篇一:幼儿园教职工行为规范
幼儿园主题活动
谁在当幼儿园教师啊,现在的孩子越来越难伺候了,院长的要求也越来越高了,请问谁能提供一个教案啊,中班的就行.要包括健康\语言\科学三个方面,
中班整合教案 （你说的三方面都涉及了,而且还是详案呦．）
活动名称：带眼镜的小猫咪
活动目标：1、理解故事内容,了解有关眼睛的常识.
2、学习保护眼睛的方法
活动准备：图片,小猫头饰
1、讲述故事《戴眼镜的小猫》
故事讲完了,好听吗?（好听）我们现在来回忆一下故事讲了什么.
——在一座房子里住着谁?（老奶奶和一只小猫）
——老奶奶每次看报纸都要戴什么?为什么?（眼镜 因为老奶奶年纪大了,眼睛不好）
——小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕,有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边,发生了什么?（门槛变高,被重重地摔倒在地上）
——小猫肚子饿了,它跑到老鼠洞口又发生了什么?（看见一只很大很大的老鼠,吓得掉头就跑）
2、了解有关眼睛的常识,学习保护眼睛的方法.
——现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方.（小朋友们摸,老师一边示范一边说“上边毛,下边毛,中间黑葡萄”）
——好朋友眼睛每天都要做一个动作,是什么动作?（眨眼,如小朋友们有困难,老师可做动作 ,闭眼几秒钟再睁开）和小朋友们一起做一次眨眼动作.
——小朋友们看,老师戴着什么啊?（眼镜）小朋友们齐声说.为什么要戴呢?大家想5秒钟.（老师可轻声数一、二、三、四、五）眼睛不好.（小朋友们可能说不出,这时老师可摘下眼镜作摸的动作）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜,后来自己不好好爱护眼睛,眼睛就不好啦!小结：要好好爱护我们的眼睛.
——小朋友们,你们的眼睛什么时候不舒服啊?（让小朋友们思考5秒钟,老师可轻声数一、二、三、四、五）
眼睛飞进虫子不舒服 、戴爸爸（妈妈等）的眼镜不舒服、戳到不舒服————
——我们怎样保护自己的眼睛?（如小朋友们说不出,老师可引导）
老师站在电视机前,问这样看电视好不好?不好,眼睛会坏的.（小朋友们想不到其他方法时,老师可将其他方法当作秘密告诉他们）
小结：看电视要离电视远一点,看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；使用的时间长了要休息一下,看看远方.
3、学做眼球操
小朋友们,我们的眼睛要休息一下了.我们一起来做做眼睛运动吧!
揉一揉,捏一捏,刮一刮,我们的眼睛真舒服!（第一遍睁着眼做,第二遍闭着眼做）
4、小结【幼儿园教职工行为规范】
篇二:幼儿园教职工行为规范
英语翻译
将下列的中文翻译成英语,要求没有语法错误:
论幼儿园的礼仪教育
作 者：周 静
指导教师：贺琳霞
摘要：幼儿时期是一个人良好道德品质形成的关键时期,在这一时期,幼儿进行礼仪教育,使幼儿形成良好的礼仪行为习惯具有重要意义.礼仪教育是幼儿教育不可缺少的一项重要内容,是所有幼儿园以及幼教工作者共同面临的重要课题.
关键词：幼儿园 礼仪教育
On etiquette education in kindergarten Author: Zhou Jing Instructor: Hlin Xia Abstract: child care during a person of good moral character formation of a critical period in this period, the early childhood education for etiquette, so that young children form a good habit of ritual acts of great significance. Etiquette education is an indispensable pre-school education an important part of kindergarten and early childhood education for all workers facing important issue. Key words: Kindergarten etiquette education
篇三:幼儿园教职工行为规范
一家幼儿园要招聘一名英语教师.你能根据他们的要求写一则应聘广告吗?(用英语)
教学对象：4-7岁儿童
对教师的要求：喜欢与儿童相处,英语口语好,能歌善舞
联系方式：李老师,86312249
格式清楚一点.
一般招聘才有广告,应聘的叫自荐信吧.我给您写封自荐信吧,
dear sirs:
it"s my pleasure to introduce myself.i am interested in being a teacher in your kindergarden.i am good at singing,dancing,and drawing.i like to get along with young kids and i am very kind of them.i can speak english very well.
篇四:幼儿园教职工行为规范
求一篇：幼儿园班级环境创设演讲稿
要求：1、知道环境教育的价值,掌握班级环境创设的方法.2、就班级创设中的某种观念、方法或行为问题,阐述自己的立场和观点.
我今天演讲的题目是《保护校园环境,从一点一滴做起》.
