短发发型设计网（一）:
在理发店“做造型”是什么意思?
朋友推荐我去理发店做造型.什么是做造型?是剪发烫发?还是有发型师给设计发型?还是其他的什么?
大体的“做造型”步骤有哪些呢?
根据各自的实际不同需求做发型设计和理发啦.【短发发型设计网】
短发发型设计网（二）:
长发短发 作文
长发·短发
1995年的春天，燕出生了。
燕的妈妈生她的时候是难产，过了十月怀胎期燕才艰难地 降临人世，燕出生的时候头发乌黑发亮，就像太平洋上的雨燕，漂亮极了。
从小妈妈就给燕扎小辫，一直舍不得剪。妈妈小时候外婆从没有时间花心思打扮妈妈，自打妈妈懂事到现在一直是短发，燕在妈妈肚子里的时候妈妈就想如果生了女儿就一定要留长发，天天为她梳世界上最漂亮的辫子。
燕长大了上幼儿园了，早上起来第一件事就是坐在妈妈跟前让妈妈梳世界上最漂亮，最让幼儿有小朋友羡慕的辫子。日复一日，年复一年，妈妈似乎从没有厌倦的一天。每天清晨，燕的发型都是不同的，妈妈就像互联网，每天更新，每天都会设计各式各样新奇的发型，不仅让燕，更让妈妈自己都感到惊讶，到底是什么赋予了她如此源源不断的创造力。
燕十岁那年，总会伏在妈妈的膝上听妈妈讲说了一遍又一遍的故事。妈妈会笑嘻嘻地告诉燕，当初生燕的时候，是怎样经历了痛苦惊险的二十四小时，爸爸又是怎样一根一根的梳理妈妈因手术而纠结在一起的短发。燕突然间觉得妈妈的短发很长很长，似乎远远超过了她那头齐腰的长发，正一点一点地伸向她看不到的远方。
十二岁那年的夏天，燕学会了自己梳辫子，她会梳蓬松俏皮的马尾辫，还会梳乌黑油亮的大麻花辫，她觉得那些辫子就像成年孩子的标记，她想说她长大了。或许就是从那时她开始拒绝那些世界上最漂亮的辫子，唯一的原因就是那些太幼稚了，会被同学笑话的。而妈妈始终无法理解燕一直引以为豪，梳得再痛也不吭一声的辫子会这样被拒绝。望着燕为自己梳头发的身影，妈妈不知是喜悦还是失落。
燕十四岁时，开始懂得什么叫时尚，她望着妈妈一成不变的短发有种说不出的缺陷。终于有一天她领着妈妈走进了妈妈叫不出名字的那间发型设计室。当然没买始终没舍得给短发上一些吹拉染烫的大道具，只是简单地修了一下。回来的路上，妈妈淡淡地说了一句：“剪个头都要十五元。”燕惊愕地望着妈妈那头乌黑的短发，心中一阵酸楚，十五元，妈妈心疼得很，但在燕的同学眼里只不过还抵不上一个小饰品的价钱而已。
十五岁的夏日，妈妈和燕去看年仅六岁的小表妹，在一个熟悉的清晨，燕看见妈妈在给小表妹梳辫子，多么熟悉，多么亲切的画面。似乎又回到了昨天，妈妈将燕的头发一缕一缕地扎起来，一束一束地编成辫，她要给她心爱的女儿梳世界上最漂亮的辫子。
后记：如果时间可以逆流，我愿一辈子学不会梳头发，让妈妈永远为我梳世界上最漂亮，最让人羡慕的辫子。
短发发型设计网（三）:
| 善意的谎言 |
每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。
然后，有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职，老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗头发。
小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。
我把这一切看在眼里，一日，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊， 拿着吹风筒的手都微微地发着抖 。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒侍立一旁，眼巴巴地望着我，我赶快露了个笑容，说：“梳得真不错呀，谢谢你！”
这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心。再去时，依然指定由她吹饰。 她脸上有笑，双手不抖，卷弄梳理，极有韵致 ，照向镜子时，我不由得真心实意地说道：
