篇一:托班区域观察记录20篇
幼儿园区域活动观察分析表,要快
班区域活动观察记录表
活动时间
活动名称
区域活动
活动目的
活动准备
区角名称
补充材料
篇二:托班区域观察记录20篇
经纬度如何确定?用经纬网可确定地球上任何一点的位置吗?东西半球如何划分?纬度分为哪三个区域?
1填观察记录 2在地球仪上,经线和纬线的形状是怎样的?
观察记录：
1.划分南、北半球的纬线是（ ）
2.划分东、西半球的经线是（ ）
3北京在地球的位置是 ；台州所在地球上的位置是 .（这题填“东、西、南、北半球”,“经纬度”,“高、中、低纬度”）
根据某点所在的经线和纬线来确定该地的经纬度.用经纬网可确定地球任何一点位置.
西经20度和东经160度所在的经线圈是东西半球的分界线.西经20度以东直到东经160度的区域为东半球,其他部分为西半球.南纬30度和北纬30间为低纬区,30度到60度之间为中纬区,60到90度为高纬区.
划分南北半球的纬线是0度纬线,即赤道.
北京在东半球,北半球,中纬度,市界的地理坐标为：北纬39”26’至41”03’,东经115”25’至 117”30’.北京市区坐标为：北纬39.9”,东经116. 3”.
台州在东半球,北半球,低纬度,台州位于东经120°34" 北纬28°50
篇三:托班区域观察记录20篇
求回答：9月16日至10月9日的月相观测记录（观测记录包含月相位置及形状）!上海地区的.
我不是上海的,但我可以告诉你一个简单的方法,查出相应的农历,下旬是上玄月,下旬是上旋月,具体形状是递增和递减的,很容易就推出来了,比如昨天晚上是农历20,标准的上玄月,下面缺了一小块.然后再查一下那些时间的天气记录造假也需要造到位,别整出个阴天也有月亮.
权宜之计,【托班区域观察记录20篇】
篇四:托班区域观察记录20篇
下表是北京和M地同一天中的天空状况观测记录，分析并回答6～7题．
天空状况
地区 | 天空黑暗结束 | 晨光 | 日出地平线 | 日暮地平线 | 昏影 | 天空黑暗开始 |
| 北京 | 5：35 | 5：36 | 6：10 | 18：20 | 18：44 | 18：45 |
| M地 | | 0：00 | 0：40 | 23：40 | 0：00 | |
这一天是（ ）
A．春分日前后
B．国际五一劳动节前后
C．夏至日前后
D．冬至日前后
北京日出地平线的时间为6：10，日暮地平线的时间为18：20，昼长=日落时间-日出时间=18：20-6：10=12小时10分，昼长接近12小时，为春分日前后．
故选：A．
篇五:托班区域观察记录20篇
读下表，完成第7～8题．我国某地气象站某月18-21日气象观测记录（部分）
| 日期 | 18日 | 19日 | 20日 | 21日 |
| 平均气温（℃） | 2 | -1 | -2 | -4 |
| 气压（百帕） | 1002 | 1004 | 1006 | 1008 |
| 天气状况 | 晴转多云 | 阴转小雨夹雪 | 小雪渐止转阴到多云 | 多云转晴 |
下列现象的成因与该天气系统无关的是（ ）
A．北方冬春季节的沙尘暴
B．“一场秋雨一场寒”
C．北方夏季的暴雨
D．“一场春雨一场暖”
A、北方冬春季节的沙尘暴的形成与冷锋有关，故不符合题意；
B、“一场秋雨一场寒”的形成与冷锋有关，故不符合题意；
C、北方夏季的暴雨的形成与冷锋有关，故不符合题意；
D、“一场春雨一场暖”的形成与暖锋有关，故正确．
故选：D．
篇六:托班区域观察记录20篇
（2013•烟台）下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准：
①栽培方案设计科学、美观，有创意；②管理、观察记录不少于20次，植物的生长过程记录详实、认真；③活动总结注重过程、方法和情感体验，要有独到见解．
这项评比反映了科学实践活动（ ）
A．要有严谨的态度并进行科学评价
B．要善于提出问题、作出假设
C．记录既要实事求是，又要做合理的改正
D．必须使用观察、实验、调查等多种方法
根据题目的信息：评比标准：①栽培方案设计科学、美观，有创意；
②管理、观察记录不少于20次，植物的生长过程记录详实、认真；
③活动总结注重过程、方法和情感体验，要有独到见解．
可见做生物实验要具有严谨的科学实验态度，实验方案要科学、合理，实验步骤和操作方法要可行，不能仅靠一次实验结果就下结论，防止偶然的发生，而造成错误的结论，因此科学实践活动要有严谨的态度并进行科学评价．
故选：A．
篇七:托班区域观察记录20篇
观察报告
蚂蚁喜欢吃什么?
