新时代是中国特色社会主义新时代。这个新时代,既同改革开放以来的发展历程一脉相承,又体现了很多与时俱进的新特征,内涵丰富、意蕴深远。以下是小编整理的如何践行马克思主义(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
如何践行马克思主义1
《青年马克思》讲述伟人卡尔·马克思在过去为了实现共产主义而艰苦奋斗经历的电影在影院播出。为深度贯彻落实马克思主义精神，纪念马克思诞辰200周年，我院全体师生不忘初心，牢记使命，校学生会组织干部，干事作为代表参与观影。
首先这部电影中的青年马克思的精神是非常值得我们学习的，坚持不放弃，对事业、生活、朋友的热情，看准目标，砥砺前行，锲而不舍。其次这部电影十分真实，不是将马克思恩格斯推上神坛，而且从一个近乎平凡人的视角去讲述了最朴实的马克思和恩格斯。
片中的青年马克思积极奋斗，与资本主义势力对抗到底即使受到资本阶级的迫害，也不改初心。马克思也曾叛逆过、迷惘过、苦恼过，但他勤于读书、善于思考、坚持梦想、敢于批评、勇于实践、不畏苦难，一步一步朝着那个最初的梦想靠近。我想在我们社会主义现代化的进程中更需要这种为幸福努力奋斗的精神。
而马克思主义是无产阶级思想的科学体系。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，更可以提高逻辑能力、分析能力以及思辩能力，且掌握马克思主义的基本观点，是认清当今形势和理解各项政策制定的基础。
我们青年大学生应该有自己想法，提出自己的主张。前方尽管布满荆棘，但我们也要勇往直前。不忘初心，牢记使命，做一名合格的青年大学生。为了真理付出自己的一切。
如何践行马克思主义2
正值马克思诞辰200周年之际，观看了《青年马克思》影片，115分钟，为我们能讲诉了1843年《莱茵报》被查到1848年《共产党宣言》问世的短暂青春故事。
影片开始为我们讲诉了莱茵省的林木盗窃案。莱茵省的穷人为了生计不得已前往森林捡拾树枝，而莱茵省议会认定树枝属于国有财产，颁布了相关议会法令，穷人捡拾树枝的行为被判定为偷窃。众多老人妇女儿童死在贵族的权利下，铺垫出后文的背景。紧接着《莱茵报》在科隆被查封，言论自由被普鲁士君主钳制，马克思被驱逐出境，被卢格带往巴黎，创办了《德法年鉴》;恩格斯在英国的曼彻斯特纺织厂目睹了工人的反抗，为研究英国工人阶级现状，深入贫民窟，并爱上了女工玛丽，开始了解的贫富双重状态，完成了关于《英国工人阶级状况》的调查。
影片刚开始是双线叙述，从马克思恩格斯见面开始并线。在卢格的家中，恩格斯与马克思再次相逢，被生活所困、脾气暴躁的马克思与贵族出生、沉静如水的恩格斯在争锋相对后志趣相投，畅饮到深夜，并对蒲鲁东的青年黑格尔派进行了批判，燕妮取名为《对批判的批判所做的批判》，可以看出这位出身于德国贵族"特里尔舞会皇后"的非凡之处。电影中后续的点滴也说明马克思的成功，与背后妻子的支持和理解是分不开的。
恩格斯的另一半玛丽，是工人活动家，刚开始做为恩格斯家的纺织工人抗议资本主义，后续帮助恩格斯了解工人阶级状况，引荐恩格斯和马克思与正义者联盟的领袖见面，对后续将"正义者同盟"改名为"共产主义者同盟",用"全世界无产者，联合起来"的口号取代"人人皆兄弟"的口号的`实现起到了功不可没的作用。
布鲁塞尔，作为比利时的首都，欧盟的主要行政机构所在地，是马克思驱逐出巴黎的逃难地，在这里因为自己潦草无法获得工作时的失落，体现出贫困无法支撑妻儿生活的无奈，在收到恩格斯的救济时对付完上门讨债的人后的喜悦，使恩格斯的形象更加普通化、立体化。
知识界永远都会有争论，魏特林、蒲鲁东和巴枯宁，这些角色各自代表的政治流派和立场，与马克思恩格斯的激烈争执，《贫穷的哲学》和《哲学的贫穷》，透漏着唯物主义辩证思维，以及对于自我观点的勇敢表达。在恩格斯在酒吧中提议马克思去读英国的政治经济学，如李嘉图等，也是为最终《资本论》在1968年的出现埋下了伏笔。
影片最终以1848年油灯下创作《共产党宣言》为结尾，整个影片讲述了青年马克思、恩格斯的爱情和伟大友情，他们的革命友情创造了历史，启发了人类的思考，为后人留下了宝贵的精神财富。
如何践行马克思主义3
***总书记在十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”。国家的发展进入了“新时代”，对青年人才的要求也进一步提高。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是***总书记对我们新时代青年的殷切要求，也是我们青年为完成中华民族伟大复兴中国梦所肩负的责任。新时代的大学生能否真正成长、成才，需要依靠的是我们坚定的信仰。
一、新时代大学生对马克思主义信仰认识存在的问题
