六个一活动内容

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六个一活动方案
六个一活动内容 第一篇

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一”活动（以下简称“‘六个一’活动”）的实施方案。

一、活动时间

“六个一”活动是上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作，从4月底开始,到8月底结束。

二、主要任务

1、开展一次专题宣讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、教师学习全覆盖。

2、上一次党课。党支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什么，明确活动做什么、怎么搞。

3、开展一次讲座。紧扣群众路线教育实践活动学习

的内容，，加深党员干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的新载体、新举措。

4、开展一次服务群众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿

服务,以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做好“雪中送炭”。

5、组织一次警示教育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。

6、召开一次区情教育会。结合“万名教师大家访”活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。

三、方法步骤

（一）、制定具体方案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。

（二）、搞好思想发动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一”活动作出安排和部署，提出明确要求。

（三）、强化学习培训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党

员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

（二）严格督查，创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬，对工作开展不力的党员进行通报批评。

（三）强化宣传，营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一”活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，并以信息简报形式及时报送乡党委，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。

达家寨小学党支部

2014年4月20日

“六个一”活动实施方案
六个一活动内容 第二篇

“六个一”活动实施方案

为全面提升我校教师队伍的整体业务水平，我校决定开展全员参与的“六个一”教育教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使广大教师的教育教学水平能有更大幅度的提高。

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每一节课的能体现新课改理念的课堂教学设计

教师在每一节课的教学设计中，要能够溶入新课程改革的理念，要能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂运用现代化教学手段的新课改背景下的优质公开课

每位教师每一年学度至少要上一节运用现代化教学手段且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课应有书面教学设计，应有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，应有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校要安排好公开课的课表。要积极组织教师学习现代教育技术，力争使每一位教师都能够运用现代化教学设备辅助教学。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日誌或教学反思要针对自己的教学实际，要有感而发。更主要的是要善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高教学业务水平。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例

教师在每一学年里，至少要写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例要能够体现从实 1【六个一活动内容】

践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。要避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有水准、有价值的本学科综合性检测试卷

教师在每一学期里，要独立编制一套本学科的综合性检测试卷。试卷要既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷要能充分体现新的教育教学理念。试题要尽可能原创，力避东拼西凑。

学校应有专人负责收集和整理教师上交的试卷，要组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题要汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度要书面提供一份帮扶学困生的经验介绍材料，材料要真实，要确实是自己在教育教学过程中帮扶学困生的经历。材料一定要有具体的案例。

学校要有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶学困生好的做法要及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动的检查

1、在活动期间，要定期自查，发现问题要及时纠正。

2、在活动期间，将组织相关人员适时对活动的开展情况进行督查。

学校将把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。要注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使广大教师的教育教学水平得以大幅度提高。

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2015六个一活动实施方案
六个一活动内容 第三篇

第1篇：六个一活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的大学生村官队伍，根据市县委组织部的要求，结合我想实际情况，乡党委决定在全乡大学生村官中开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使广大大学生村官深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为20XX年3月至10月。

三、方法步骤

活动分为三个阶段进行。

第一阶段：安排部署，宣传发动阶段（3月5日至3月31日）。乡党委成立领导组，制定具体方案和召开动员大会，并于20XX年3月25日前将活动实施方案报送县委组织部。

第二阶段：明确任务，组织实施阶段（4月1日至9月30日）。结合学习贯彻党的十八大精神、基层党建“三级联述联评联考”、“创业行动计划”以及即将组织开展的群众路线教育实践活动，改进工作作风，密切联系群众，扎实完成 “六个一”活动任务。

一是走访一遍全村农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户逐户走访一遍。人口较多的村，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。乡党委要对调研报告严格把关、逐级评选，9月底推荐出的优秀调研报告要参加县委组织部的评选，每个大学生村官至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，乡党委将对大学生村官承诺事项进行把关、宣传、考核，要按照“亮诺、查诺、评诺”的要求，运用电视、网络、报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。各党支部和结对帮带领导干部要积极为大学生村官帮扶活动提供信息、资金、政策等支持。

六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、设立大学生村官“便民热线”和“便民服务岗”等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，进一步畅通大学生村官与群众直接联系渠道，让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经验，评比表彰阶段（10月1日至10月31日）。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和先进单位进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质大学生村官队伍。

第2篇：六个一活动实施方案

为进一步加消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市教育局关于深入开展消防安全“六个一”活动相关要求。结合学校实际，制定实施方案如下：