在以前我经常看到蚂蚁吃饼干、面包、果汁之类的含糖食物,但从没有看到它们吃过酸味、辣味等东西,难道它们真的是只爱吃甜食吗?抱着这种好奇心,我利用这个暑假做了一个关于蚂蚁饮食习惯的实地调查.
实验时间：2006年8月27日（星期日）
天气情况：晴
实验者：一个小学生 五年级（由爸爸、妈妈协助完成实验）
实验地点：北京十三陵水库二坝附近的草地（见照片1）
（从北京西三环开车到达目的地约40分钟）
实验样本制作：在出发前准备好实验用的样本
1、首先将馒头（不含有糖等东西）切成七个小块；
2、在切好的小块馒头上分别加入蜂蜜、酱油、水、醋、麻辣油、可乐、橙汁（我把它们称为“样本”）；
3、然后将每个样本分别装入透明的塑料袋中.
携带用具：
1、笔、记录本、数码相机、实验样本
2、垃圾袋
实验一：
实验步骤：
一、到达目的地后首先寻找比较平坦、没有太高的杂草且比较好做实验的地方；
二、然后将七个样本分别放在间距约为1～2米的地方（见照片2）.确认样本摆放是否存在问题.
二、然后我们离开实验地点约3远的地方,为的是避免惊吓蚂蚁,影响实验结果.
三、实验中途（实验开始后约30分钟）,近距离观察蚂蚁,在准备好的表格内填写各种样本蚂蚁付着数量.
四、在经过约1个小时后,填写各种样本蚂蚁付着数量,并仔细观察蚂蚁.
实验结果：
通过第一次实验,得到了如下结论：沾有水的馒头上付着的蚂蚁数量最多；第二多的是沾有蜂蜜和可乐的馒头；第三多的是沾有麻辣油的馒头；第四为沾有橙汁和酱油的馒头；最后为沾有醋的馒头（见照片3）.
表1 第一次实验结果
编号 样本成分 品牌 开始时间 中途时间 结束时间 最终排名
(11:30） (12:00) （12:30）
（约只）（约只）（约只）
1 蜂蜜 冠生园 0 12 19 2
2 酱油 老抽王 0 7 8 5
3 水 乐百氏 0 28 35 1
4 醋 上海白醋 0 0 6 7
5 麻辣油 禄容 0 9 16 4
6 可乐 可口可乐 0 13 18 3
7 橙汁 统一 0 8 7 6
问题：
从上面的实验结果中可以看到,无色无味的水吸引的蚂蚁最多,而带有酸味的馒头所吸引的蚂蚁最少.难道蚂蚁真的是这样吗?抱着这个疑问我们又进行了第二次实验.
实验二：
实验步骤：
一、首先将付着在样本上的蚂蚁轻轻的去掉,然后将七个样本分别放置在每个间距约10厘米的三角区域内（见照片3）进行实验.然后确认样本摆放是否存在问题.
二、然后我们离开实验地点约3远的地方,为的是避免惊吓蚂蚁影响实验结果.
三、在经过约30分钟后,填写各种样本的蚂蚁付着数量.并仔细观察蚂蚁.
从第二次实验结果可以看到,沾有麻辣油的馒头付着的蚂蚁最多约有70只；第二个是沾有橙汁的馒头约有30个；第三多的是沾有醋的馒头约10只；第四是沾有蜂蜜的馒头约有5只；第五是沾有可乐的馒头为4只；第六的是沾有水的馒头约有3只；最后的是沾有酱油的馒头一只都没有.（见照片4）
表2 第二次实验结果
编号 样本成分 品牌 开始时间 结束时间 最终排名
（12:30）（13:00）
（约只）（约只）
1 蜂蜜 冠生园 0 5 4
2 酱油 老抽王 0 0 7
3 水 乐百氏 0 3 6
4 醋 上海白醋 0 10 3
5 麻辣油 禄容 0 70 1
6 可乐 可口可乐 0 4 5
7 橙汁 统一 0 30 2
实验结果
通过对实验结果表1、表2的比较后,我认为可以得出下面这样的结论：
1、在第一次调查中,可能由于各个地方的蚂蚁的生活环境、饮食习惯不同,并且有的样本放的位置离蚂蚁的家（窝）近,所以得出的实验结果有些出人意外.
