篇一:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手，环保和我一起走 作文
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，细细的品尝这秋的果实；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
但是这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它们掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这仅是大自然的报复。
现在，连南极也遭到了污染破坏。臭氧层空洞变大，因此，地球上失去了最后一块净土。山东泰山原来是被人们观赏的好地方，现在竟然也成了保护区。
而我们，身为地球妈妈的孩子，难道我们只能袖手旁观吗？难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在宇宙吗？从此，我们还能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是中学生，但是我们还可以为家园做出一点贡献，
曾几何时，人们的乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了我们的青青家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭灭绝。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生用硫酸泼熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类最后是否也将要把枪口对准同类？
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的“红蘑菇”已经散去了半个多世纪，可那里依然还是草木不生之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说：“人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。”
为了让大地山青水秀
为了让家园绿树蓝天
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
共同创造美好家园
行动起来，从我开始，从现在开始！
初一:刘奕岐
篇二:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手—我为创卫添光彩 作文
小手拉大手—我为创卫添光彩
亲爱的叔叔阿姨们:你们好！我是来自德州市东风东路小学五年级三班的学生苏金梦。下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐：
地球上城市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1.2万桶石油泻入海洋。
当我看到这些惊人的数据后，我简直不敢相信地球面临着这么大的危险。相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧？知道这些后，大家都会想象出地球很多年后的样子，那时候的地球让人类无法生存。大家都知道地球面临这样的危险，那你们想没想过是谁造成的呢？是人类，是人类自己在破坏自己的家园，在伤害不应该伤害的植物、动物。我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球，那就是环保。有可能你会想，地下多扔一片纸也不会怎么样，是的地下多扔一片纸是不会怎么样，但世界上所有的人都扔一片纸，积少成多，那后果会怎样呢?如果每人弯腰捡起一片纸，那希望叔叔阿姨能号召您身边的人，一起来为创卫做一份贡献，就像捡起纸一样，去做一些举手之劳的小事，漂亮干净的德州离我们就越来越近了，成为卫生城市的愿望也会很快实现。
最后希望所有的人都能为德州创卫生城市而添一份光彩！德州是我家创卫靠大家!让我们手拉手共同构建德州的美好未来！
此致
敬礼！
东风东路小学
五年级三班
苏金梦
篇三:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手靓化城市整洁家园的作文450字
“加强文明建设、构建和谐社会”,这句话处处都有它的足迹.“文明”,你可别小瞧这两个字,它啊!是很讲究的.比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾,不要随地吐痰、不要践踏草坪等等.除了这些,在日常生活中,还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守,如果你违反了这么文明规范,你就会成为一个不文明的孩子,还可能你会失去你的朋友,所以大家千万可别小瞧了这两个字.文明是需要我们大家一共去维护与遵守的.做为一个小学生,不仅自己一定要做遵守文明行为的模范,而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范.这就是我们常说的“小手握大手,文明一起走”.记得有一次,妈妈带我出去玩.走到一个十字路口,我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路.十字路口车来车往,川流不息.盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路,一边小心翼翼地往前走,非常危险.我急忙跟妈妈说：“妈妈,你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀.我们去帮帮他吧.”.妈妈爽快地答应了,我们两步并成一步走过去,扶着盲人叔叔过了十字路口,并把他送到了要去的公交站牌旁边.盲人叔叔非常感动,一个劲地说：“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”.我说：“叔叔,不用谢,这是我们应该做的”.我帮了盲人叔叔,自己心里可高兴了.其实这些小事在我们身边会经常发生,只要你记住了“小手握大手,文明一起走”这句话,主动带领身边的人一起去做,一起去做讲文明,树新风的好公民,你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意,到处都洋溢着温暖与和谐,你会生活的越来越快乐.
篇四:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手,文明起步走的征文（1000字以上）
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.如果失去了眼睛,你也不算没了生命,因为还可以努力奋斗.如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
你看看,文明流荡在生活的各处.校园里楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；有的同学在走廊里追着打闹,走路推推搡搡的习以为常；还有的同学相互之间讲脏话、粗话；还有的同学随意爬树木,甚至还有的损坏学校的公共财务.那位同学真文明,把纸屑扔到垃圾筐,还把筐外的捡了进去.只有一个学校具有良好的文明习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛.在校外,也有不讲文明的.那个在随地吐痰；那个把包装袋随手一扔；那个还踩草坪``````不过看那边,有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦.小男孩高兴地递给爸爸,说：“爸爸,您尝一口吧,真甜.”爸爸笑了,高兴地说：“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧.”男孩会心的笑了.当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了.这位父亲真有文明!那边有一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿.孩子一不小心,手中的饼干掉在地上.母亲马上停下车,轻声对女儿说：“来,咱们把它扔到垃圾桶里去.”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.
