答案网湘教考苑中考总复习(共8篇)

篇一:答案网湘教考苑中考总复习

需要史地生复习提纲
岳麓版（内容复习到九年级下册）——参加中考,与政治合卷.
湘教版（内容复习到八年级下册）——参加八年级下册会考.
人教版（内容复习到八年级下册）——参加八年级下册会考.
如果可以的话,还可以提供史地生的对应版本的期末卷及其答案.格式是DOC的,

第一章生物圈中有哪些绿色植物
1、绿色植物
藻类植物：大多生活在水中,少数在陆地阴湿处,单细胞或多细胞.无根、茎、叶的分化.如：水绵、海带、衣藻.进行光合作用,藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 .
苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地上,植株矮小,有茎、叶、假根,无输导组织.不能运输水分.所以苔藓植物不能脱离开水的环境. 如：墙藓、葫芦藓.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物.
蕨类植物：生活在阴湿的陆地上,有根、茎、叶,有输导组织,如卷柏、贯众、满江红.形成煤,所以植株比较高大.孢子是一种生殖细胞.
裸子植物：生活在干旱的陆地上,有茎、叶、种子,结构复杂.如：油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏.
被子植物（绿色开花植物）：比裸子植物更加适应陆地生活,有根、茎、叶、花、果实、种子.如：玉米、小麦、毛白杨.
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物；
裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代,所以称为种子植物.
第二节 种子植物
1、种子的主要部分是胚,胚是新植物体的幼体,在玉米种子的剖面滴加碘液,变蓝的是胚乳,因为胚乳内有淀粉,淀粉遇碘变蓝色.
2、我们吃的大米主要是胚乳,大米不能萌发时因为无胚.
3、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被,也就是胚珠外是否有子房壁包被.
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片） ,玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳 .
第二章 第一节种子的萌发
1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分,充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气）,适宜的温度和自身条件：胚是完整的,活得,度过休眠期的.测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测 .
大多数种子萌发不需要光,探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件.发芽率达到90％以上的种子才能播种.
2、种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 .种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根,然后是胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆）,所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发.早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发.
第二节植株的生长
1、根的生长靠①分生区增加细胞数量和②伸长区增加细胞体积.根生长最快的部位是伸长区,伸长区由分生区细胞过度来的.
2、枝条是由芽发育成的 .植株生长需要无机盐量最多的是含氮、含磷、含钾的.施肥时应适量施肥,并及时浇水且以农家肥为主,配合施少量化肥.土壤浸出液比蒸馏水多了无机盐.
3、含氮无机盐使枝叶繁茂,如白菜多施氮肥；含磷无机盐促进花开放,使果实种子提前成熟；含钾无机盐使茎杆健壮,促进淀粉形成.
第三节开花和结果
1、形成果实的四个生理过程：开花→传粉→受精→结果.
2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊.雄蕊由花药和花丝组成,花药内有花粉,花粉内有精子.雌蕊由柱头、花柱、子房租成,子房由子房壁和胚珠构成,胚珠内有卵细胞.
3、花粉由花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉. 花粉萌发成花粉管的条件是受到柱头黏液的刺激.
4、受精结束后能继续发育的只有子房.子房发育成果实 、受精卵发育成胚 、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮.
5、果树开花季节遇到阴雨连绵的天气会造成果树减产主要是由于传粉不足,当传粉不足的时可以人工辅助受粉.
6、一朵花开放后却没有结出果实,可能的原因有①它是雄花（只有雄蕊没有雌蕊）②没有传粉③没有受精④雌蕊被害虫吃掉了.
7、我们吃的农产品苹果葡萄、西瓜、葵花子、豆角、玉米、小麦都是果实；蚕豆、绿豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁都是种子.
8、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡.
第三章第一节植物生活需要水