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟,我们的校园还是一个洁净的校园吗?我们的同学是优秀的学生吗?作为中国跨世纪新一代的学生就是我们这样的吗?这不得不引起我们的思考.
校园,是我们学习工作的重要场所.校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素,也是学校学生整体素质的一个反映.
但是,校园中还有一些不整洁的地方,例如：我们的校园及教室地面上有许多的污迹,废纸,垃圾随处可见；在校园草丛中,有许许多多的不明垃圾和一些包装袋,要么就落在地上,要么就停在树上阻碍光合作用……
我们,作为一名学生,首先要做得是校园卫生保持工作,不要随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境.我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”, 语言美、行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画.从我做起,从身边小事做起,做当代文明学生.
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我向全体同学发出如下倡议：
一、少吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康.再者,同学们要注意适度消费,不乱花零用钱,要养成勤俭节约的好习惯.
二、不乱丢果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰.在墙壁上少留些脚印,在地上少吐块口香糖,少扔些果皮,就少了一处卫生死角,多了一方洁净的乐园.要主动清理地面和墙壁上的污垢.
四、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”.
五、加强思想品德教育.主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园,
我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身一点微不足道的力,就可以创造出一个更加洁净的校园.
朋友,当生命的绿色向你敞开时,你会伫立犹豫吗?当明天的光明向你走来时,你会回头凝望黑暗吗?所以,让我们行动起来吧!让我们为了明天的新星装点一份绿色,为新星的明天铺垫一份光明吧!
篇五:幼儿园教职工行为规范
幼儿园教师测试题。求答案！
幼儿园教师测试题
一、填空（每空1分，共22分）。
1、幼儿园应建立幼儿发展（ ）档案，并督促教师定期对幼儿全面发展作出（ ）。
2、幼儿园教育活动坚持（ ）结合，一日活动安排有序，做到（ ）交替，（ ）交替，（ ）活动、（ ）活动、个别活动交替，减少消极等待。
3、幼儿园应为幼儿创设良好的学习、生活环境，创设（ ）、（ ）和有成功感的心理环境。
4、教师在教育过程中应成为幼儿学习的（ ）、（ ）、（ ）。
5、幼儿园要创设符合本班幼儿（ ）及（ ）要求的活动区域，活动材料丰富，数量充足，卫生安全，并充分发挥作用。
6、幼儿园应保证每天（ ）小时以上的户外活动时间，其中（ ）小时体育活动时间。
7、幼儿园教育内容可以相对划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等五个领域。
8、在家园合作中，幼儿园应该处于（ ）地位。
三、判断题（在题后括号里正确的划√，错误的划×。每题1分，共8分）。
1、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）
2、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（ ）
4、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，幼儿的社会性品质就得到了发展。（ ）
5、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 （ ）
6、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
7、幼儿园各领域的内容要相互渗透。（ ）
8、幼儿园是小学的预备阶段，教师的主要任务是为幼儿入小学奠定良好的知识基础。 （ ）
四、简答题 （每题4分，共20分）
1、什么是幼儿园的教育活动？
2、我国幼儿教育的任务是什么？
3、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？
4、教育活动内容选择应遵循的原则？
5、科学、合理地安排和组织一日生活要注意哪些问题？
、论述：（每题10分，共20分）
1、结合工作实际，谈谈幼儿园教师如何指导幼儿游戏。
你找个儿童平板电脑，那里面有一整套的题，还有其他好多的题呢，各方面的，全是关于儿童教育的东西，有知识性的还有问答类的
篇六:幼儿园教职工行为规范
作为一名幼儿教师应具有那些基本能力【幼儿园教职工行为规范】
能力是幼儿教师个性心理特征的核心,其内涵十分宽泛,对专科学历层次幼儿教师的基本能力可以分为以 下三大类.
1.1 一般能力
一般能力特指作为社会劳动成员所必须的相当于大学专科程度的各项基本能力,包括：
思维能力,大专学历幼儿教师应具备一定的逻辑思维能力,形象思维和创造性思维能力.
人际交往能力,指应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等的表达能力.
组织管理能力,指生活自理,操作实施和一定水平的计划、评价事物的能力.
一般能力的具备,使专科层次的幼儿教师在工作中能够分析学前教育问题,分析幼儿的行为,能够处理好 教师同幼儿、同事、家长之间的关系,创造良好的教育环境,同时还能够使自己在工作中不断要求自己,积极 上进,不断补充自己的知识,从而能够科学地组织幼儿活动,管理好幼儿园的各项活动.