“你梳得实在很好哩！”
她脸若鲜花，灿然生辉。
1．根据意思在文段中找词语。
(1)忧虑不安，忧愁得心情不能安静。
(2)受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
2．在括号里填上适当的词语。
吹洗( ) 设计( )
消磨( ) 露出( )
3．文中标出的两个句子表现了小学徒的心情，这两个句子分别表现了小学徒怎样的心情？
4．作者为什么要把这件事称为“善意的谎言”？它给学徒带来了什么？
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1．(1)忧心忡忡 (2)受宠若惊
2．头发 发型 时光 笑容(答案不唯一)
3．第一次紧张，第二次自如、自然。(意思对即可)
4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。(意思对即可) |
短发发型设计网（四）:
额头多少厘米或者占脸长的几分之几算窄
(一)圆脸
目的:拉长.适合:4,6分;侧分.忌:中分
方法:头顶蓬松,两边头发略盖住脸庞,紧贴耳际,不露耳朵
颜色:放头顶,后面,忌放脸旁.头顶浅,脸旁深
(二)长脸
目的:缩短脸型
方法:剪出刘海,脸旁剪少许短发,盖住腮帮,头顶扁平,两侧蓬松
(三)方脸
方法:剪出一边梳的长刘海,使前额变窄,头顶蓬松,适合侧分
注意:边缘的线柔和,高层次修剪并保留长度
(四)倒三角
方法:遮盖额头两角,下巴两边堆积重量.可电发堆积下巴两边
(五)正三角
方法:额前堆积重量,用柔和的线条遮盖下巴两角
下巴两边:头发保留长度
(六)菱型
方法:额角,下巴角堆积重量,脸旁略遮盖
眼睛:眼睛的大小直接影响刘海高低及发型的分边线
耳朵:耳朵的大小及高低影响发型两侧的长短及后薄
嘴巴:大小影响鬓角的梳法,大嘴:往后梳
鼻子:大鼻子:头发梳高,望后梳.忌中分,不做刘海或卷
小鼻子:刘海下垂,不要过长,遮盖发线即可
额头:低额角:如有刘海,做短刘海,不低于发线,发梢上梳
高额角:刘海遮住前额,发梢下梳
窄额角:两鬓后梳,刘海不要延伸至太阳穴前面,刘海旁分
宽额角:发梢梳向中间,遮盖部分额角.长,碎的刘海
阔额角:额前梳高
高颚骨:不中分,略长刘海,两鬓前梳,鬓角保留长度,羽毛剪
低颚骨:可中分,两鬓后梳
眉毛:直线型:刘海要弧线
弧线型:刘海可直线
脸型是决定发型的最重要的因素之一,而发型由于其可变性又可以修饰脸型.前者是发型与脸型的协调配合,后者是利用发型来弥补脸型的缺陷.其方法有：
1．衬托法.利用两侧鬓发和顶部的一部分块面,改变脸部轮廓,分散原来瘦长或宽胖头型和脸型的视觉.
2．遮盖法.利用头发来组成合适的线条或块面,以掩盖头面部某些部位的不协调及缺陷.
3．填充法.利用宽长波很发来填充细长头颈,还可借助发辫、发鬓来填补头面部的不完美之处,或缀以头饰来装饰.
1,长脸型 将头发留至下巴,留点刘海或两颊头发剪短些都可以减小脸的长度而加强宽度感.也可将头发梳成饱满柔和的形状,使脸有较圆的感觉.总之、一般自然、蓬松的发型能给长脸人增加美感.
2,方脸型头发宜向上梳,轮廓应蓬松些,而不宜把头发压得太平整,耳前发区的头发要留得厚一些,但不宜太长.前额可适当留一些长发,但是不宜过长.
3,圆脸型这样脸型常会显得孩子气,所以发型不防设计得老成一点,头发要分成两边而且要有一些波浪,脸看起来才不会大圆.也可将头发侧分,短的一边向内略遮一颊,较长的一边可自额顶做外翘的波浪,这样可“拉长”脸型.这种脸型不宜留刘海.
4,椭圆脸型这是女性中最完美的脸型,采用长发型和短发型都可以,但应注意尽可能把脸显现出来,突出这种脸型协调的美感,而不宜用头发把脸遮盖过多.
说的比较具体,希望能真正的帮助到你.