一、 工作目标

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使全校师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。

二、 活动内容及要求

“六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全调查问卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全知识宣传资料”，具体活动要求如下：

（一）建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训计划、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；消防辅导员主要负责消防安全教育授课，协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。

（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全调查问卷”。每名学生每年都要填写一张“家庭消防安全调查问卷”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。

（三）每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参与的火场逃生疏散演练，指导师生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

（四）要在学校每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图、消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台，组织开展消防宣传教育活动。通过网站发布消防安全常识教育资料，发布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让广大家长参与到消防安全教育中来，达到“教育一个学校、带动三个家庭、影响整个社会”的安全教育目的。

（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。要广泛订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近，学生的生活和年龄特点，以介绍基本的防火、灭火 和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于1次消防安全知识教育。

三、具体措施：

以《吉林省深入开展学校消防安全“六个一”活动实施方案》为依据，重点做好以下工作：

1、加强消防法律、法规学习宣传，切实提高全校师生的消防法纪意识，自觉履行法律赋予的消防工作职责。

2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程、防火预案、流程图的建立及落实情况。

3、大力普及消防安全常识，扎实开展火灾施救和逃生演练，切实提高师生预防火灾能力，掌握扑救初起火灾方法和逃生自救本领，努力将火灾发生的几率和损失降到最小程度。

4、日常防火安全巡查情况。

5、认真贯彻消防教育进课堂规定，真正将消防教育纳入学校整体教育教学工作中，做到计划、教材、教师三落实。

6、消防器材、电气线路、隐患整改等情况；

7、向全校家长发放“家庭消防安全调查问卷”

8、学校每个班级设置一个消防安全角。

9、建立一个消防宣传教育信息应用平台。

10、向每个班级发放一本消防安全知识读本。

四、工作要求

（一）强化组织领导。要切实加强对“六个一”活动的组织领导，成立消防安全工作领导小组，把此项活动作为加强“四个能力”建设，建立消防安全管理和消防安全教育长效机制的重要途径，督促指导学校全面落实消防安全管理和消防安全教育职责，积极为学校开展“六个一”活动提供便利条件，营造浓厚氛围，促进各项活动落到实处，取得实效。

组 长：田军

副组长：李金兰 裴英艳

成 员：全体教师

（二）强化工作措施。要将“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创建活动有机地结合起来，进一步强化和落实工作措施，加大人力、物力的投入，保障活动开展的经费需要；大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性，发动广大家长和学生共同参与“六个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。要切实建立火灾隐患档案管理制度和单位主要领导日常巡查制度。加强日常领导带班、教师值班制度，门卫工作人员、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保师生安全。

（三）强化检查指导。

要将此项工作列入学校安全工作责任制的检查内容，定期对活动开展情况进行督导检查。要对学校的每一个房间，每一个部位实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次认真自查的基础上，要把存在的火灾安全隐患进行认真梳理、逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人，及时发现重大隐患，彻底消除隐患，使学校时刻处于无消防安全隐患运行状态。为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。

(四) 强化载体，确保实效。在组织开展消防教育宣传活动时，要充分考虑各班学生的年龄特点，认识能力、认识水平和认识习惯，充分发挥广大师生的聪明才智和自主教育的潜力，注重宣传活动的形式和载体创新，组织富有时代性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防宣传活动的吸引力，切实保证消防宣传的实际效果。共同营造良好的消防安全工作氛围。

第3篇：六个一活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为统领，认真贯彻落实市十二次党代会精神，引导统战干部和群众通过开展“六个一”活动，提升思想政治素质，进一步增强修身、齐家、爱国、敬业的自觉意识，树立正确的社会主义荣辱观，激发爱国情怀和社会责任感，促进鸡西教育均衡发展、科学发展、特色发展。

二、活动内容

“六个一”活动即：搞一次调研，献一份良策，结一个帮扶对子，开展一次“践行鸡西人精神”主题活动，组织或参加一次“同心”主题教育活动，组织或参加一次社会公益活动。

三、参与对象

“六个一”活动主要以各单位党员干部，无党派人士以及各民主党派人士。

四、实施步骤

（一）确定活动项目（5月）。结合教育重点工作，在认真调研和广泛征求本单位统一战线成员建议的基础上，按照个人申报和组织分配相结合的方式，经各党组织专题研究，确定活动项目，对开展“六个一”活动进行专题部署。

