蒋介石的人际世界（一）:
| 阅读材料： |
| 蒋介石给毛泽东的三封电报 |
| 蒋介石给毛泽东的第一封电报：万急，延安 毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 |
| 蒋中正未寒 一九四五年八月十四日 |
| 蒋介石给毛泽东的第二封电报：延安 毛泽东先生勋鉴：……大战方告终结，内争不容再有。深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠然一行，共定大计，则受益拜惠，岂仅个人而已哉!特再驰电奉邀，务恳惠诺为感。 |
| 蒋中正哿 一九四五年八月二十日 |
| 蒋介石给毛泽东同志的第三封电报：延安 毛泽东先生勋鉴：未养电诵悉，承派周恩来先生来渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然偕临，则重要问题，方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓，特再驰电速驾! |
| 蒋中正梗 一九四五年八月二十三日 |
（1）比较这三封电报在语气上有何不同？为什么会这样？
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（2）蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的主要原因是 |
| [ ] |
A．国内需要和平建设
B．国内外舆论要求和平、反对内战
C．中共有相当强大的力量
D．内战的准备工作尚未完成 |
（3）最后结果如何？
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（1）语气越来越急切；认为毛泽东是不敢亲自去重庆谈判的，蒋介石故作姿态，想把内战的责任推到中共方面。
（2）D
（3）毛泽东不负众望，前往重庆进行和平谈判。 |
蒋介石的人际世界（二）:
马克思在1853年说：“太平天国是世界上第一个具有共产主义性质的政权。”而蒋介石则说：“往者，洪杨诸先民，崛起东南，以抗满清，虽志业未究而邃尔败亡……在历史，足以留一重大纪念焉。”马克思、蒋介石对太平天国的评价 | A．符合革命史观，角度不同 | B．符合现代化史观，立场相同 | | C．符合革命史观，角度相同 | D．符合文明史观，具有客观性 | |
| 本题属于史观的历史考查，其中对待太平天国运动，马克思和蒋介石在不同的角度予以评价，针对这件事是从革命史观分析的，即“以抗满清”“ 具有共产主义性质的政权”，所以正确的是A项，BCD错误。 |
蒋介石的人际世界（三）:
| 读图，回答问题： |
毛泽东、蒋介石在重庆谈判时的合影 |
（1）图中人物所着服装的创制者是谁？
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（2）图中人物共同领导了哪一反侵略战争？这一战争有何重大国际意义？
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（1）孙中山。
（2）抗日战争。抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 |
蒋介石的人际世界（四）:
阅读材料，结合所学知识回答问题。
有世界“史库”之称的美国《时代》周刊，在20世纪30、40年代，对中国的报道涉及到政治层面的比较多。它独特的报道风格和对中国局势的关注，受到国人的瞩目。
材料1：1936年2月24日《时代》周刊封面人物——远东四大元首：日本天皇、满洲溥仪、斯大林和蒋介石
材料2：1942年6月1日《时代》周刊封面人物——蒋介石
（1）“远东危机”指什么？它对国际社会产生了什么主要影响？（4分）
（2）《时代》周刊认为这四大“元首”都是解决问题的关键，你同意这个观点吗？请说明你的理由。（6分）
（3）蒋介石及领导的国民政府在抗战中有什么积极表现？（4分）
（4）综合材料和所学知识，分析《时代》周刊将以上人物列为封面人物的原因。（4分） |
（1）“远东危机”指的是日本进一步侵略中国（进一步侵略东亚地区或满蒙地区也可酌情给分）影响：造成远东国际格局的变化；损害美英等国家在华利益。
（2）不同意。理由：溥仪是日本扶植下的傀儡皇帝，苏联忙于欧洲事务和国内建设，无暇东顾，他们都不是解决危机的关键。中国是抵抗日本侵略的主要国家，蒋介石的态度和政策决定了危机的解决。日本是危机的制造方，当然也成为危机解决的关键。
（3）表现：联共抗日促成抗日民族统一战线；领导正面战场抗战（组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、入缅作战等）；争取国际援助，加入世界反法西斯同盟。
（4）原因：美国《世代》周刊看到了中日战争与国际局势的变化密切相关；看到了蒋介石及其国民政府对抵抗日本侵略的作用 |
本题以《时代周刊》封面人物为切入点，考查30年代日本法西斯侵华对国际局势的影响。
第一问：首先要了解远东的概念，然后结合1936年和封面人物可知是日本不断加紧侵华，但不能回答七七事变，因为此时尚未发生。30年代在经济危机的影响下，日本加紧侵华，企图独占中国，这势必会打破所谓的“门户开放政策”，冲击“华盛顿体系”，威胁美英在华利益二是美国关注这一地区局势。产生的影响可以概括为：造成远东国际格局的变化；损害美英等国家在华利益。
第二问：首先要明白“关键”的含义，就是起决定性作用的。四个人物中一个是日本扶植的的傀儡溥仪不能起到关键作用，一个是斯大林，实践证明了当时苏联并不想卷入冲突，因为他主要忙于国内经济建设和欧洲事务。只有矛盾的制造者日本和受害方政府也就是蒋介石政府才是解决问题的关键。日本是继续大举侵华还是撤兵和解，中国政府是妥协投降还是坚决抵抗，成为远东危机解决的关键。
第三问考查蒋介石政府抗战方面的贡献，结合课本所学即可：一是两党合作建立统一战线，二是组织正面抗战，三是加入世界反法西斯同盟。
第四问实际上是考查透过时代周刊反映的历史问题：美国人为什么关心中国时局，为什么会列举这些人物。可以简单归纳为：美国《世代》周刊看到了中日战争与国际局势的变化密切相关；看到了蒋介石及其国民政府对抵抗日本侵略的作用 |