2、小蚂蚁喜欢吃油腻的食品,而大蚂蚁却喜欢吃甜的食品.
3、小蚂蚁行走时非常的有规律,很整齐,而大蚂蚁却是各走各的路.
4、在实验中看到,小蚂蚁比大蚂蚁团结,它们齐心协力共同搬运食品.
5、当大蚂蚁吃蜂蜜时却没有小蚂蚁,原因可能是：
（1）小蚂蚁不喜欢吃蜂蜜,喜欢吃油腻的东西.
（2）因为大蚂蚁在,小蚂蚁畏惧大蚂蚁不敢去吃.
6、当小蚂蚁吃东西时却没有大蚂蚁,原因可能是：
小蚂蚁与大蚂蚁喜欢吃的东西不同.
7、在两次实验结果都表示含有醋的馒头付着的蚂蚁少,可能原因是：
醋里含有酸性,蚂蚁本身就会分泌酸性的东西,所以蚂蚁就不喜欢酸性的东西.
8、两次实验结果都表示蚂蚁不喜欢吃带酱油的馒头,所以可以说蚂蚁不喜欢吃咸的东西.
我的收获：
通过这次实验,我获得了以下的收获：
（1）知道了各种蚂蚁喜欢吃的东西；
（2）亲身接触了大自然和小动物,增长了课外知识；
（3）初步学会了如何做科学小实验,以及提高了我的观察能力.
我的期望：
我今后还要准备再继续做关于蚂蚁的实验.更好的了解蚂蚁的饮食习惯.
那么叔叔和阿姨,您认为蚂蚁喜欢吃什么哪?!
那么叔叔和阿姨,您认为蚂蚁喜欢吃什么哪?!
带着这个疑问,在爸爸的帮助下做了一次问卷调查,调查是通过网络进行的.8月31日共有329名叔叔和阿姨参加了我的调查.
询问叔叔和阿姨的问题是：
1、“您认为蚂蚁最喜欢的东西是什么?”
2、“您认为蚂蚁最不喜欢吃的东西是什么?”
下面是调查的结果：
蚂蚁最喜欢吃什么?
沾有酱油的馒头 8.0%
沾有白醋的馒头 8.2%
沾有麻辣油的馒头 6.2%
沾有可乐的馒头 4.8%
沾有橙汁的馒头 7.2%
沾有水的馒头 1.0%
沾有蜂蜜的馒头 64.6%
蚂蚁最不喜欢吃什么?
沾有酱油的馒头 7.4%
沾有白醋的馒头 38.4%
沾有麻辣油的馒头 31.6%
沾有可乐的馒头 9.0%
沾有橙汁的馒头 2.6%
沾有水的馒头 8.8%
沾有蜂蜜的馒头 1.8%
调查的结果中,有许多（66.9%）的叔叔和阿姨都认为蚂蚁最喜欢吃的东西排名第一的是沾有蜂蜜的馒头；而认为蚂蚁最不喜欢吃的东西排名第一的是沾有白醋的馒头（39.2%）、排名第二的是沾有麻辣油的馒头(30.4%).
蚂蚁喜欢吃什么?一个小学生的调查报告
蚂蚁喜欢吃什么?
[size=2]
在以前我经常看到蚂蚁吃饼干、面包、果汁之类的含糖食物,但从没有看到它们吃过酸味、辣味等东西,难道它们真的是只爱吃甜食吗?抱着这种好奇心,我利用这个暑假做了一个关于蚂蚁饮食习惯的实地调查.
实验时间：2006年8月27日（星期日）
天气情况：晴
实验者：一个小学生 五年级（由爸爸、妈妈协助完成实验）
实验地点：北京十三陵水库二坝附近的草地（见照片1）
（从北京西三环开车到达目的地约40分钟）
实验样本制作：在出发前准备好实验用的样本
1、首先将馒头（不含有糖等东西）切成七个小块；
2、在切好的小块馒头上分别加入蜂蜜、酱油、水、醋、麻辣油、可 乐、橙汁（我把它们称为“样本”）；
3、然后将每个样本分别装入透明的塑料袋中.