（二）组织实施（6月至10月）。“六个一”活动项目确定后，要依据活动方案组织实施。要明确工作目标、工作措施、完成时限和具体责任人。做到目标明确，措施得力，按时办结，责任到人。

（三）加强协调检查。为确保活动顺利开展，按时完成，取得实效，建立项目协调检查制度，及时解决执行过程中遇到的问题，对活动开展情况及时进行总结。

五、工作要求

（一）开展“六个一”活动是迎接党的十八大和省第十一次党代会召开的一项重要举措，各单位要高度重视，切实把这项工作作为一项政治任务摆上议事日程，加强领导、落实责任，确保活动取得实效。

（二）各单位要以积极的态度、饱满的热情投入到活动中去，积极响应局党委的号召，结合本单位实际，深入推进统战工作，“抓统战、促发展”，以优异的成绩迎接党的十八大和省第十一次党代会的胜利召开。

第4篇：六个一活动实施方案

贯彻落实区委、区政府转发的《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和区十届人大常委会《关于批准区政府〈关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划〉的决议》，进一步深化“法律进社区”活动，丰富社区法治文化建设，提高社区居民的法律意识．结合我区普法依法治理工作和社区建设的实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以服务社区建设、规范社区管理、参与社区服务和保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，以提高街道社区居民法律意识为核心，促进街道社区依法建制、居民自治、民主管理，为构建和谐社会做出贡献。

二、活动内容

全区社区开展“六个一”活动。即：建立一个法制宣传橱窗，设立一个法律图书角，建设一支专兼职人员相结合的法制宣传队伍，建立居民学法制度，每季至少开展一次义务法制宣传活动，每年至少开展一次法制讲座。

三、工作措施

（一）社区建立一个法制宣传橱窗。将与社区居民切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易懂的语言、漫画，结合具体事例开展法制宣传教育。

2016纪检监察六个一活动实施方案
六个一活动内容 第四篇

为贯彻落实上级纪委关于“转职能、转方式、转作风”（以下简称“三转”）的工作要求和第二批党的群众路线教育实践活动的有关精神，结合我县实际，决定在全县纪检监察系统开展一次领题调研、一次“金点子”征集、一次纪检监察干部学习交流、一次带案下访、一次帮助困难农户春耕生产、一次革命传统教育活动（简称“六个一”），作为“三转”和群众路线教育活动的有力抓手。现制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列重要讲话精神，落实中央、省、市纪委全会部署和第二批党的群众路线教育实践活动要求，紧密联系我县纪检监察工作实际，坚定不移地推进党风廉政建设和反腐败工作，为建设“风景独好”新、全面推进振兴发展提供坚强保证。

二、目标任务

通过开展“六个一”活动，进一步解放思想、厘清职责、准确定位、突出主业，凝聚起深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的思想共识和行动智慧，切实解决理解力、执行力、操作力等难以适应反腐倡廉建设新形势、新任务、新要求的问题，引导全县纪检监察干部加强学习，增强理解力；转变作风，增强执行力；努力实践，增强操作力。以铁的纪律打造一支过硬的纪检监察干部队伍。

三、参加对象

全县各级纪检监察机关和纪检监察干部。

四、活动时间

2016年3月上旬―4月底。

五、活动内容

（一）领题调研活动

各级纪检监察干部要围绕当前党风廉政建设和反腐败工作，深入基层一线开展一次领题调研，评出一批优秀调研报告。

（二）帮助农村困难户春耕生产

结合开展群众路线教育实践，组织纪检监察干部深入农村一线，通过帮助困难农户春耕生产，进一步增强宗旨意识、密切干群关系。

（三）“金点子”征集评选活动

坚持“开门纳谏”，在群众路线教育实践活动中，广泛征集广大干部群众对党风廉政建设和反腐败工作的意见和建议。特别是围绕当前纪检监察工作中存在的需要转的职能、需要改进的工作方式、需要转变的工作作风，全县纪检监察干部每人至少提出一条具体的点子和办法。

（四）纪检监察干部学习交流活动

组织全县纪检监察干部开展学习交流，结合业务，选准主题，谈思路、谈方法，谈技能，提高办案水平。

（五）带案下访活动

围绕提高纪检监察干部案件查办能力，组织委局机关干部带案下访。深入基层指导和协助办案，带领基层纪检监察干部提高办案业务水平。对已立办案件进行回访，监督检查案件处理决定的执行情况，并对相关当事人进行必要的心理疏导。通过查找原因、堵塞漏洞、举一反三，充分发挥查办案件的治本功能。