1.2 幼儿园教育活动中高级应用型教师应具备的专业能力
幼儿园教师的工作能力,直接关系到教育效果,在各项工作能力中,幼儿教师在弹、唱、跳、说、演、画 等方面的实施操作能力,是幼儿教师能力方面的突出特色,也是最基本的专业能力.作为高级应用型人才的幼 儿教师无疑也需具备这种能力,除此之外还应具备在幼儿园教育活动中所需要的具体工作能力,它包括以下几 种能力：
首先,计划能力.
计划能力,反映了工作预测、设计、准备的各项专业本领.作为幼儿园的应用型人才,专科层次的幼儿教 师必须会制订班级计划和课时计划.
班级计划的制定需要教师能够了解幼儿园的总体教育目标,领会《大纲》精神,同时还要认真分析研究本 班幼儿的实际发展水平,并能够将二者有机地结合起来,制定出符合本班幼儿实际的、切实可行的工作计划.教育目标是指导性、方向性的期望,而本班幼儿的实际水平是千差万别的,具有个体不同的水平,如何使二者 有机结合是制定计划的关键能力,班级计划具体地以学期计划、月计划、周计划、日计划的形式表现出来,所 以教师还须具备将班级学期计划分解为月计划、周计划、日计划的能力,从而使整个计划目标明确,循序渐进 ,措施有效.
课时计划是每一节教育活动的具体教案.幼儿教师必须设计教案,它包括利用和选择教育材料的能力,分 析教育材料的能力,编排设计活动过程的能力以及准备活动材料的能力.一个善于设计教案的教师,既能深入 分析教材又能浅出地落实教材；既能考虑激发幼儿的兴趣,又能给幼儿以适度的负荷；既能注意知识的传授,又能发展幼儿的智力,同时还兼顾到培养幼儿对人、对周围事物的正确态度,加强品德教育,并能够将以上的 内容精心地安排在活动过程的每一环节当中,从而保证良好的教育效果.
其次,组织和管理能力.
幼儿园教育活动中,一日活动是最基本的途径,良好的组织管理是幼儿一日活动得以科学有序进行的保证 .
教师面对几十个水平、性格各异,既有主观能动性,又需要人照护的幼儿,必须具有组织幼儿一日活动的 能力,它包括：①集结幼儿的能力,指挥幼儿的能力.②合理地调度幼儿,保证时间和空间恰当转换的能力.
篇七:幼儿园教职工行为规范
幼儿园教师如何写好观察记录
“经验+反思=成长”这一教师专业发展途径已经深入人心,教师惟有将自己的实践“对象化”,加以审视、反思,才有可能不断改进、不断提高.“观察记录”作为教师行动研究的主要工具应在教师的教育实践中或者教育行动研究的现场发挥其应有的价值.是当代教师所必须学习的一个重要的基本功.它们要求我们教师要以正确的儿童观、教育观来指导自己的教育行为,不断提高分析问题、解决问题的能力,最终成为成功的观察者和教育者.可从以下几方面入手：
1、观察记录方法和形式,如：开展“幼儿成长手册”的记录工作.
2、随即式的观察记录,变“忆”事记录为轶事记录.
3、叙述式与原始口述式的观察记录,变“浮光掠影”为详细记录.
篇八:幼儿园教职工行为规范
作为一名幼儿园的教研主任,怎么样给幼儿教师的教案写批语.求一些官方例文,官方话语.
教案程序清楚,环节设计合理,教学方法设计科学、新颖,能有效调动幼儿探索、求知的兴趣,激发幼儿的好奇心.教学手段运用符合教育规律和幼儿发展规律.教案目标明确、具体,重点突出,难点得到突破.格式规范,书写工整,字迹娟秀.图例清晰,标识清楚.保育程序设计科学规范.
篇九:幼儿园教职工行为规范
作文 如何做一名幼儿园教师
在教育工作中,勤勤恳恳,兢兢业业,对孩子为人师表,精心育苗,对事业忠于职责,对业务精益求精,这是最基本的要求.当然还必须要有一颗爱心和不老的童心,此外在教育工作中要不断的为自己“充电”和积累丰富的经验是比不可少的.“微笑面对孩子,真诚面对事业”,在今后的日子里,我会用微笑给孩子带来的永远是一份美丽的阳光,一份关爱的感受.从那一双双晶莹得似星星般闪亮的眸子里搜寻到的永远是快乐和向往.
篇十:幼儿园教职工行为规范
幼儿园教师个人工作计划 幼儿园教师学期计划 幼儿园教师教学计划
《2012年幼儿园教师个人工作计划》《2012年幼儿园教师工作计划》
《幼儿园教师教学工作计划》 《2012年新学期幼儿园教师个人工作计划》
《幼儿园教师学期计划》 《幼儿园教师个人工作计划》 《幼儿园教师工作计划》
新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等.深思熟虑后,我的个人规划如下.
