篇一:爱护公物相声
爱护公物,从我做起稿子
亲爱的老师、同学们：大家早上好!
“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!
但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全；垃圾桶凹凸变形,满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸.同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调.
——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“做一件好事不难,难的是做好每一件事”.在此,我们向大家发出倡议：
一、 爱护公物,从点滴小事做起
开门开窗,轻手轻脚；挪动桌椅,小心翼翼；
双面胶带,不留墙面；口香糖斑,不见踪迹；
有色饮料,不入操场；弹跳摸高,选对场地；
随手关灯、节约用电；美丽校园,大家出力.
二、 践行公德,持之以恒,培养良好学习与生活习惯
人无完人,每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习,这是正常的,你可以尝试以下的方法改正陋习：
首先,善于反思；你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子,纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗?想到这里,你还会忍心在上面刻画吗?雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服,这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢?……
其次,勤于实践；应时刻提醒自己爱护公物,保护环境；对校产力所能及的维护,我们学生应承担起自己的责任；发现被损害的校产,应及时报修；看到破坏公物的行为,应敢于制止.
让我们人人都学会珍惜,拥有一颗文明的公德心,成为新时代高素质的中学生!
谢谢大家!
篇二:爱护公物相声
关于爱护公共财物 朗诵稿
爱护公物
一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条.
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支.
每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪.他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务.
“人无德不立,国无德不兴”.公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰.一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况.一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低.我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德.作为中华人民共和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为.
古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用.
爱 护 公 物
我今天讲的是一个非常沉重的话题————爱护公物.
摆在我们面前的是一组触目惊心的数字：
江中迁入新校区不到一个学期,很多男厕所的坑位门就损失殆尽；
至今,三合门板打破10多扇,
消防箱玻璃打破近80片,
草坪灯损坏20多盏,
地脚灯踩坏3盏,
走廓墙面砖打破10处,
面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板,
我不禁要问那些狠下杀手的同学：
当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你就能成为拳王泰森吗?
当你飞脚踹向地脚灯的时候,难道你就能成为台拳道高手吗?
当你把桌面刻划得面目全非时,难道你就能成为达芬奇吗?
同学们,万物都是有生命的,葱绿成长着的小花小草,那就是它生命力最完美的体现,
而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示.
如果说爱国是一个空泛的话题,那么爱校就最现实不过了,
诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,
而爱护学校的一草一木,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,
而且是一种最直接最有效的爱国.
勿以善小而不为,勿以恶小而为之.
如果我们图一时之快,逞一时之勇,
而去故意毁坏公物,
那它损坏的是国家的财产,贬低的是你的声誉,破坏的是学校的形象.
在此,我恳请同学们：
象爱护我们的眼睛一样,
爱护象征着智慧和文明,
培养了一代代英杰的我们的母校老师们,同学们,早上好!
今天国旗下讲话,我想讲一讲爱护公共财物的问题.
在我们学校里,房屋课桌、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备,花草树木等等都是公共财物.这些公共财物,我们全体师生都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证.爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务.在爱护公共财物方面,我国有许多少年儿童为我们树立了光辉的榜样.如：刘文学为保护集体的辣椒,何运刚为保护集体的牛草,与犯罪分子作斗争,献出了宝贵的生命,赖宁为扑灭森林大火,保住国家财产而光荣牺牲,草原英雄小姐妹,龙梅、玉荣为了保护集体羊群勇敢地与暴风雪作斗争,使集体财产免遭损失.这些爱护公物的小英雄是值得我们学习的.在讲到爱护公共财物时,使我想起一篇课文,课文的题目是《课桌椅的对话》课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门,就听到课桌椅在说话,桌子说：“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身很脏,昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累.”椅子接着说：“是啊,我也如此,我的小主人整天把我摇啊摇,现在我的腿受不了了,一条腿快断了?”同学们,你听了刚才老师讲的这篇课文的大概内容后,你有何感想呢?你作为课桌的小主人,有否像课文中小主人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时,是否听到过楼梯的的护栏在呼唤：“爱护我吧!”当你上完每一节技能课时是否及地把器材归还原处.
同学们,我们从小就要养成爱护公共财物的好品德,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材、花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画,让我们行动起来,争做一个爱护公共财物的好学生.
谢谢大家.
篇三:爱护公物相声
1、爱护公物
2、浪费光阴
3、开阔眼界
4、凝聚心血
扩展句子随便加主谓宾
爷爷叮嘱我要爱护公务,做个有社会责任感的人；爸爸叮咛我,要珍惜光阴,好好学习；妈妈鼓励我,要多看书,能开阔眼界……他们凝聚心血的话一直在我脑海浮现,在大学里,我一定不会让你们失望,会好好努力的!
篇四:爱护公物相声
爱护公物（看图作文）
小明和小红都是小书迷。星期六上午，他们飞快地跑到图书馆借书。小明借了一本《十万个为什么》，回到家看得津津有味，正当他看到一大半的时候，发现有两页的书角破了，心想：书破了多可惜呀！如果不补起来，会越破越多的，老师也说过要爱护公物。
想到这儿，小明立马从书架上拿胶水、剪刀、刷子……他先用刷子粘了点胶水，小心翼翼地粘在书角上，然后剪了和书页一样大小的硬纸片粘上去。胶水没干，小明吹了吹气，胶水还是没干，他又放在太阳底下晒干，当晒干了，又把它看完。
第二天，小明去图书馆还书，他对管理员阿姨说起了这件事，阿姨夸他是个爱护公物的乖孩子。小明听了心里美滋滋的。
篇五:爱护公物相声
有关爱护公物的标语,急.
不要那种请爱护公物
1.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩；你动一动手,不留下任何纸屑!
2.小草微微笑,请你把路绕.
3.一花一草皆生命,一枝一叶总关情.
4.桌椅是知识的桥梁,请不要过河拆桥
5 桌椅的残疾,是你心灵的污点
篇六:爱护公物相声
爱护公物的作文【爱护公物相声】
木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.
保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!
回答者：紫羽uc - 三级 2009-4-2
篇七:爱护公物相声
校园中爱护公物的标语
1.别让坚强的生命,成为足下阴魂.
2.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
3.小草在成长,请勿打扰.
4.小花多可爱,请你别伤害.
5.为了你我的健康,请爱护树木.
6.手下留情,脚下留青.
7.花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!
8.小草青青,小脚轻轻.
9.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
10.绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
篇八:爱护公物相声
爱护公物的作文
快
木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园.地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞.
我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等.但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献.绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐.同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回.
保护环境,人人有责.让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!
篇九:爱护公物相声
怎样爱护公物?
格式：
1、……
2、……
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球.
2、 关门窗时要小心,以防打碎玻璃,不准用脚踢门,要爱护门锁,做到人走关窗锁门.
3、 节约用电,不随便开拉电灯,做到人走灯灭；不浪费自来水和开水,水头用完后立即关好.
4、班内的卫生工具要爱护,使用后放回原处,不乱拿别班卫生工具,借用的工具用完要及时送还.
5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等,不在书报上乱写乱画,更不准将书刊上的页撕下.
6、 爱护黑板报的字画.
7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时,要在教师的指导下进行,爱护实验仪器和用品及室内设备.