（六）革命传统教育活动

组织纪检监察干部开展缅怀革命先烈的教育活动，感受苏区精神和重温苏区干部好作风，对照检查和改进工作作风，着力打造过硬队伍。

六、活动要求

1.加强领导，提高认识。全县各级纪检监察机关干部要充分认识开展“六个一”活动的重要意义，在县纪委的统一领导下，以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风，积极投入到活动中来。全县各级纪委监察机关主要负责人不但要率先垂范、模范带头参与活动，而且要担负起组织协调责任，确保活动深入有效开展。

2.强化指导，务求实效。

全县各级纪检监察机关要把“六个一”活动作为树立宗旨意识、密切干群关系的重要载体和强化作风建设、明确主职主业、提升能力素质的重要平台。要把“六个一”活动与“三转”工作和群众路线教育实践活动有机结合起来，增强活动的针对性和实效性。县纪委要加强对活动开展情况的监督检查，使活动的每一项工作任务落到实处。

3.注重宣传，营造氛围。

要加大宣传各地开展“六个一”活动的经验做法和工作成效，注重树立和推广典型，着力营造浓厚的活动氛围。

2015管理处开展六个一活动方案
六个一活动内容 第五篇

为贯彻落实省市开展第二批群众路线教育实践活动精神，强化和提升服务群众观念，让最需要帮助的人能够得到帮助、群众最盼望的事能够及时办好、群众最不满意的事能够得到纠正。在学习教育、听取意见环节集中开展“六个一”活动，结合管理处工作实际自定如下方案：

一、指导思想

深入学习贯彻十八大精神，以“六个一”活动为载体，使广大党员干部深入基层、深入群众、深入实际，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

从3月初到4月底结束。

三、方法步骤

第一阶段安排部署，发动宣传阶段（3月3-18日）成立领导小组，制定实施方案。

第二阶段明确任务，组织实施阶段（3月20日-4月底）。【六个一活动内容】

一是学习一本小册子。广泛组织基层党员和管理处全体工作人员学习区活动办统一发放的《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》小册子。采取组织党员集中学习、辅导学习、送学上门等方式，确保基层党员学习全覆盖。要结合党员干部思想和工作实际，根据不同基层党组织和党员的特点组织学习，确保入心入脑，深受触动，特别要强化服务观念，提升服务自觉。

2、观看一套影像资料。集中观看《周恩来的四个昼夜》等影片。组织党员、干部、群众通过网络、数字信号集中观看。观看结束后，要组织党员进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化宗旨意识和服务理念。

3、组织一次大走访活动。基层党组织和党员干部要把辖区范围内的走访活动作为征求意见的重要方式、宣传群众的重要方法和转变作风的实际举措，挨家挨户走访，广泛宣传群众，做到“走访不落一户、宣传不少一人”。同时，通过面对面交谈、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。认真做好走访笔录，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据。

4、开展一次志愿服务。基层党组织和党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助，最需要解决的问题能够得到解决”作为重要目标，以生活困难群众和老年人、残疾人、留守儿童等弱势群体为重点，认真开展志愿服务，切实做好“雪中送炭”的事情。要扩大服务群众覆盖面，书记带头服务，亲自到重要群体中去开展多种形式的志愿服务，在服务中拉近与群众的感情，增强党员的意识。建立志愿服务台帐，真实记录和反映党员干部服务群众的过程和成效，注意建立健全服务体系和制度，推动服务群众常态化、长效化。

5、上一次党课。一把手带头到居委会给群众和党员进行一次宣讲，让广大党员、群众了解开展活动为什么、是什么；让他们知道活动做什么、怎么搞。每个基层党组织书记都要切实运用引导式、提问式、启发式等灵活方式，与党员进行互动交流，调动参学积极性，增强党支部和党员

6、召开一次座谈会。召开一次座谈会，由管理处书记主持，全体党员参加，邀请居委会书记主任、职工、商户、人大代表、致富能手、民营企业、群众代表等参加会议。召开座谈会，要对学习教育情况进行交流、对征求到的意见建议进行梳理、对需要改进的工作进行表态，如实做好会议记录。