篇五:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手文明作文
常言道：“父母是孩子最好的老师”.可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家.用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事.
事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了.北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看电影.因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意.我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了.快到东直门时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及.我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了.可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来.妈妈找回了扔掉的垃圾.虽然耽误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的.回家的路上,机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省.
从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使.上周,我们全家去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐.野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉.这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为.妈妈更是用实际行动让我感动.她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶.
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起.我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明.因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明.这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰.
有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪.同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走.老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的.”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想我们是古老的文明古国吧!
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更强大.
篇六:小手拉大手，创卫一起走征文
小手牵大手创卫心得体会作文500字
湘潭是我们的家,生活在干净、整洁的家里一定心旷神怡吧!但是有一些人却在这美好的家里乱扔垃圾,家里变脏了,我们也不愿住在肮脏的家里吧!\x09 \x09
绿草如茵、鸟语花香、蝴蝶翩翩起舞、百花争奇斗艳、小河清澈见底.作为家里的小主人,我们更应该以身作则!\x09 \x09
“城市是我家,创卫靠大家.”随着创卫宣传的深入,创建国家卫生城市,提高人民群众生活水平的活动在我们湘潭市迅速展开……\x09 \x09
下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐：\x09 \x09
地球上市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气,每天至少有800人因此过早死亡.每天有1.5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童.工业、各种喷雾罐、冰箱、空 调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首.每天进入 大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关.每天有5.5万公顷森林被毁,161 平方公里土地荒漠化.每天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料,还有1.2万桶石油泻入海洋.\x09 \x09
当我看到这些惊人的数据后,我简直不敢相信地球面临着这么大的危险.相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧?知道这些后,大家都会想象出地球很多年后的样子,那时候的地球让人类无法生存.大家都知道地球面临这样的危险,那你们想没想过是谁造成的呢?是我们呀!是我们自己在破坏我们自己赖以生存的家园呀!在伤害不应该伤害的植物、动物.我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球,那就是环保、低碳.有可能你会想：地下多扔一片纸也不会怎么样呀!是的地下多扔一片纸是不会怎么样,但世界上所有的人都扔一片纸,积少成多,那后果会怎样呢?地球岂不是变成垃圾站啦?蓝色的星球岂不是变成荒漠了?\x09 \x09
如果每人弯腰捡起一片纸,那希望同学们能号召你身边的人,一起来为创卫做一份贡献.每天弯弯腰,去做一些举手之劳的小事,漂亮干净的湘潭离我们就越来越近了,成为卫生城市的愿望也会很快实现哟!\x09 \x09
不要以为有环卫工人会扫掉我们随手乱扔的垃圾,就忘乎所以,就认为这是理所当然的.错了!这是大错特错的!相反,我们应该体谅他们的辛苦,体谅他们的辛勤劳动.\x09 \x09
如果创建成功了,我们的天空会更蓝,山会更绿,水会更清,空气会更加的清新.更多的鸟儿也会来定居在我们美丽的城市,那该多好啊.谁不想呼吸新鲜的空气?谁不想在灿烂的阳光下学习?谁不想在一个卫生的城市里生活?每一个人都想在蓝天白云下生长,那怎样才能创建一个卫生的城市呢?这需要我们共同的努力,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起.小手拉大手——我为创卫添光彩!\x09
篇七:小手拉大手，创卫一起走征文
请问：“小手拉大手 传承美德一起走”的作文400