携带用具：
1、笔、记录本、数码相机、实验样本
2、垃圾袋
实验一：
实验步骤：
一、到达目的地后首先寻找比较平坦、没有太高的杂草且比较好做实验的地方；
二、然后将七个样本分别放在间距约为1～2米的地方（见照片2）.确认样本摆放是否存在问题.
二、然后我们离开实验地点约3远的地方,为的是避免惊吓蚂蚁,影响实验结果.
三、实验中途（实验开始后约30分钟）,近距离观察蚂蚁,在准备好的表格内填写各种样本蚂蚁付着数量.
四、在经过约1个小时后,填写各种样本蚂蚁付着数量,并仔细观察蚂蚁.
实验结果：
通过第一次实验,得到了如下结论：沾有水的馒头上付着的蚂蚁数量最多；第二多的是沾有蜂蜜和可乐的馒头；第三多的是沾有麻辣油的馒头；第四为沾有橙汁和酱油的馒头；最后为沾有醋的馒头.
蚂蚁喜欢吃什么?
表1 第一次实验结果
编号 样本成分 品牌 开始时间 中途时间 结束时间 最终排名
(11:30） (12:00) （12:30）
（约只）（约只）（约只）
1 蜂蜜 冠生园 0 12 19 2
2 酱油 老抽王 0 7 8 5
3 水 乐百氏 0 28 35 1
4 醋 上海白醋 0 0 6 7
5 麻辣油 禄容 0 9 16 4
6 可乐 可口可乐 0 13 18 3
7 橙汁 统一 0 8 7 6
问题：
从上面的实验结果中可以看到,无色无味的水吸引的蚂蚁最多,而带有酸味的馒头所吸引的蚂蚁最少.难道蚂蚁真的是这样吗?抱着这个疑问我们又进行了第二次实验.
实验二：
实验步骤：
一、首先将付着在样本上的蚂蚁轻轻的去掉,然后将七个样本分别放置在每个间距约10厘米的三角区域内（见照片3）进行实验.然后确认样本摆放是否存在问题.
二、然后我们离开实验地点约3远的地方,为的是避免惊吓蚂蚁影响实验结果.
三、在经过约30分钟后,填写各种样本的蚂蚁付着数量.并仔细观察蚂蚁.
从第二次实验结果可以看到,沾有麻辣油的馒头付着的蚂蚁最多约有70只；第二个是沾有橙汁的馒头约有30个；第三多的是沾有醋的馒头约10只；第四是沾有蜂蜜的馒头约有5只；第五是沾有可乐的馒头为4只；第六的是沾有水的馒头约有3只；最后的是沾有酱油的馒头一只都没有.（见照片4）
表2 第二次实验结果
编号 样本成分 品牌 开始时间 结束时间 最终排名
（12:30）（13:00）
（约只）（约只）
1 蜂蜜 冠生园 0 5 4
2 酱油 老抽王 0 0 7
3 水 乐百氏 0 3 6
4 醋 上海白醋 0 10 3
5 麻辣油 禄容 0 70 1
6 可乐 可口可乐 0 4 5
7 橙汁 统一 0 30 2
实验结果
通过对实验结果表1、表2的比较后,我认为可以得出下面这样的结论：
1、在第一次调查中,可能由于各个地方的蚂蚁的生活环境、饮食习惯不同,并且有的样本放的位置离蚂蚁的家（窝）近,所以得出的实验结果有些出人意外.
2、小蚂蚁喜欢吃油腻的食品,而大蚂蚁却喜欢吃甜的食品.
3、小蚂蚁行走时非常的有规律,很整齐,而大蚂蚁却是各走各的路.
4、在实验中看到,小蚂蚁比大蚂蚁团结,它们齐心协力共同搬运食品.
5、当大蚂蚁吃蜂蜜时却没有小蚂蚁,原因可能是：
（1）小蚂蚁不喜欢吃蜂蜜,喜欢吃油腻的东西.
（2）因为大蚂蚁在,小蚂蚁畏惧大蚂蚁不敢去吃.
6、当小蚂蚁吃东西时却没有大蚂蚁,原因可能是：
小蚂蚁与大蚂蚁喜欢吃的东西不同.