短发发型设计网（五）:
短发女孩 作文
短发女孩~飘~每每走在大街上，看到擦肩而过的长发女孩，总是喜欢目光追随的盯看那乌黑飘顺的长发，长发的女孩总是给人感觉娇顺依人，让别人有掬在手心中保护的欲望。
短发女孩，总是给人们一种潇潇洒洒的独立的感觉，她们独立，她们有思想，短发女孩一个人能做好身边的一切工作，不似长发女孩那般小鸟依人。我觉得人们的性格也随着发型转变而变化。留着短发的时候，行动举止也变得大大咧咧得，可以毫不犹豫的跳上一辆出租车，一个人在夜晚跑去吃DQ；可以穿着短裤，凉快的短T恤一个人在大街上溜达闲逛，碰到感兴趣的小吃，直接掏钱从摊主手中“抢”过食品，跑到台阶处随意坐着，边吃手中的食物边看来往的车辆，熙攘的人群，丝毫不介意过往的高雅男女们疑惑紧蹙的眉头；可以手里捧着心爱的小说，边走边低头读着，全身心的投入书中的人情世故，感情世界，全然忘却自己身处的时代地点……几年来，我几乎没有留过长发，每到头发能够束起的时候，找出来各种各样的理由，跑倒理发店里剪一头干净利落的短发。
而头上感觉一片清爽的时候，我的心情也会开朗快乐许多。因此，我一直是一个短发女孩!
短发发型设计网（六）:
美发方圆三角 含义
方 Square方型是指某个面(请参照四个面,五个转角)的头发被拉到相应面的位置,而空中的切口成一个平面,就称为方型.
这里要注意的是,你不需要关心发片的提升角度,而只关心偏移角度,也就是说,无论你是以0度修剪,还是90度修剪,对形状的定义起不到任何影响,只能影响这个形状的重量,我们只需要知道横向的切口是否在一个平面上,如果是,那即是方.
标准的操作方式是在一个面的中间,垂直分区取一份发片作引导,然后向两侧修剪,采用二带一的方式,由于头骨是圆的,当你把一份发片带到上一份发片的位置修剪时,所延长的长度与头部曲线刚好相等,所以将一个面的头发全部以此方法修剪完成时,所有头发的切口就会在一个平面上.需要注意的是转角,你可以将转角处的头发全部拉到垂直与该面的位置修剪,可保留转角处头发的长度,不至于形成圆角.
如果采用水平分区则更直观一点,只保证你拉出头发的切口是在一个平面上即可.但水平分区难度大于垂直分区,因为头发最后会自然下垂,如果水平修剪时上下的长度控制不好,更容易产生硬线,所以建议只在需要堆积重量时才使用水平分区.
提示：并不是在任何地方垂直拉出发片都可以修剪为方型,时刻注意是以该区域的这个面为参照,否则你会容易与三角型混淆.例如：将侧面的头发拉到后面做方是毫无意义的.
One length (齐长)的方：
沙宣的定义是：所有的头发沿着自然垂落的方向达到外线的形状
意思是所有的头发自然垂落,然后外线形成一条水平线,落下的切口也是一个水平面
Graduation (堆积重量)的方：
沙宣的定义是：逐渐堆积重量,内部有角
头是圆形,而我们堆积的方是一个方形,所以越到上面,角度就会越小,所以称为逐渐堆积.因为方型的特点在于中间短,然后两侧慢慢走长,堆积的特点是下面短,然后上面慢慢走长,所以最长的头发会在该面的左上点与右上点的头发,这两处最长的头发落下来会形成两个角,而这个角又不会达到外线,所以称为内部有角.
堆积的方非常适合东方人,如果你将重量堆积在枕骨处,你会发现方的堆积可以同时达到几种你想要的效果,例如：弥补枕骨的扁平,下侧自动收紧,使头骨立体感进一步加强,并且能够保留两侧长度.
Layer (去掉重量)的方：
沙宣的定义：头的四个面都去掉重量（头顶、两侧、后面）
去掉重量的方非常相我们熟悉的男式平头,值得注意的是,当头发很长的时候,这样做可以得到比较好的跳跃感.
圆 Round圆型适合没有明显缺陷的头型,采用圆的技术修剪出来的效果比较圆润,相较于其他两个形状能够最大限度的体现头形本身的优点.
圆是指跟随着头部曲线来作的修剪,也就是切口与头型的弧线划着相近的弧度.绝大多数情况下,做圆只需要考虑斜线或弧线分区,这样更适合修剪圆,在修剪时,尽量将一个发片分成多次去修剪,因为每剪一刀,左手手位需要进行更改,以此来做到走圆的效果,并且对比较乱的头发有显著的效果.
