偏颇的。
而在整个的人生学习阶段中，小学时期的教育是孩子是非常重要重要的，是夯实基础的阶段，人生观启蒙的阶段，而好言传身教必然会给孩子在以后中学学习阶段起到过渡作用。一个好的班主任、好的代课老师，好的家长，必然会对孩子认知世界、感知世界、学习新知识起到无可替代的作用。同时，我多次发现许多孩子的家长说话的方式、态度、和孩子们亲热程度都影响着孩子的行为，这让我感觉的教育的魅力，我和其他人谈这件事，他们都总结说这就是模仿的结果，试想如果一个不好的家长来教育孩子，那孩子会模仿成什么样呢？
这些是我根据自己多年的观察和体会，总结出的对教育的一点感受，我不想举太多例子来印证我的观点，也许对一些家长来说，他们已经是孩子很好的榜样了，但也许很多家长至今不明白这些浅显易懂的道理，我总结这些道理就是：孩子毕竟很小，当然要允许他们犯错误，不但要时常站在他们角度多考虑问题，同时要反思自己的日常行为给孩子带来的影响，要有耐心。做为家长当然允许有一些不足之处，譬如，有时还是急于求成，不能理智对待他们的错误，大声呵斥孩子，过后会很后悔等，这些都是在今后教育孩子中需要注意的。
教育是一个循序渐进的过程，要有耐心、要持之以恒、要反思、要有幽默感，要会化解矛盾，因为孩子已经羽翼丰满，或许和你一般高大、或许比你都高大、或许懂的知识比你都多，你要谦虚面对他们，这样他们会走得更远！
三年级:刘洋
篇六:家长眼中的学校
《从家到学校》500字的作文
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！
篇七:家长眼中的学校
学生好坏与成绩关系 作文【家长眼中的学校】
成绩——现代人们最注意的一样东西。老师凭成绩奖罚学生，家长凭成绩了解学生在学校学习的好坏。可是，这些成绩就真的能证明一个学生在学校学习的真正水平吗？
有些人认为是的，成绩代表着这半个学期学习好坏，是一种验收成果。
有些人认为不是，成绩这代表成果，并不代表学习的好坏，学下知识的多少。
当我个人认为，并不全对。成绩可以代表半个学期或一个学期所收获的成果，为这些努力做一个总结。但成绩并不会代表一个学生的好坏。
在父母眼中，成绩是他们了解自己孩子在学校到底学下没有，学下多少的验收。有些家长更不只这些，他们认为自己孩子的成绩是自己炫耀与羞愧的两面。自己孩子成绩好，当然可以在别的家长面前炫耀，一旦“落马”，就会感觉很难为情。成绩的下跌，让他们觉得不好意思在其他家长面前说出口。
在老师眼中，用成绩决定学生好坏更是经常见到。班中选一个职务，即使是投票，老师也会限定，将成绩好的学生摆在投票人选里，可这样投出来的真能让众人心服口服吗？成绩好的人机会数不胜数，不好的人机会屈指可数。
转回正题，学生好坏并不能从学习这一方面看出。老师教育我们：要想以后成功，必须学好知识。确实，当今社会注重学业，企业需要拥有博士硕士之类高等学位的人才。可他们真的全是人才吗？他们的品格呢？这一项重要的东西，往往在学习时，就被忽略。
学生好坏，除了成绩不是还有品格这一方面嘛。成绩好的人，品格就真的完整无缺吗？成绩不好的人就真的缺少品格吗？这样认为的话，就都可以说是缪论。一个拥有好成绩，却缺少做人基本品格的话，那还算是一个真正的好学生吗？一个成绩并不好的人，拥有做人最基本，甚至更多的品格的人，就不能成为好学生吗？
学生在学校学习，是在学知识，而不是家长攀比的工具，有些老师鼓励嘲弄的人偶。在这种情况下，学生为了成为老师心目中的好学生，家长心目中的好孩子，考试时，都会偷偷作弊，那还存在什么考核之说呢？虽然是作弊的学生是自制能力差，但真的和那些没有关系吗？自然答案是否定的。
所以，学生好坏和成绩虽不能说没有关系，但也没有过大的关系。
希望，家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏，这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识，并不是比能力。
初二:流光飞逝
篇八:家长眼中的学校
家长会上家长发言要300字左右,急用!