7、在两次实验结果都表示含有醋的馒头付着的蚂蚁少,可能原因是：
醋里含有酸性,蚂蚁本身就会分泌酸性的东西,所以蚂蚁就不喜欢酸性的东西.
8、两次实验结果都表示蚂蚁不喜欢吃带酱油的馒头,所以可以说蚂蚁不喜欢吃咸的东西.
蚂蚁喜欢吃什么?
我的收获：
通过这次实验,我获得了以下的收获：
（1）知道了各种蚂蚁喜欢吃的东西；
（2）亲身接触了大自然和小动物,增长了课外知识；
（3）初步学会了如何做科学小实验,以及提高了我的观察能力.
我的期望：
我今后还要准备再继续做关于蚂蚁的实验.更好的了解蚂蚁的饮食习惯.
篇八:托班区域观察记录20篇
求一篇600字左右的动物或植物的观察记录
要家里常见的动物或植物,……最好是热带鱼的
植物观察记
——与艾草相似的植物
我的外婆家,四周有山围着,临近清明节时,全家人都会上山摘艾草,艾草一般都长在山头附近,不用爬太高,并且都是一大片生长的.
今年清明节也不例外,我们准备好剪刀,篮子,便出发了.找到一块山头,大家便开始行动,我也拿着尖刀,笨手笨脚地干了起来.总算剪了一把了,刚要放进篮子里时,妈妈拦住了我,说要看一下,我把手一摊,妈妈便仔细检查起来,我心想：“有什么好检查啊,还不都是艾草,难不成要看看有没有老吗?”看着看着,妈妈发现了问题,我连忙凑过去一看,不都一样吗?妈妈解释说：“你看起来似乎都差不多但是你知道吗?你误采了一种叫“蓬荷”的野草,这种野草外貌与艾草十分相似,就好比是亲兄弟,可你只要仔细看一下便能分出不同来.”我仔细看了一下,果然看出了不同这两种草一种草的茎部为紫红色.而另一种则是百白色.我把我的发现告诉了妈妈,妈妈说：“你找得很对,来区分两种草,关键就在于此.你看,茎部为紫红色的是艾草,而白色的便是蓬荷了,艾草可入食,并且有驱邪的传说,可蓬荷不能吃,误吃的话对人身体有害,所以你一定要小心仔细地采.我点了点头,这下我总算明白了,在采之前一定要看清茎部在采.回家时,我带了株蓬荷回来,仔细观察,得出以下结论：
① 蓬荷和艾草一样,都是叶子绿而娇小,一株一株的,所以在外貌上很难区分他俩.
② 经观察,发现艾草和蓬荷的不同出：
1.最主要是看茎部的颜色来判断.
2.从叶子上,仔细看,你会发现艾草似乎有一点白色的毛围着,而蓬荷没有.从这两点你可以分出艾草和蓬荷.
通过这次观察,我知道了分别艾草和蓬荷的方法,更知道了大自然是如此奇妙而又资深,这本《大自然的奥秘》永远看不完……【托班区域观察记录20篇】
篇九:托班区域观察记录20篇
1/2+1/6+1/10+1/20+1/30+……+1/110
观察下面的算式，找出其中的规律，然后计算出算式的结果。
1 1 1
1/6=——=1/2-1/3 1/12=——=1/3-1/4 1/20=——=1/4-1/5
2*3 3*4 4*5
1/2+1/6+12/1+1/20+1/30+……+1/110
答案是多少啊，大家帮帮忙呗
要过程
额.这个很难打啊.
原式=1-1/2+1/2-1/3```+1/10-1/11
=1-1/11
=10/11
篇十:托班区域观察记录20篇
关于盐水加鸡蛋沉浮的观察记录(有答案的记录)
1.找一家有卖鸡蛋的店
2.花十分钟,和老板讨价还价,只买一枚蛋.
3.征得妈妈同意,浪费一缸水.
4.把鸡蛋残忍的人进水里.
5.因为,你给了鸡蛋一个加速度,根据,牛顿第二定理F=ma
鸡蛋会在接触缸底的一瞬间破碎.但是,不用担心.因为水对蛋的浮力,又给了蛋一个阻力,又根据牛顿第二定理 F(合力)=ma,所以,蛋应该会很安全!
试验要领:注意,千万注意,本人说的是缸,缸,缸,知道吗?如果你不严格按照以上试验步骤,执意要用杯子的话,砸坏了蛋,本人一概不负任何法律责任!