Graduation (堆积重量) 的圆：
沙宣给出的定义：逐渐堆积重量,跟随着头型.
堆积的圆与堆积的方有着不同,方的堆积下面收紧,然后上面突然增加厚度.而圆的堆积则相对来说堆积的均匀度要更平均一些,在后脑体现得特别明显,它会呈一个“球”形的外线堆积在脑后,给人以柔和、圆润感.
Layer (去掉重量)的圆：
沙宣的定义：每个分区保持相同的长度与比例,不随意增加或减少内部的重量
去掉重量的圆实际上和标榜里面的均等层次一模一样,由于是拉到90度裁剪,并且跟随着头形走,所以每根头发的长度都是一样的,最终的效果将和模特本身的头型类似,值得一提的是,去掉重量的圆会让头发成为弧状,并且内扣,这个效果的体现在面颊两侧运用得最多,很多日韩的发型用两侧的头发包裹着面庞,就是采用此技术.
三角 Triangular制造流向,修整脸型,保留长度,都容易让人想到三角形,三角也适合制造一些特别的效果.
三角形是指一个面(请参照四个面,五个转角)的头发由短逐渐走长,你可以采用固定设计线或者偏移的手法来达到这样的效果.
One length (齐长)的三角：
沙宣的定义是：所有的头发沿着自然垂落的方向达到外线的形状
外线成一条斜线.由后头部向两边走斜线,形成一个三角状(单纯的指外线).
Graduation (堆积重量)的三角：
沙宣的定义是：逐渐堆积重量,向外远离头部
这里的逐渐堆积重量与方的逐渐堆积重量可以有不一样的理解,这里的意思是从有角度慢慢变换成没有角度一直到面庞的下颚(经典的三角形堆积).由于角度放低,头发长度越来越长,你的手位会离头部越来越远,称为"向外远离头部"
从后脑的中心取一份发片(推荐斜线分区),每剪一刀,角度下降一点,所以一份发片要分许多刀去修剪,分得越细,效果越精细.
Layer (去掉重量)的三角：
沙宣的定义是：与自然头形走相反的曲线,中间短,两边长
三角型的去掉重量就是我们所说的反头型曲线,头部曲线是一个弧形,我们修剪的曲线是一个反弧形,他的长度走向与头部曲线相反.落下来的状态也是由短走向长,形成一条斜线,头部最高的位置通常是最短的,所以头顶是最短的,两侧则逐渐走长,这样的效果可以最大限度的拿走发量,并且能够保留两侧长度
短发发型设计网（七）:
剪发有几种剪法
1, 夹剪 夹剪是手指夹住头发进行修剪的一种利用频率非常高的技法,其特点是操作方便.夹剪时先用梳子按顺序分发片将头发纵向或横向梳起,用左手中、食二指将梳起的头发夹住,随木梳拉直,与发根呈直角,梳到发式所需要的长度,沿着手背或手心徐徐剪切.沿手背剪叫外夹剪,沿手心剪叫内夹剪. 夹剪时注意夹起的每股头发要平直,每股头发还要相互衔接,即要注意夹起每股头发的角度,避免脱节. 要了解剪发角度与层次的关系.层次是指头发有次序的排列,其发梢呈一定的坡度,它是发型结构中的重要组成部分.修剪头发的角度与层次有密切关系.一般平行分片夹剪,形成低层次或一层次（又称无层次或齐叠层次）,而垂直形分片夹剪则形成高层次.不同部位不同角度的修剪形成不同的层次. 顶部头发向上垂直形分片水平形修剪,则形成层次比较适中；如向上修剪则形成低层次,向下修剪则形成高层次. 侧部头发向侧面垂直地分片剪,按90°角垂直地修剪,层次比较适中；按45°角向上斜剪,则形成高层次；按45°角向斜剪,则层次低或齐叠层次.2,抓剪 抓剪是用梳子梳理起一股头发,再用手指抓住这股头发进行修剪的技法.它与夹剪不同,夹剪夹起的头发成片形,而抓剪抓起的头发通常是一束,基部较大,发稍成尖形.抓剪通常用于顶部、两侧头发的修剪. 抓剪中,抓起头发基部的宽度大小,决定剪发后形成弧度大小.