1、水分在植物体内的作用 ：水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动
2、水影响植物的分布
3、植物在不同时期需水量不同
4、对植物分布影响最大的是水.施完肥后要及时浇水时因为无机盐只有溶解在水中才能吸收和运输.
第二节水分进入植物体内的途径
1、植物主要靠根吸水,根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛.大量的根毛能增加吸水的面积.
2、水分在植物体内的运输途径：土壤溶液→根毛细胞→根表皮以内的层层细胞→根的导管→茎的导管→叶、花、果实、种子的导管→气孔→大气.
3、茎的结构：外部是韧皮部,韧皮部内有筛管,能向下运输有机物；内部是木质部,内有导管,能向上运输水和无机盐；中间是形成层,它能不断的分裂（属于分生组织）产生的细胞向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部,使茎能逐年加粗,没有形成层的茎,不能逐年加粗（如竹子）.
4、保证移栽植物成活的措施有：（1）固定树干,减少晃动；根部带土坨（保护幼根和根毛）（2）选择阴天、雨天、或傍晚移栽；剪去一部分枝叶；给植物遮荫（降低蒸腾作用）（3）及时、适当浇水
第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
1、 叶片的结构：由上下表皮(保护组织)、叶肉（营养组织）、叶脉（输导组织）构成.制作徒手切片时,切下的薄片放入水中的目的是避免细胞失水
2、 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成.保卫细胞能控制气孔的张开和闭合.气孔白天张开,夜晚大多关闭.陆生植物的气孔多分布在下表皮,水生植物的气孔多分布在上表皮.
3、 蒸腾作用的意义：促进水、无机盐的吸收和运输（相当于拉力）；降低植物体温度；提高空气湿度；参与生物圈水循环.影响蒸腾作用的条件是温度,湿度.
绿色植物的光合作用和呼吸作用的知识点
1、绿叶在光下制造有机物：
⑴ 实验步骤：①暗处理（目的：使叶片内原有淀粉运走耗尽）.②选叶遮光并光照.③隔水加热,酒精脱色.（目的：使叶绿体溶解到酒精中）.④清水漂洗滴加碘液.⑤清水漂洗,观察现象.（未遮光的部分变蓝）.
⑵ 实验结论：①绿叶在光下制造了有机物—淀粉； ②光是绿叶制造有机物不可缺少的条件.
2、 光合作用概念：指绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并放出氧气的过程. 光合作用的公式：二氧化碳＋水 光能、叶绿体 有机物（储存着能量） ＋ 氧气
条件：光能.场所：叶绿体.原料：二氧化碳、水.产物：有机物、氧气.实质：制造有机物,贮存能量.包括能量转化（把光能转变成化学能）和物质转化（把简单的无机物转变成复杂的有机物并放出氧气）.意义：为生物提供营养、氧气、能量来源,调节大气中碳—氧平衡.应用：合理密植,提高光合作用利用率.
3、 呼吸作用概念：生物活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程,叫做呼吸作用.
呼吸作用的公式：有机物（储存着能量） ＋ 氧气 二氧化碳＋水＋能量 .场所：是活细胞的线粒体内进行的.原料：有机物、氧气.产物：二氧化碳、水.实质：分解有机物,释放能量.意义：为一切生物的生命活动提供能量.生命活动的能量直接来自呼吸作用.
4、（1）“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”,新疆的气温反差大,瓜果特别甜的原因：昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多.
（2）将刚收获的小麦,玉米晒干后再入仓库存放,目的是抑制呼吸作用,降低有机物的消耗.
（3）储藏种子要放在低温,干燥的条件下,目的是抑制呼吸作用,降低有机物消耗.
（4）根据光合作用反应式可知,要想使植物体内的有机物增多,提高产量,可以采取以下几个措施：增加二氧化碳的浓度；合理灌溉；适当增强光照；增加叶绿体的含量.
（5）深秋季节,位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶稍晚变黄,因为深秋,光照不足,叶绿素在逐渐被分解使叶片变黄,夜晚路灯旁的树叶利用灯光光能合成少量叶绿素.
第五章 绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡
1、绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡.
2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通,以利于植物根部进行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用.
3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件,尤其是光.合理密植.使作物的叶片充分地接受光照.
第六章 爱护植被,绿化祖国
1、我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题 ：植被覆盖率低,森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%, 4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺, 6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物.

