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她的温情让我难以忘怀作文600字

时间:2012-08-23 04:37 艺术理论 让我难以忘怀作文600
她的温情,温暖了我,使我常常难以忘怀。(开篇起笔不美,情味不濃。)
  邻居家有位姐姐,今年刚大学毕业,是个非常文艺的艺术生,每天抱着一把吉他坐在院中。脚边紧跟一只肥橘猫,非常具有艺术气息,但她平时很少到外面活动,朋友也仅有一两个,总是独自一人。因此,我也不常看见她。(此段中“非常文艺的艺术生”“非常具有艺术气息,但她平时很少到外面活动,朋友也仅有一两个,总是独自一人”等句子表意不够简洁,要斟酌修改。)
  但一次特殊的经历,使我对她有了更深的了解。沿着时光追溯,让我回到了最初的刹那。
  中考前几个星期,爸妈收到通知,需紧急出差一趟,一时半会儿怕是难以回家,便委托邻居这位姐姐来照顾我,很快他们便不辞而别。寂寞和空虚在我的心中升腾,占据了整个心房,我拖着沉重的书包,带着压抑的心情,走进教室。(“一时半会儿”“不辞而别”“寂寞和空虚”等词表意欠准确,并且本段还缺少与下段的衔接句。)
  此刻的窗外,所有的景致已变得昏暗,黑色的天幕笼罩着大地。乌云在上空嘶吼,凄厉的冷风将窗玻璃吹得支架摇晃,雨水从天际滑下,形成厚密的雨帘。(此段雨景描绘得不够细腻,对于人物心情烘托不够,感染力不强。)
  窗外的雨声敲击着我的心房,数学老师仍在讲台上貌似自言自语地讲着,高亢的嗓音与窗外响亮的雨声交织在一起,形成如麻的思绪。父母会不会今天就回来呀,这么清冷的晚上,我怎么过呢?伤心的泪水缓缓淌过脸颊,却似乎不留痕迹。(“敲击”“自言自语”“高亢的嗓音与窗外响亮的雨声交织在一起”等词句,表意不准,并且对于心理活动未联系上下文段来描写,使得文意不够畅达。)
  随着铃声响起,晚自习终于结束了。同学们都陆续走出教室,我收拾好东西。教室里的日光灯也一一熄灭,催促着我的步伐。我快步奔走在走廊间,站在一楼楼梯口。雨已是瓢泼,同学们个个都被父母接走,脸上洋溢着幸福的笑容,这更加刺痛了我的心。(“雨已是瓢泼,同学们个个都被父母接走”表意不当,需进行修改。)
  我狠下心来一头扎进雨幕,双脚溅起路边的雨水,滴溅在裤脚上,全身一下子被淋湿。我连忙跑进车棚中。正当我准备骑上车时,一个身影向我走来,我仔细一看,原来是邻居姐姐,我冲了上去紧紧地拥抱着她,只听见她道歉道:“对不起,我来晚了。”“不,没有,姐姐,谢谢你能来接我。”晶莹的泪花在眼中闪烁,和着雨珠一并留下。(此段对于邻居姐姐的描写过于简略,未能细致描摹出内心的失落和感动,使得文章的生动性与感染力大打折扣。)
  邻居姐姐带给我的温情,虽是短短的一瞬,却影响着我久远的一生,散发着温暖和力量,不管风雨起落,那份感动,让我永远铭刻在心。(此段抒情力度不够,文章中心未上升到一定高度。)