一般抓起头发的基部大,剪后弧度大,反之,基部小,剪后弧度小. 抓剪时不同部位的抓剪,形成不同的弧度.向上、向后、向前的抓发方向不同,也会产生不同的弧度. 抓剪中,抓起头发后剪刀落刀的部位要适中,不要过高或过低,这会影响头发的长度和所形成的弧度.3,挑剪 挑剪是用梳子挑起一片头发,按着发式的要求,挑到一定的长度,剪掉多余的头发.这是剪刀与木梳最密切配合的修剪方法.挑剪时剪刀与梳子要密切结合.梳子挑起一股头发用剪刀剪去露在梳齿外的过长头发,梳一股剪,梳子起引导作用.剪发时剪刀的不动刀刃应与梳子背保持平行,这样容易剪得平齐.修剪时要注意保持段差细腻均匀,避免造成脱节或过分密集.向上推进修剪时,要按各部位需要,依次沿不同方向向前推剪,解决段差和修饰密度. 另外,挑剪时要正确掌握挑起头发的角度.一般讲,挑起头发的角度大则层次高,挑起头发的角度小则层次低.挑起的头发应与头部弧形轮廓相适应.挑剪时应按头部弧形轮廓挑剪,不能平直地剪,这样容易剪出楞角.挑剪的头发不宜过多,要注意上下前后头发的衔接,不能有脱节现象. 4, 锯剪 锯剪是使用锯齿剪刀进行剪发的一种技法.锯齿剪刀一片刀刃呈锯齿形,剪发后发梢参差不齐,发量减少.锯剪通常用与头发轮廓的修剪,使整个发型有飘逸感.锯剪主要是剪刀与头发保持斜线向上或向下剪发,不能平行地剪,而要斜线移动地剪,这样不会形成重叠,影响头发层次.锯齿的部位要事先考虑好,做到心中有数.一般说头发厚的部位要多剪,头发少的部位,特别是短发和头部两侧要少剪. 5, 削剪 削剪是削刀或剪刀在头发上快速滑动,切断头发的剪法.削剪后发尖呈笔尖状,有轻盈感和动感.削剪通常用于修理层次、轮廓及削薄头发.
短发发型设计网（八）:
英语翻译
I anticipate one thin girl that her hair was modern cut and combed【短发发型设计网】
我希望碰到一位苗条的女孩,她有着精心梳理的很时尚的发型.
短发发型设计网（九）:
头发 作文
呵，瞧，正对面走过来一个人耶！矮矮的个子，短短的头发，清爽的裙子，好一个窈窕淑女！那自然就是我喽！
说到我，很多同学都不自然的谈起我的头发。那又齐又短的头发，却没有一个人“误性”，因为，小时候，我可是全校闻名咯。那个星期天，正是暑假最后一天。那时我二年级，稀里糊涂的陪妈妈去理发，又鬼迷心窍的一口答应染发。染出来了，头发黄黄的，曲卷着，我突然又哭了，第二天早上哭着闹着也不肯上学。终于被妈妈推出门口，为了哄我，只好陪着我去。路人看到我们，一脸惊奇，看看我，又看看妈妈，总觉的不是一家人。我的眼泪顿时控制不住了，扑簌簌往下掉。妈妈赶紧把我拉到一个没人的巷口，把我留在那儿，买了顶帽子，可是又卷又黄的头发仍然不依不挠的从帽子边冒出来，那些头发，像雨后春笋一样，争先恐后的出了头。
到了学校，我低着头，像做错了什么事一样灰溜溜的退到自己的座位上。同桌麻木的指着我的头发，说话都不连贯了。老师也严肃的叫我上来，跟我谈话。我的心像一团乱麻似的，紧紧的被这惹人厌的卷发给缠住了。
就这样，从那天起，我发誓今生不再染发、烫发。回家我和妈妈一起去把卷发剪了，等待它一点点长出黑发，长出可爱的娃娃头。过了两三个月，我的头发不但恢复了原状，还更加黑亮、柔顺了。直在五年级的现在，我仍然用着这娃娃头，班上已经有好几名女生争先恐后的模仿我的发型了，看来，短头发也挺好！
那天我跟妈妈上街，碰到她的同事，后面跟着一个男孩。我总觉得特熟，但又想不起是谁。那男孩红着像苹果一样的脸，打招呼道：“嗨，我是王冰冰。”啊，我这才想起来了，原来是王寒冰，小名王冰冰。瞧她那头发，比我短多了，剪的就是正宗的男孩头，我们班的男生称这是“少年板寸儿头”。