四、相关要求

1、加强组织领导。“六个一”活动是基层党组织开展教育实践活动的重要抓手和载体，是学习教育、听取意见环节的重要举措，我单位高度重视，周密安排，确保不走过场。管理处“一把手”以身作则、带头示范，认真组织、参与、推动“六个一”活动开展。

2、强化分类指导。根据不同居委会和党员的实际情况，提出不同目标和要求，在落实好规定动作基础上，进一步实化“六个一”内容和推进方式，增强操作性和实效性。

3、搞好专题总结。对开展“六个一”活动的好经验、好做法、好典型，进行认真挖掘和总结，及时向上反馈。

2015孝敬父母的活动方案
六个一活动内容 第六篇

方案一：孝敬父母的活动方案

一、指导思想

以胡锦涛总书记指示精神为指导，认真学习贯彻科学发展观，通过开展“孝敬父母奖”的评选表彰和广泛宣传，在全社会树立孝敬父母，关爱老年人的先进典型，加强公民道德教育，彰显社会主义价值观，弘扬敬老养老助老的社会道德风范，进一步加强社会主义精神文明建设，致力构筑幸福墩头。

二、组织领导

为切实做好“孝敬父母奖”评选的各项工作，确保活动顺利开展，特成立“孝敬父母奖”评选活动领导组，具体人员名单如下：

主任：储祥兰

副主任：陈长燕

成员：费国平张进如梅从友刘兴和季前进

朱宝林赵联政吴娅周龙官周强

唐平张忠琴杨成久

领导组下设办公室，办公室主任由陈长燕同志兼任，成员由朱宝林、吴娅、赵联政、周强组成。办公室职责：

一负责“孝敬父母奖”评选通知及相关材料的发放，收集各村、各部门及群众推荐、个人自荐的“孝敬父母奖”候选人报名表。

二根据收集的材料，对候选人资格进行初步审核，并根据孝敬父母事迹推选出20名候选人名单。

三对20名候选人的基本材料进行深入采访，编写事迹材料，组织投票选举，并在一定范围内进行公示。

三、评选时间

评选活动时间从2015年9月到2015年1月。

四、评选范围

全镇共评选10名“孝敬父母奖”。在我镇工作学习生活的人士均可报名参选，获得2015年首届“孝敬父母奖”荣誉称号的亦可下年度继续参评。

五、评选条件

1.身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。

2.模范践行家庭美德，孝敬父母、继父母，并尊重其意愿。尤其在父母有伤病等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，使他们享受人生幸福。

六、实施步骤：

一宣传发动阶段（9月20日—10月10日）

组织召开动员会、发放倡议书和开设宣传栏等多种有效形式，发动全镇各村、各单位广泛宣传开展“孝敬父母奖”评选活动的目的、意义、标准和内容，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，在全镇形成踊跃报名、争相参与、努力争创的浓厚氛围。

二报名推荐阶段（10月11日—10月31日）

报名采取组织推荐、群众推荐和个人自荐相结合的形式。一是通过组织推荐，由各村、各单位依据参选标准，推荐候选人参选。其中：每个村分别推荐2名候选人；各企业工会推荐不少于1名候选人；教管办推荐不少于2名候选人。二是通过群众联名推荐，由群众对邻里、朋友认定符合评选条件的推荐其参选。三是个人自荐，广大村民到所在村、单位报名参选。报名截止时间为2015年10月31日。评选办公室联系人：吴娅，联系电话：88417010、18921621839。

三评选审定阶段（11月1日—12月15日）【六个一活动内容】

1.推荐候选人。评选办公室对候选人进行认真审查，多方听取社会各界的意见，将符合参选条件的人员通过政府网站、广播自办节目和宣传栏等方式进行公示。推选出20名候选人。

2.社会投票评选。候选人正式确定后，在政府网站、广播自办节目和宣传栏上公开刊发事迹。评选办公室印制选票发放到各村、各单位进行投票评选。

3.确定获选名单。由评选领导组召开评选会议，对候选人资格进行综合评议，领导组评议占评选成绩的60%，群众评议占评选成绩的40%，根据评选综合得分由高到低进行排名，初步确定人选，报党政联席会通过后最终确定获选名单。排前10名获得墩头镇十大“孝敬父母奖”并在媒体上公布评选结果。