（一）对于信仰的认知不准确
“信仰”一词，在《辞海》中的解释是：“对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则。”后来，“信仰”逐渐引申到了哲学层面，我们认为信仰是个人的意识行为，是人们对生活所持的某些长期的和必须加以捍卫的根本信念。因此，对于大学生而言，“信仰”应当是尊重一些科学的、理性的准则，信仰一旦确立，我们的人生意义和价值标准也将受其影响，成为我们前进的动力。当下，依然有些大学生存在对自己的学习、生活迷茫的情形，这些都是缺乏信仰导致的。作为新时代的大学生，我们必须要确立信仰，信仰能够使我们的存在更有价值，能够指引我们的学习生活向前进。
（二）对马克思主义信仰的内涵认知模糊
当下，很多大学生的思想是要求积极的，但是对于马克思主义是什么，还存在对其内涵的认知模糊问题。马克思主义理论，不用说，作为一名大学生，肯定非常熟悉，从小学的《品德与社会》到本科的《马克思主义基本原理概论》，都是马克思主义理论的学习。马克思主义就是关于无产阶级和全人类解放的一门学说，是关于自然科学、思维科学、社会科学的优秀成果。马克思主义理论经过170多年的实践证明，这是一门科学的原理，能够给我们生活、学习、工作带来动力并指明方向。因此，需要高校的思政教师为这些青年学生注入马克思主义的思想，让学生理解其科学内涵，这是其树立马克思主义信仰的第一步。
二、新时代大学生培养马克思主义信仰的意义
（一）马克思主义信仰是坚持和发展馬克思主义理论的前提保证
毛泽东同志就是伟大的马克思主义信仰者和践行者，他说道：“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”只有真正地对马克思主义有了信仰，才会去坚持和发展自己的信仰。正如毛泽东同志所说的那样，他没有动摇过对马克思主义的信仰，他坚定地践行着马克思主义理论，才会有了后来运用马克思主义理论带领我们取得的成功，诞生了毛泽东思想。因为我国一代又一代的国家领导人都是坚定的马克思主义者，才能将马克思主义中国化，建立起中国特色社会主义理论，然而未来是属于青年的，未来的马克思主义中国化的道路必须是由青年人来走，因此培养新时代的大学生成为马克思主义的信仰者就显得尤为重要。
（二）马克思主义信仰是实现大学生全面发展的必然要求
在新时代的背景下，只有具备良好思想道德素养的大学生才有可能实现人的全面发展，在十八大中，我党明确指出，要把立德树人作为教育的根本目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这里提出的“德”，就是要求青年学生具备良好的思想道德素质。高校对大学生的思想政治教育也正符合马克思主义的基本要求。马克思主义哲学的各部分都能够很好地帮助人们探索未知，培养大学生的思维创新能力，可以科学地指导大学生的学习和科研。因此，坚定马克思主义信仰是实现大学生全面发展的必然要求。
（三）马克思主义信仰是社会主义建设的基本条件
当代青年要肩负起新时代社会主义事业发展的责任，尤以大学生的责任更为重大。青年的价值取向就会决定社会主义的发展方向。党的事业、国家的事业需要一大批马克思主义者来实现，而我党能够永葆生机地向前进、我国社会主义事业能够如火如荼地展开正是因为有了一大批的马克思主义者。我们必须认识到，“我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段”，“我们必须脚踏实地地推进我们的事业”，并且“我们现在的努力以及将来多少代的持续努力都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的”。通过我国领导人的这些重要讲话，我们能够看出社会主义的建设是需要持续不断进行的，而建设社会主义的中坚力量，就是新时代的大学生。他们的人生观和价值观对我们民族具有重要意义，因此，必须加强新时代大学生的马克思主义信仰教育，坚定马克思主义信仰，使之成为合格的社会主义建设者。
三、如何培养新时代大学生马克思主义信仰
（一）增强大学生信仰马克思主义的自觉性