篇二:答案网湘教考苑中考总复习

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第一章 声现象 基础知识
1． 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止.固体、液体、气体都可以因振动而发出声音.
2． 声音传播需要介质（固体、液体、气体）
3． 真空不能传播声音,声音以波的形式传播的.
4． 声速与介质的种类和温度有关,一般来说,声音在固体中最快,在液体中较快,在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s
5． 听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑 骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑
6． 双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同
通过双耳效应可以辨别声音的方向,产生立体感.
7． 音调指声音的高低.（1）频率：1秒内振动的次数,反映振动的快慢,物体振动的越快,频率就越大.（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大,音调越高,频率越低,音调也低.人的听觉是20Hz---------20000 Hz
8． 响度指声音的大小.（1）振幅是物体振动的幅度.（2）响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大,还跟发声体的距离有关,距离越远,声音就越分散,响度就越小.
9． 音色指声音的特色.音色和发声体的结构、材料有关.
10．音调、音色、响度是声音的三要素.但是,音调高的声音响度不一定大,反之,响度大的声音音调不一定高.
11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染.物理角度来看,噪声是发声体无规则振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音.
11、分贝（dB）：表示声音的强弱.0 dB：人刚能听到最微弱的声音.30—40 dB：较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB,为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB,为了保护听力,声音不能超过90 dB .
12．控制噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱
13．声音可以传递信息,例如：B超,也可以传递能量,例如：清洗钟表,除去结石.蝙蝠利用回声来确定目标的方法叫做回声定位,根据回声定位原理,发明了声呐.
14．原声和回声的时间间隔大于0.1秒（或者离障碍物距离为17m）才能产生回声.
回声测距离：2s=vt
第二章 光现象 基础知识
1． 光源：自身能够发光的物体.太阳是自然光源,电灯、烛焰是人造光源.月亮和所有的恒星不是光源.
2． 光在同种均匀的介质中沿直线传播.能解释影子的形成和小孔成像.
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4
在玻璃中光速为真空中2/3
4．光遇到水面,玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射.光的反射遵守反射规律.（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角
5．在反射现象中,光路可逆.反射分为镜面反射和漫反射.镜面反射：表面光滑,平行光线入射,反射光线还是平行的.漫反射：表面粗糙,平行光线入射,反射光线向四面八方.
6.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射.发生折射时,同时一定也发生发射.折射现象中光路也是可逆的.
7．光从空气斜射入水或者其它介质中时,折射光线向法线方向偏折.光的折射定律：三线共面,两线分侧,两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等
8．一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散.说明白光不是单色光,而是各种单色光组成的复合光.彩虹是太阳光被水滴色散而成.
9．光的三原色：红、绿、蓝 颜料三原色：青、黄、品红 透明物体的颜色有通过它的色光决定,不透明物体的颜色由它反射的色光决定.
10、红外线位于红光以外,一切物体都在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射的红外线就越多,物体辐射红外线同时也在吸收红外线.红外线作用：
①热作用：加热食物 热谱图诊病 ②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等
11．紫外线位于紫光以外,太阳光是天然紫外线的重要来源.臭氧可以吸收紫外线,避免过量的紫外线对人体伤害.紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收,对人体骨骼生长和健康有好处.
第三章 透镜及其应用
1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜.通过光心的光线不改变传播方向.
2. 凸透镜有两个实焦点,焦点到光心距离叫做焦距.凹透镜有两个虚焦点.
3. 凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.
4. 三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向.②平行于主光轴的光线经折射后过焦点,对凹透镜来说,它的焦点是虚焦点,是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行.对凹透镜来说是虚焦点,是入射光线的正向延长线过焦点.
5. 照相机的镜头是个凸透镜,调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离,拍近景时,镜头往前伸,
拍远景时,镜头往后缩,光圈控制进入光的多少,快门控制暴光时间.
6．
u>2f 倒立 缩小 实 照相机
u=2f 倒立 等大 实
f

篇三:答案网湘教考苑中考总复习

（1）增长率问题：增长通常用_________；减少通常用_____________ （2）面积问题的等量关系：__________
以上内容均摘自《中考总复习范式第一轮复习课教学案·数学》P34 第9课时 实际问题与二次方程 【阅读课本,回忆知识点】部分

