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光章党規具体内容(共10篇)

篇一:光章党規具体内容

假如给我三天光明第二章的主要内容

  《假如给我三天光明》读后感
  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
  海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运.在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通.一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路.当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识.对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
  书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命.她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明.是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗.生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公.就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
  海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义.她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒.
  在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量.”
  知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人.假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

篇二:光章党規具体内容

《假如给我三天光明》第四章的主要内容
300字左右,【光章党規具体内容】

第四章主要内容
第四章讲述的是海伦教师安妮.莎莉文的故事.1866年爱尔兰移民者托马斯夫妇生下了安妮,1969年安妮患上眼疾,一连串不幸的事随之发生:托马斯酗酒,爱丽丝肺结核病入膏肓.最后安妮被伯伯约翰和伯母苏希达收养,1876年2月2日被送往德士堡贫民救济院.1880年在考察团帮助下入学于柏金斯学校.1883年开刀,使眼疾转为半盲.1884年误闯法庭,遭校长训斥,被好心的霍布金义母收养,1886年毕业.1887年离开柏金斯,悉心教导海伦直到1963年10月19日与世长辞.
读后感
读《假如给我三天光明》第四章有感
大家一定都听说过海伦·凯勒,她是一个又聋,又哑,又盲的人,她被评为“20世纪的奇迹”.《假如给我三天光明》是她写的一本书.
看完了本书第四章春风化雨安妮·莎莉文老师的故事,她的老师莎莉文给我留下的印象特别深.其中给我留下印象最深的一篇是《我要上学》.主要内容是在吉米去世后(安妮的弟弟),安妮要走出救济院,这并不是很难,但是她出去以后却没有经济来源,她各个方面都很差.她想:在家靠父母,在外靠朋友.但安妮没有朋友.后来,她终于有朋友了,他是巴巴拉——救济院新来的一位神父.他十分有爱心,对每个人都好,对他也好.她想带安妮去上学,但是安妮几乎看不见,于是巴巴拉带她去看医生,做手术,但没成功,又来一次,再来一次,都不行,最后医生认定,安妮是失明了,许多人笑她,因为安妮想上学.她不管别人怎么想,她始终有一个坚定的信念:我要上学,不管是什么样的学校,不管上帝怎样想,怎样安排,我永远也不会接受!
她这样坚强的毅力我们要学习,在生活中我自愧不如,因为我不够坚强,考试一考差了,被老师说了几句就哭.而安妮不顾别人怎么讲,都坚持自己的信念.我真的好惭愧.我还是一个懦弱的人,遇到挫折后就整天的不开心,不理别人,把郁闷的自己关在房间里,垂头丧气.而安妮在弟弟去世后,生活仍然有方向,很坚强.
在安妮·莎莉文的身上,我发现了自己不少的缺陷.她好像是一面镜子,一有缺点我便看到了,她就提醒我,让我改正.

【光章党規具体内容】

篇三:光章党規具体内容

《假如给我三天光明》第二章的主要内容
300字左右,

第二章主要内容
第二章“信心与希望”主要讲了读柏金斯盲人学校到哈佛大学的一段历程.1888年,海伦前往波士顿就读柏金斯学校.1890年3月26日在霍勒斯学校校长萨拉•富勒指导下学习发声.1892年重复创作出《霜王》,侵犯版权,受到严厉惩处,一生难忘.1893年3月参加世界博览会,10月学习固定正规课程.1894年出席夏达奎市举行的“美国聋人语言教学促进会”,进入莱特——赫马森聋人学校学习数学、自然、地理、德语和法语.1896年进入剑桥女子中学,1898年退学,在教师基斯指导下准备哈佛大学入学考试.1899年6月底参加哈佛大学德克利夫女子学院入学考试顺利通过,1901年入学.【光章党規具体内容】

篇四:光章党規具体内容

怎么在水杯中看到三个鱼?
正常的圆柱形水杯,里面有大半是水,水中有一条小鱼,人从某个角度能同时看到三个鱼的像。(可参考苏科版初二物理上册第四章光的折射内容。)请问如何解释这三个像的成因?

我想是不是这样,鱼只有一条,但在眼睛里可以成三个像:
光线穿过水面折射成一个像;杯壁反射成一个像;若从下往上看,经过水面全反射又成一个像

篇五:光章党規具体内容

求《假如给我三天光明》的主要内容(50~100字,要整本书的,不要最后一章)

这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程.她一生只有十九个月光明与声音,在安妮•莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦•凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位.她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会.她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲.最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家.
再精简一下吧

篇六:光章党規具体内容

假如给我三天光明里得第十二章的主要内容是什么

【光章党規具体内容】

讲海伦从波士顿回来后每年冬天都是在北方度过的,还讲了她在冬天里玩的很高兴.

篇七:光章党規具体内容

上帝创造光明的目的是什么.
请根据圣经旧约创世纪1章的内容(重点:1:14-1:19)回答:上帝创造光明的目的是什么?期末要交的作业报告,
1:14-19节的内容是关于行星创造的,那么,这个行星发出的光和上帝在第一天创造的光(创1:3)是不同的,请证明它们的不同

看神的创造,天地初开,上帝首先创造了光,当第一缕光冲破黑暗,神的创造就开始了.表现了上帝创造的一个心情,有创造之前的黑暗,空虚混沌,然后上帝在创造光,表示新的世界开始了,好像黎明之前的最黑暗的时候,第一缕阳光,充满了希望和盼望.
光在基督教信仰中有特殊的含义,约8:12 耶稣又对众人说,我是世界的光.跟从我的,就不在黑暗里走,必要得着生命的光.
耶稣是光,让我们不再黑暗中,可以认识自己,认识父神,

篇八:光章党規具体内容

根据下面的提示,写出文中相应的诗句,(光未年 《黄河颂》)
诗中所“望”的内容,既有写实的部分,也有雄伟瑰丽的想象,条理清晰,章法严谨.
先是近镜头描写:___________________________________
再是俯瞰全景式的总写:__________________________________
然后是纵向描写黄河的流向:_____________________________________
最后横向展开到黄河流域的两岸:____________________________________

“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:先是近镜头特写──“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”;最后横向展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两面”.

篇九:光章党規具体内容

几道八年级物理题(上册第4章内容)
1.在太阳、月亮、烛焰、银幕、钻石、恒星、火星中,属于光源的有( )
2.透明玻璃瓶内有一细棉线,细线下端有一个泡沫塑料小球,请设计一个实验,在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下,使瓶内的细棉线断掉.(写出实验方法和原理)

光源就是自身可以发光的,在这里就只有烛焰和太阳.第2个就用放大镜原理就行了、把玻璃瓶放在阳光下、用放大镜照那线、不久就会烧段、语言你自己组织一下嘛!

篇十:光章党規具体内容

人教版初二物理中透视镜的内容
我想知道初二物理中透视镜的详细内容 例如透视光线的画法

没办法,我不会在这上面画图,只能告诉你:
凸透镜对光有会聚作用
凹透镜对光有分散作用
经过光心的光线不改变方向.