打字中 记得采纳.
各位家长,各位老师,各位同学：
大家下午（早上,中午……）好.
今天我很荣幸可以站在这里,代表各位家长发表讲话.
首先,我不得不感谢我们的学校,这里不但学习环境好,师资团队出色,同是使这些当初懵懂的孩子们茁壮成长,汲取跟多的知识,培养他们的实践能力,塑造良好的学生形象.忠心的感谢!（鞠躬）
我们的孩子在家中大多数都是独生子女,而我们家长大部分没有接受过良好的教育,对于如何教育我们的孩子常常是我们心中最大的难题,但是,我们的老师真的很出色,他们个个关心我们的孩子,对他们进行学习教育,替我们这些家长分担了很多
而且,学校又对我们家长进行辅导,从一回又一回的高质量的家长培训中我们可见一斑.那么在这次的家长会中,我希望可以以和谐融洽的方式跟深入的了解我们的孩子,我们的老师,我们的学校.
再次表示由衷的感谢（鞠躬）
谢谢大家
篇九:家长眼中的学校
作文：我心中的好家长?
五年级水平,250字以上.
你看看吧～
亲爱的爸爸,妈妈:
你们好!在女儿十六岁生日即将到来之际,想与你们说几句心里话.
你们辛辛苦苦养育了女儿十六年,女儿感激你们,我知道你们极疼爱我,
我也非常爱你们.
但除了这些,还有一道深深的代沟,它一直是你们达到我心目中好家长
的障碍.
记得有一次调整房间,我和妈妈都说大衣柜放在墙角好,省地儿也省力
气.而坚决主张放在门旁边的爸爸,您却大权在握地说:"我是家中一把手,
我说了算."结果按您的意思办了,但家中的民主却荡然无存.
妈妈,您还记得那次购买大件吗 我想帮你们参谋参谋,可刚一张嘴,
您就说:"小孩子家,懂什么!"我已经十五岁了,长大了,家里的事为什
么我就没有发言权
家庭民主也许是现代家庭生活最时髦的了.可我们家仍是一贯家长独揽
大权的旧作风.这样的生活使我感到窒息.我希望我们的家中也充满了民主.
"理解万岁"也许是近几年喊得最多的了.可我们之间仍缺少理解.缺
少那种越过代沟,家长与子女之间的真诚了解.
上高中了,课程比初中紧了,你们虽然没象别的家长那样拿着"机关枪"
督着我学,但也离此不远了.每天,我就象个马不停蹄的钟摆.早上,从家
摆到学校;晚上,从学校摆到家.一条直线的生活,单调,枯燥,乏味.除
了ABCD就是sin,cos.昔日,我喜爱的象棋被绑架了.《福尔摩斯探案集》
躺进了锁着的抽屉里,流行歌曲磁带也请进了"养老院".甚至,在我学习
的时候你们还进行监视,探听.你们刺伤了女儿的自尊心.我才十五岁,生
活不能那么枯燥,单调呀!
我知道你们是为了我好.我长那么大了,从没洗过一件大件衣服.每天
三餐,饭来张口;晚上睡觉,你们还半夜起来替我盖蹬掉的被子;每次吃好
东西,总先让着我.
记得有一次出远门,瞧妈妈那谨慎,怕我把钱丢了,于是把钱缝在衣服
里面;又怕我到那里来信不方便,买了信封,邮票,信纸,装成套,甚至连
每封信的称呼和属名都代劳了.我那时心里真不知是什么滋味.
你们常给我讲过去的困难生活,而我却把它当作小故事,饶有趣味地听,
这也许就是代沟的体现吧.