蒋介石的人际世界（五）:
高三历史选择题
D10．1937年12月南京失守后蒋介石发表《告国民书》，指出：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京，而且也不在其他各大城市，实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”它说明 （ ）
A．国民党决心与共产党合作抗日 B．国民党统治中心转向农村
C．国民党决定开辟敌后战场 D．国民党号召全国民众奋起抗日
C15．美国史学家悉尼•胡克在《历史中的英雄》中指出：“民主社会对于英雄人物必须永远加以提防，因为天才和能力时常会被滥用。”古代雅典为防止出现这一现象而采取的关键措施是 （ ）
A．设立公民大会 B．成立五百人会议
C．实行“陶片放逐法” D．设立陪审法庭
D1、下列关于秦朝郡县制的叙述，正确的有
①郡县长官一概由皇帝任免 ②形成了中央垂直管理地方的形式 ③是官僚政治取代贵族政治的重要标志 ④有利于君主专制中央集权的加强
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
B7．有学者认为，“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。其中“第一次巨变”是指
A.由闭关到开放 B.由专制到共和
C.由落后到富强 D.由愚昧到科学
第一题怎么看出来是D的啊。为什么不是A？第二题完全不懂。第三题问郡县制是垂直管理啊，中间会分叉啊。有分支。第三题为什么选B ?D 是新文化运动，1915年，也在五四运动（1919）年前面啊?
针对上面的问题，我的历史选择题应该怎么改进啊？一组25道得错7--10道。。。
【蒋介石的人际世界】
1、
"实寄于全国之乡村与广大强固之民心"可以看出蒋介石是说全国上下团结的力量最为重要！。国民党决心与共产党合作抗日应该是《八一宣言》的发表。所以选D
2、
如果你知道以下内容，相信你一定会豁然开朗！
陶片放逐制度设立的最初目的是为了对付政治上掌握大权而意图恢复建立僭主政治的雅典政客。也有人认为其是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。
陶片放逐法在古希腊乃至整个世界历史上具有重要历史地位。陶片放逐法是防止那种可能使雅典陷于党争并摧毁其国家的一个安全阀门。陶片放逐法的实施的确对当时雅典政治家的野心产生过相当的震慑作用。它与后来西方民主下的弹劾制度有着紧密的联系和历史渊源
3、
这里的垂直管理是中央直接管理地方的意思。
4、
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里的第一次巨变就应该在五四运动之前，也就是辛亥革命（由专制到共和），而第二次历史巨变的起点是新文化运动（由愚昧到科学）
朋友，明白了吗？
对于如何改进，我只能说熟读历史，读懂历史，明白每一个历史事件发生的原因（内在、外在、导火线\直接、根本原因）、经过、结果、时间、影响。
蒋介石的人际世界（六）:
阅读下列材料：
材料一 “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都（重庆），共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至”。
——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料二 “若不速予剿除，不仅八年抗战前功尽失，且必贻害无穷……遵照中正（即蒋介石）所订剿共手本，督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
阅读材料后请回答：
（1）从材料一中概括，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的目的是什么？（1分）根据所学知识并结合材料二，指出蒋介石谈判的真正目的又是什么？（2分）
（2）毛泽东为什么要到重庆进行谈判？（2分）
（3）重庆谈判取得了什么成果？这个成果实现了吗？请用史实说明。（4分） |
（1）和平谈判（1分）消灭共产党领导的人民军队，为欺骗人民和赢得准备内战的时间。（2分）
（2）为了争取和平，揭露蒋介石的内战阴谋（2分）
（3）签订《政府与中共代表会谈纪要》，即双十协定。（1分）没有实现。（1分）“双十协定”宣布必须坚决避免内战，但协定墨迹未干，蒋介石便进行了反革命部署如1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电（符合题意即可得2分）（2分） |
| 本题考查的是重庆谈判，蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的真正目的是欺骗人民和赢得准备内战的时间。毛泽东之所以去，是为争取国内和平，揭露蒋介石假和平、真内战的阴谋。最终双方签订了双十协定，宣布坚决避免内战，但从材料二蒋介石给何应钦的密电的内容我们可以看出，蒋介石进行了反革命部署，因此双十协定只不过是一纸空文，内战不可避免。 |
蒋介石的人际世界（七）:
| 1931年“九一八事变”后，蒋介石一面下令东北军“不予抵抗”，一方面向国际联盟申诉，但国际联盟最终没有对日本采取任何措施，放任日本对华侵略，这充分说明国际联盟的性质是： |
| [ ] |
A、帝国主义维护自己利益的工具
B、维护世界和平的工具，但是它对于日本毫无办法
C、只维护英法美等西方资本主义国家的利益
D、它是二战后被帝国主义操纵，维护帝国主义统治的工具 |
【蒋介石的人际世界】
蒋介石的人际世界（八）:
| “倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，……特请先生克日惠临陪都，共同商讨事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜切悬盼之至。 蒋中正，八月十四日。”其中的“先生”是指 |
| [ ] |
A．蒋介石
B．毛泽东
C．周恩来
D．王若飞 |