增长通常用+,减少通常用-,总面积=各部分面积之和

篇四:答案网湘教考苑中考总复习

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篇五:答案网湘教考苑中考总复习

get a letter from 和 recevie a letter from的区别
在《黄冈中学中考总复习》上有一个问题：
He heard from her and knew she was OK.选出与heard from 意思相近或相同的选项
A、heard of B、got a letter from C、heard about D、recevied a letter from
但是在这本书上又写到：hear from sb.收到某人来信recevie a letter from
这、、这、、、这、、、、【答案网湘教考苑中考总复习】

句中的hear from是“有某某的消息了”,而不单单限于收到信,也可能是从别人的嘴里听说的.
所以答案选C,听说了关于某某的消息了.A的意思是,听说过她这个人了【答案网湘教考苑中考总复习】

篇六:答案网湘教考苑中考总复习

湘教学苑学法大视野八年级上册历史答案

这个很好.
第一单元 宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针,南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等,每小时15o（两极除外） 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0. 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角.目前是23o26’ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 （1）昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年,昼长夜短,越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球, 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长,②赤道全年 冬半年,昼短夜长,越向北昼越短 昼夜平分,③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北 随纬度的变化 夏至日：由23o26’N向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26’S向南北降低 23o26’N以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度 随季节的变化 23o26’S以南在冬至日达到最大值 越大 南北回归线之间每年有两次直射 四：光照图的判读 （1）判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. （2）判断节气,日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点（或与一条经线重合）,太阳直射点是赤道,是春秋分日；晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23o26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23o26’ （3）确定地方时 在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15o,时间相差1小时,每1o相差4分钟,先计算两地的经度差（同侧相减,异侧相加）,再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时 （4）判断昼夜长短 求某地的昼（夜）长,也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度,这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算 （5）判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五：晨昏线与经线和纬线 （1）根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季 （2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长 七：区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时,则减24,日期加1天,若时间为负值,则加24小时,日期减去1天. 