爸爸,妈妈,让我们都拿出勇气来越过这沟吧!让我们彼此之间互相理
解吧,让我们共同喊"理解万岁"吧!
你们对待工作兢兢业业,勤勤恳恳,对他人对朋友也讲信义,而对我却
那么不诚实.
每当我向你们乞求,帮我借本课外书,帮我办游泳证,带我出去玩时,
你们总连声答应,可总是一次次让我梦想变成泡影,你们常常使我失望.你
们的话,有时,我不敢信.记得小时候我把你们当作上帝,可现在,却不!
每当晚上,我学习后,你们俩便坐在在屋里,不是看专业书就是看电视,
报纸,虽然也有时说说笑笑,都大部分时间都平淡地过去了.生活中的戏剧
性,幽默太少了.你们这种孤僻的性格也深深影响了我.我是多么希望我们
的家中充满幽默,欢乐,永远不断的乐趣.
爸爸,妈妈,我非常爱你们,你们是那样无微不至地关心我,体贴我,
而我会不顾你们的面子,向你们叙述我心目中的好家长.我想你们是不会生
气的,因为你们是真心疼爱我的.
让我们一起来创造我们家的民主,幽默的气氛,让我已成泡影的梦想重
新实现吧.再说声"理解万岁",让我们互相理解,渗透吧!
祝爸爸,妈妈身体健康,工作顺利!
愿你们早日成为我心目中的好家长.
爱你们的女儿
雯雯
“望子成龙”乃普天下父母的共同心愿.可是,当父母们为子女“成龙”、“成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候,儿女是否能够了解家长的苦心呢.记者曾参加了35中学、园林小学关于“我心目中的好家长”班会,倾听孩子的心里话. 0
●给我点自由 156128
3
鲁言（小学五年级学生）：爸爸对定计划特别感兴趣,寒假没放就着手安排紧密的"学习计划".为了不让我看电视,爸爸还想个"绝招",用毛笔将电视屏幕上画上墨汁.不过他白天上班走后,我便擦掉,下午四点多再涂上.寒假结束了,我觉得特别累.真的希望爸爸能给我些自由.
●不乱发脾气 6
乐言（小学四年级学生）：好家长应该是在我们考试没考好、犯一些小错误的时候不会对我们乱发火,要耐心细致地给我们讲道理.因为在我们心中已经知道自己错了,只是没有对家长说而已.对于一些小错误,希望爸爸妈妈不要一下子就火冒三丈,不停地数落我们不用功、贪玩、没记性等,甚至动粗.
9
●言而有信
筱雅（初一女生）：好家长必须言而有信,答应过的事情就尽可能地去做.记得有一次,妈妈对我说要是我期中考试能考进前5名,"十一"放假的时候就带我去大连玩.我努力地去学习,期中考试考了第二名.可"十一"到了,妈妈却说节假日出门人太多,不如在家看书.我想不通为什么大人说变就变呢. 12
●做孩子的朋友
15
婷婷（初三学生）：我希望爸爸妈妈多抽出些时间和我们沟通.在我们学习、生活不如意的时候,不应只是狠狠地责备,而是能站在我们的立场上考虑我们的想法和感受,然后和我一起找出解决问题的办法.我会把这样的父母当成知心朋友.
●知识丰富 18
文涛（初三学生）：爸爸妈妈也是我们的老师,在学校老师教我们知识,在家里爸爸妈妈能再给我们讲些课外的知识,这样才有利于我们的综合成长.爸爸妈妈自己也要有上进心,现在知识更新较快,只有不断充电,才能跟上社会的步伐.
21
听了孩子们的心里话后,35中初三年级班主任程老师感触颇深,她说,家庭教育不是"正规教育",而是一种生活教育、实践教育,作为孩子的首任老师,家长更应身体力行影响孩子.同时,现代的孩子自主性非常强,家长要学会尊重、理解孩子,多与孩子沟通交流.家长重视孩子的学习,更要关心孩子的情感、心理方面的成长.