我热情的跑过来打招呼，她羞涩的垂下了头说：“唉，这样真难看。”“嗨！我也是短发嘛，不要在意别人的看法，冰冰，好好珍惜哦。”她高兴的说：“我也是这样想的。我们一起玩吧！”
啊，看来，短发真的挺适合我。也许，它将陪伴我走过很多时光。
短发发型设计网（十）:
我又一次告别了长发 作文
今夜，又是一个极为少数的不眠夜了，我妈不知道是哪根筋打死结了又让我剪头发，摸着我好不容易留长的头发开始隐隐蛋疼起来，已经跟她说过我下定决心不再剪头发了，她就是这么霸道！发若安好，才是晴天！
我从小就很讨厌短发，因为看上去不男不女还特别丑，我这个天秤座的丫头是比较注重自己形象的，所以，每一次剪头发对我来说都是一种漫长的折磨。后来上了小学，对短发的不良印象也稍有收敛，而且我们班就正好有这么一位剪短发的“菇凉”，与她的接触是我发现短发并没有那么恐怖，我也渐渐喜欢上这位双鱼座美女的短发了。再接着就是五年级了，有天我想换个发型，一下子就想到了学生头，后来也就真的剪了，哎呀，那剪完了倒是挺有效果的，虽然还觉得有些别扭，而且看着脸好肥，不过别的还是满成功的，第二天我就顶着这头看似正常的头发上学去了，结果！那时我才知道什么叫七窍出血。好多好多人都说我“尼玛这什么破发型”，每每下课，我在教室走动，我走到哪儿，哪儿就“欢声笑语”，一堆人围在一起，说着说着就笑得全身抽搐，还有一位好心的兄台是这么跟我说的：“苏尹羚，你这顶假发哪里买的？应该去换一个，真的很不好看！”我的祖宗，这哪是什么假发啊！那时，这短发对我来说就是一种折磨酸楚和悲凉。我发誓再也不剪头发了！
而老妈这个“短发党”就特爱给我灌输短发的各种好处，然后怂恿我去剪头发，但是，我视这些虚伪的东西如粪土！要剪也使独自一人到楼下修一下，我特别爱护我的头发，有点自然卷还有点发棕。但，我妈就是一个特别热衷于哪壶不开提哪壶的“老娘客”，这回，她以冬天保暖为理由逼我剪头发，我一想到自己向往已久的“长发及腰梦”即将碎一地那火气都可以把房间炸开了，老娘的头发可是养了很久的好吗？！而老妈却不依不饶：“你头发这么长了还不剪，而且你这个头发很容易打结，剪短了方便多了！”“又不是你的头发，也不是你扎这么激动干什么。”我手脚乱舞着，脸都憋红了，老妈一时语塞，还觉得有点词穷，就开始威胁我：“你要是不剪就给我练琴去，从现在练到明天！”“我去，老妈你到底还有没有节操的！！”虽然极其不愿意，但还是被老妈硬扯到了理发店。听着一声声“咔嚓”，心里也在“咔嚓咔嚓”地响：我的头发原本应该好好的待在闹到上，而现在却是“大撮小撮落满地”，我的命好苦啊！看着镜子里那个越来越“胖”的自己，真的好想一拳打过去，然后再吞粪自尽，望着门外的一棵大树也没有了叶子，再摸摸自己奇丑无比的脑子不禁感叹：同时天涯沦落人！
在以后的日子里，每每看到王琳迪快要及腰的长发就觉得羡慕嫉妒恨，长发终究跟我是有缘无分吗？我想：这短发的苦日子总会熬出个头的！希望那位“德高望重”的“老娘客”不要再璀璨我之一头来之不易的头发了。剪发容易，留发不易，且剪且珍惜！
头发，是女孩子们的代言词，而拥有这么一头美丽的长发也是我们共同的梦想。剪头发就像是老妈在生活中对我个性的压抑一样，我一直是一个大大咧咧的女汉子，而老妈却认为一个女孩子这么霸道（其实她比我还霸道，遗传的吧）没心没肺特别没有修养，所以就一定要我在各个方面做到：像个女孩子，所以我就觉得特别的别扭，好像自己每天都很压抑的生活，我觉得好像没有什么必要，做一个情商高的女孩是谁的喜欢的。经过这么几次的“剪头风波”，我不会再去剪头发了！绝对绝对不会了！