第二单元 大气 一：大气的组成和垂直分层 1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件） 2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1） 高度 温度 大气运动 对人类活动的影响 高层大气 2000-3000千米 电离层反射无线电波 平流层 50-55千米 随高度的增加而上升 平流运动 臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行 对流层 低纬：17-18千米,中纬：10-12千米,高纬：8-9千米 随高度增加而递减 对流运动 天气现象复杂多变,与人类关系最密切 二：大气热力作用 （1）对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：具有选择性,水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性,云层越厚,反射作用越强,在夏季多云的白天,气温不是很高 散射作用：具有选择性,对于波长较短的篮紫光易被散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应 ①大气吸收地面的长波辐射,截留热量而增温,由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差,但是对于地面长波辐射吸收作用强,所以地面辐射大部分都是被大气吸收 ②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿,起保温作用 二：大气的热力状况 大气的热力作用 1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动的一种最简单的形式. 从图中可以看出,近地面等压线向低压方向（向下）弯曲,高空等压线向高压方向（向上）凸起 2）大气的水平运动—--风 影响因素：等压线越密集的地方,则风力越大（图2.10,2.11,2.12） 在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线,指向低压 风向 在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行 在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向. 三：全球性的大气环流 1）三圈环流（课本37页图2.14） ①在地表形成了七个气压带和六个风带,气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（图2.15） ②海陆分布对大气环流的影响 （3）季风环流（图2.18） 地区 东亚 南亚,东南亚 气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异,气压带和风带的季节移动 风向 冬季 西北风（亚洲大陆） 东北风（亚洲大陆） 夏季 东南风（太平洋） 西南风（印度洋） 四：常见的天气系统 1）锋面系统—冷锋和暖锋（图2.19,2.20） 冷锋 暖锋 概念 冷气团主动向暖气团移动 暖气团主动向冷气团移动 天气特征 过境前 单一气团控制,天气晴朗 单一气团控制,低温晴朗 过境时 阴天、雨雪、刮风、降温 连续性降水 过境后 气压升高,气温下降,天气晴朗 气温上升,气压下降,天气转好 降水的分布 降水一般出现在锋后 降水一般出现在锋前 大气举例 北方夏季暴雨,冬春季大风,寒潮,沙尘暴 2）低压、高压系统—气旋和反气旋（以北半球为例,图2.21） 气旋 反气旋 气压 低气压（中心低,四周高） 高气压（中心高,四周低） 水平运动 四周向中心辐合（北逆南顺） 中心向四周辐散（北顺南逆） 垂直运动 上升 下沉 天气 多阴雨天气 多晴朗、干燥天气 举例 台风 长江流域的伏旱,北方“秋高气爽”天气 五；气候的形成和变化 1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动） ①不同气候类型的气温特点 l 气温的分布,一般是低纬温度高,高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高 l 同一纬度地带内,由于下垫面不同,不同地点的气温状况不同,其中影响比较的大是海洋和陆地 l 大陆性气候与海洋性气候的比较（北半球） 气候类型 气温日较差 气温年较差 最高气温月 最低气温月 大陆性 大 大 7月 1月 海洋性 小 小 8月 2月 ②不同气候类型的降水状况 l 赤道地区气流以辐合上升为主,全年雨量充沛 l 南北回归线至南北纬30o之间,在副热带高压和信风带控制下,常年干旱 l 大陆的西岸有两种情况,以亚欧为例,地中海地区（亚热带）,夏季处于副热带高压中心的边缘,气流下沉,干燥少雨,冬季由于副热带高压向南移,此地受西风带的控制,多气旋活动,湿润多雨.欧洲地区（温带）,终年盛行西风,各月降水量较多,而且比较均匀 l 大陆的东岸,以亚欧大陆为例,处于季风环流的控制下,冬季受来自大陆的冷干气流的影响,降水不多,夏季受来自海洋的暖湿气流的影响,降水较多 l 大陆的内部,以亚欧大陆为例,终年受大陆气团的控制,降水比较少 l 两极地区以辐合下沉气流为主,全年降水少 2）气候的类型（课本47页的图2.26） 3）主要10种气候类型的判断（课本48页图2.27） 步骤 依据 因素变化 结论 判断南北半球 最高（或最低）气温月份 6.7.8三个月气温最高 北半球 12.1.2三个月气温最高 南半球 判断所属温度带 最冷月均温 最冷月均温>15℃ 热带气候 最冷月气温在0℃～15℃ 亚热带气候或者温带海洋性气候 最冷月气温在－15℃～0℃ 温带气候 最热月5℃ 寒带气候 确定具体的气候类型 降水量的年内分配情况 年雨型 热带 热带雨林气候>2000mm 温带 温带海洋性气候700～1000mm 夏雨型 热带 热带草原气候(750～1000mm）热带季风气候1500～2000mm） 亚热带 亚热带季风气候 温带 温带大陆型气候 冬雨型 