作为中学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通,畅快的交通,以及一个和谐的模范城市. 一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜, 这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果,与我们今天文明城市的总方向相差甚远. 我市创建文明和谐城市的活动,关键是提升市民的文明素质,怎样提升市民的文明素质呢? 是大家共同关注的话题.我认为,只要人人从小事做起,大家知文明、讲文明,那么,不言而喻 我们的城市就文明了. 怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢?我建议,我们应该发挥小手拉大手的作用,充分利 用学校主阵地,使广大团员青年、少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动身边的 每一位亲人和朋友一起维护交通安全,要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传,也可 以通过发传单、交通事故案例等形式,让市民树立创建文明城市意识,达到自觉形成踊跃参与该 活动的新格局,用全社会的力量来创建文明城市,坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的.这 样不仅为当今社会的文明建设起到作用,更重要的关注了下一代的文明成长,为他们的文明行为 注入了新鲜“血液”,同时也发挥了小手拉大手的主要作用,也为今后社会的文明发展奠定了良好 的基础. 据统计,近年来,因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势.从这一方面 则更加说明了交通的重要性.从而,就要求国家和城市建设者要加大力度地进行交通环境建设. 以一个更整洁,更便利,更通畅的崭新面貌展现给世界.而作为中学生的我们,则不应该更应该 尽一份力? 首先,我们应身体力行,以身作则,用实际行动参与交通环境建设,尽量杜绝交通事 故的发生.在日常的生活中,应严格遵守交通规则,珍惜生命,安全出行,每天上下学过马路时 应注意看红绿灯及走斑马线,不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错.一分钟的 时间在红灯前是那么的短暂,驻足停留是最佳的选择；快步如飞所带来的遗憾将会是终生的. 其 次,我们要做好宣传工作.作为一名初中生,已具有清醒的头脑和较强的社交能力.所以,我们 要在自身基础上,认真学习交通安全知识并努力贯彻实施,在自己家所在的社区或村委会进行宣 传.同时,也要向所在学校,宣传教班级及周围同学进行育,以便做到维护交通环境人人有责. 也许你的行动也会带动起周围的人.人人把“喜庆建国60周年,文明和谐我参与”牢记在心中. 并付诸于行动. 最后,还要加强对环境的保护.也许马路上的一个白色塑料袋很不起眼,可是当它被风吹到 汽车玻璃上时,可能所造成的事故伤害是无法弥补的.所以当你漫步在街上时,你还会对不文明 的现象视若无睹吗? 请记住：文明交通齐参与,和谐西安大家办! 小号自己来拿分
篇八:小手拉大手，创卫一起走征文
以“小手拉大手,文明齐步走” 为主题写一篇征文（急!）
内容：1.文明行为 “从我做起”
2.所作所为 所见所闻 所感所悟
3.500字
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到 一平方米 的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧【小手拉大手，创卫一起走征文】
篇九:小手拉大手，创卫一起走征文
当文明者的心得体会作文【小手拉大手，创卫一起走征文】
中国素有“礼仪之邦”的美誉.礼仪是民族的传统美德,从古至今,源远流长.礼仪是规范每一个人日常的生活行为,是个人素质和修养的体现.
从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,取得了很多好成绩.尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯.
身为班长的我,每周一升旗仪式时,我精神饱满,肃然而敬,随着旋律高唱国歌,当我成为一名护旗手的时候,更激励我对祖国的热爱!
我兴趣爱好比较广泛,不管在任何场合,我都以一名优秀的少先队员严格要求自己.课堂上,我认真听讲,踊跃发言.班级每期的板报制作,积极参加,突出中心主题,和同学们一起互相学习,使用文明语言.
我成为一名纠察队员时,更加注重文明礼仪,从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑,以身作则,在同学中起模范带头作用.大胆纠正同学中不文明的行为,去年获得学校优秀纠察队员的称号.、
四年级到教育系统劳动基地,在社会实践活动中,我个人被评为积极分子,在文明宿舍评比中,我荣获三连冠文明宿舍长称号.几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”.在运动场和一些开放性的公园,爱护花草树木和公共设施.在学校我是老师的得力助手,每学期都荣获学校综合素质“成功奖”.在学校、社区、家里,一声问候,一个微笑,都给人带来春天般的温暖.主动帮忙干一些力所能及的家务活,在这一次教育局倡议的“小手拉大手,创卫一起走”的活动中,主动清理公共场合的卫生,带动了周边的一些人参与,维护家庭周边的环境；健康上网,使用文明语言.
作为一个文明礼仪的小使者,我不断完善自我.良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力.文明无处不在,它就在每个人的一言一行中.“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”.
成为一名文明礼仪小使者,是我的光荣,我感在自豪,它将鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面对生活!
篇十:小手拉大手，创卫一起走征文
小手拉大手 文明齐步走的征文 1200字左右
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写.为什么呢?人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客."为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻!"
不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到 一平方米 的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.
今年,我们的家乡徐州要申报国家文明城市,这不仅是徐州市民的一件大事,也是我们小学生的一件大事.我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的徐州市民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区.
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏.
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立电视人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习电视.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习电视就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习电视,创设出优良的学习气氛.让我们争做校园的文明小天使吧!