四表彰阶段（2015年1月中旬）

评选的获奖者在2015年度三个文明建设表彰会上进行表彰，发放奖状和奖金。

2015年，墩头镇对十大“孝敬父母奖”进行形式多样的宣传报道活动，以榜样的力量在全社会汇聚“尊老敬老爱老、关爱社会”的良好道德风尚。

七、活动要求

一高度重视，加强领导。评选“孝敬父母奖”是深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义核心价值体系、构建幸福墩头、活力墩头的重要举措，全镇各村、各单位要高度重视，切实加强领导，确保活动顺利开展。

二精心组织，保证质量。各村、各单位在推荐典型的过程中，要本着公开、公正及好中选优的原则，严把质量关，把真正符合条件、群众公认、在社会上有一定影响的典型人物推荐出来。要充分体现群众性，着重推荐群众身边看得见、摸得着、学得到的典型，使“孝敬父母奖”推荐人选可信、可敬、可学，使推荐评选成为群众进行自我教育、自我提高的有效载体，促进公民道德实践，提升公民道德水平。组织材料在确保事迹绝对真实的基础上，深入挖掘典型人物的动人故事和感人细节，增强人物事迹的感染力和影响力，深化活动主题。

三加大宣传，营造氛围。活动期间，墩头广播电视服务站要对候选的“孝敬父母奖”进行连续专题报道，开辟敬老爱老专栏，广泛宣传典型的先进事迹、优秀品质，以真实的故事感染人，以感人的精神激励人。

四丰富活动，倡导孝行。宣传办、镇工会、团委、妇联要开展关爱空巢老人和残疾人行动，从切合实际的志愿服务项目入手，组织志愿者为空巢老人、残疾人的日常生活、学习和工作提供志愿服务，积极为空巢老人和残疾人排忧解难；教育办要在全镇各中小学校进行校园“孝星”评选，开展“百行孝为先”主题班会、“孝”故事演讲比赛、“孝”舞台剧表演比赛、感恩教育主题演讲活动；社区卫生服务站做好老年人健康管理，免费为全镇65周岁以上的户籍老人进行体检，并更新健康档案，提供合理的健康指导和干预措施，力求老年人管理达100%。努力在全社会营造孝老敬亲，积极奋进的浓郁氛围。

五爱心帮扶，破难解困。对获得“孝敬父母奖”的困难家庭给予一定的帮扶力度，镇工会、妇联、民政等部门要积极解决其生活难题，协助其子女入学，组织广大妇女和志愿者开展助老结对帮扶活动，解决实际困难。

方案二：孝敬父母的活动方案

一、活动目标：

1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。

2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。

4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。

二、具体活动方案：

1、尊敬师长方面。

（1）尊重老师的劳动成果。

上课必须专心致志地听讲，勤动脑、动手、动口，认真及时地完成作业；勤学好问，虚心向老师求教。

（2）对老师有礼貌。

见到老师要主动问好，放学回家要跟老师“再见”；外出行走、乘车、入座，应处处对老师进行礼让；平时与老师相处不可过分随便，不可直呼老师姓名或起绰号。

（3）听从老师的教诲。

犯了错误要勇于承认，及时改正；正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。

（4）主动与老师交往。

老师成为学生的良师益友，学生把老师当成知心朋友。

（5）开展学生向老师献真情“六个一”活动（写一封信，谈一次心，做一张卡片，提一个建议，表一个决心，送一束鲜花）来表达对老师的感激之情，学生选其中3项完成。

（6）开展“刻苦学习，回报老师”活动。听从老师教导，努力学习，以优异的成绩报答老师的关心。

2、孝敬父母方面。

（1）了解父母生活经历：父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩，真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。

（2）真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单；了解父母的嗜好和愿望……

（3）感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情；对父母说一句体贴或感激的话；在父母生日时，为父母送上自己亲手制作的生日礼物；帮助父母排忧解难；为父母做一件侍奉性的事，如：给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，梳一次头，洗一件衣服，做一次家务，做一次饭……

让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母，尊敬长辈的美德世代相传。

方案三：孝敬父母的活动方案

一、指导思想

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、活动时间

2015年3月

四、活动主题

感谢父母回报社会

五、活动内容：

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

六、活动安排

（一）宣传活动

1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围（每年级选一个优秀的班会作为示范班级）

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。（《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。）

6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

（二）体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐：将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：

（1）帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。（2）做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。（3）帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。（4）为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。（5）参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。

5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片（如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等）。

八、活动要求：

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好活动总结、交流工作。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

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