亚热带 地中海气候 少雨型 热带 热带沙漠气候 寒带 极地气候 六；大气环境保护 （1）全球变暖 原因：二氧化碳的增多而使气温升高 二氧化碳增多的原因：①大量燃烧矿物燃料,②毁林 危害：①海平面上升,淹没陆地 ②改变各地降水状况和干湿状况,导致世界各国经济结构的变化 保护措施：①提高能源的利用技术和能源利用效益,采用新能源 ②努力加强国际合作 （2）臭氧层的破坏与保护 原因：除了自然原因以外,主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃 危害：①危害人体健康,②对生态环境和农林牧渔业造成破坏 保护措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放,加强国际合作 （3）酸雨 概念：人们一般把PH值小于5.6的雨水称为酸雨 成因：燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体 危害：河湖水酸化,土壤酸化,危害森林和农作物生长,腐蚀建筑和文物古迹等 防治措施：防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放,我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨 第三单元 陆地和海洋 一：地壳物质的组成与循环 （1）组成岩石的矿物 元素：由多到少是氧、硅、铝、铁 结合 矿物：主要的造岩矿物有石英、云母、长石方、解石 积聚 岩浆岩（花岗岩,玄武岩） 岩石 沉积岩：具有层理结构,常含有化石,包括（石灰岩,页岩,砂岩,砾岩） 变质岩：大理岩,板岩 （2）地壳物质的循环 从岩浆到形成各种岩石,又到新的岩浆的产生,这一过程就是地壳物质循环 二：地壳变动与地表形态 1）地质作用：按能量来源不同,分为内力作用和外力作用 内力作用：地震、火山爆发、地壳运动、变质作用 外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积,泥石流、滑坡、山崩 2）地壳运动的基本形式及其对地貌的影响 地壳运动 对地表形态的影响 两者的关系 水平运动 形成褶皱山系,如裂谷和海洋,东非大裂谷,大西洋的形成 以水平运动为主,垂直运动为辅 垂直运动 引起地表高低不平和海陆变迁 3）板块构造学说的基本论点 （1） 全球岩石圈共分为六大板块（课本63页图3.11） （2） 板块处于不断运动之中,板块内部比较稳定,板块交界地带地壳活跃多火山,地震等 （3） 板块张裂地带常形成裂谷或海洋,如东非大裂谷,大西洋,在板块相撞挤压地带,常形成山脉,当大洋与大陆板块相撞时,形成海沟、岛弧、海岸山脉,当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉 4）地质构造与构造地貌 （1）地质构造的概念：由于地壳运动引起地壳变形变位 （2）常见的地质构造及构造地貌 褶皱 岩层形态 未侵蚀的地表形态 侵蚀后的地表形态 与人类生产关系 背斜 一般是岩层向上拱起 成为山岭 不少背斜顶部受张力,常被侵蚀成谷地 储油构造 向斜 一般是岩层向下弯曲 成为谷地 不少向斜受挤压不易被侵蚀成为山岭 储存地下水 断层 沿断裂面两侧岩块错位 东非大裂谷、华山北坡大断崖；上升岩块：华山、庐山、泰山,下降岩块：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖. 工程建设遇断层加固或避开 5）外力作用与地貌 侵蚀 搬运 堆积 流水作用 冲刷地表,如黄土高原千沟万壑的地貌,流水使谷地加深加宽 搬运侵蚀后的产物,如流沙流速降低,泥沙逐渐沉积 流沙堆积形成山前冲积扇,河流中下游冲积平原、河口三角洲 风力作用 风蚀沟谷、风蚀洼地 形成戈壁、荒漠 风沙堆积形成沙丘、沙垄、沙漠边缘黄土堆积,如黄土高原 三；海水的温度和盐度 （1）海水的温度 海水温度分布规律 水平方向 同一海区 夏季水温高,冬季水温低 不同纬度海区 纬度较低处水温较高,纬度较高处水温较低 纬度相当海区 暖流经过的海区水温较高,寒流经过海区水温较低 垂直分布 水温由表面向深层递减,在1000米以下垂直温差较小 （3）海水的盐度 ①概念：单位质量海水中所含盐类物质的质量.世界大洋平均盐度为3.5% ②分布规律：从两个副热带海区分别向两侧的低纬和高纬海区递减.红海最高（4.1%）,波罗的海最低（不超过1%） ③影响因素 影响因素 影 响 降水量与蒸发量 降水量>蒸发量,盐度较低；降水量

篇七:答案网湘教考苑中考总复习

有什么好的语文练习册
我现在是初三的,我想买一本关于练习语文阅读的练习册.我的要求是有解题方法,例如,归纳中心,不要只给答案的,要得是教这一种类型的题目,可以让我看完后,以后做题都可以运用它给我的方法.课外的,

我是09届的毕业生,推荐你语文用lt;北大绿卡gt;,对基础提高很有用.数学我以前是用lt;中学教材全练gt;的,最后总复习是用lt;天利38套gt;英语我们是用lt;粤考王gt;科学要提酸碱盐的基础的话用lt;北大绿卡gt;最后历社还是推荐lt;中考宝典gt;,不必多买
中考宝典我觉得每科除了数学科学都该买一本,以前我学校都有发,对复习很有用的你的成绩还算不错的,语文如果能提高到90以上那就完美了

篇八:答案网湘教考苑中考总复习

中考语文阅读理解,经常见到“文章的题目为XXX,请结合全文谈谈你的理解”这类的题目怎么做?

这题目的意思就是让你来琢磨作者写出这篇文章的意义,你可以根据文章推断他表达的思想,还有对此你的启发之类的,差不多就可以满分了