到了大学这个阶段，人就应当有了很强的自主性以及独立性，因此自我教育就成了高校教育中必不可少的一个环节，还在一定程度上起着决定性的作用。因此，想要增强大学生的马克思主义信仰仅仅靠学校教育是不够的，更重要的是让学生学会自我教育，也就是增强其自觉性。学校需要的是明确好自我教育的目标，为每位同学制定好符合其特点的教学计划，引导他们进行自我教学，让他们自觉地参加马克思主义相关理论知识的学习。只有自己领悟了马克思主义的内涵，才能真正理解其科学道理，也才能让人对其信仰。
（二）校园思想政治课学习常态化
高校应当是学生学习马克思主义、了解马克思主义以及接受和信仰马克思主义的主要阵地，必须要在这个阶段夯实大学生的马克思主义理论基础。在高校应当使思想政治教育常态化。首先，适当增加思想政治基础课程，马克思主义哲学理论、马克思主义与社会科学方法论等的开设课时，从最基本的学习开始，逐步提升大學生的道德基础和思想修养。其次，利用好高校的党校、团校对思想积极的、优秀的学生进行再次培养，加深其对马克思主义理论的理解，引导形成马克思主义信仰。最后，推进马克思主义理论社团的建设，以学生带动学生的方式，增强高校校园马克思主义教育氛围。由社团组织校园活动，让更多的学生参与到马克思主义理论的学习和探讨中。
（三）增加马克思主义社会实践的机会
对于大学生而言，学会了理论，这还只是处于认知层面，想要真正理解其科学内涵，需要的是实践，亲身践行马克思主义理论对马克思主义内涵理解的最好方式。社会实践是促进信仰理念升华的关键，一个人如果能够经历得足够多，那么他从书本中所学到的知识也就能够更好地运用于生活中，对于信仰来说也是一样，一个人经历越丰富，他最终确立下来的信仰也就会越坚定。当下，一些大学生对于马克思主义信仰理解不够深，还会产生动摇，就是因为缺乏实践。只有大学生积极地投身于诸如大学生“三下乡”这样的社会实践中，运用马克思主义理论解决问题，能使大学生真正地信服马克思主义理论，以及真正了解其价值，从而树立对马克思主义的信仰。
如何践行马克思主义4
青年是国家的未来和民族的希望，是党和人民事业发展的主力军和坚实后备力量，是信息化、网络化时代的生力军。当代青年应全方位严格要求自身，既要仰望星空，又要脚踏实地，做德才兼备的新青年。担负时代使命，青年责无旁贷。青年需具备扎实的理论素养，坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义理论立足于社会发展现实，揭示了人类社会发展规律，并将实践作为检验真理正确性的标准，是党和国家的指导思想，是科学的世界观和方法论。马克思主义所揭示的人类社会发展的客观规律，是不以人的意志为转移的，是客观存在的。马克思主义坚持无产阶级的立场，以实现全人类的自由全面发展为奋斗目标，“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。人是社会人，不可能离开社会而孤立的存在，一切人的自由发展就是整个社会的良性运转，每个人的自由发展就是独立的个体都要投身到社会建设中去。
任何一个科学的学说从理论到实践并非一帆风顺，会遇到种种阻力，每当此时就最容易让理论的践行者心生质疑。因此，既然马克思主义是科学的学说，我们就应当相信科学的力量，相信客观规律的力量，相信众人奋斗的力量。这里的相信不仅仅是简单的对理论本身坚持，而是将对马克思主义的信仰融于内心，一个真正信仰马克思的人，才是坚定的马克思主义者，一个坚定的马克思主义者，才有格局以人类的幸福为己任。青年作为社会发展的后备军，更需要在理论上认同马克思主义的科学性，在行为上践行马克思主义价值理想，在社会中传播马克思主义信仰。但是，马克思主义信仰的建构并非一日之功，也非口头承诺，唯有真信、真行才能理解时代赋予的使命，才能在困难面前依旧明辨是非，坚定立场。
回归马克思主义经典著作，从“走近马克思”到“走进马克思”，把握理论精髓。新时代青年要用马克思主义理论武装自己，首先需要辨析“真马”与“假马”。当代很多青年对马克思主义理论的了解仅仅局限于政治教材，而教材虽然具有高度概括性，但不免让理论丧失鲜活性，甚至简单化、教条化。青年要想明辨“真马”，去感受马克思主义理论鲜活的生命力，就需要回归到马克思恩格斯经典著作本身，冲破信息时代言论碎片化、片面化的壁垒，把握马克思主义理论精髓，真正走进马克思主义。青年读原著应系统的读，与社会现象相结合的读，真正读懂马克思主义所揭示的客观规律，把握马克思主义无产阶级的立场。只有系统学习研读马克思主义理论，才能帮助广大青年认清当前中国的基本国情，了解我国所处的发展阶段即社会主义初级阶段。广大青年唯有坚守马克思主义信仰阵地不动摇，才能不断增强道路自信、理论自信、制度自信，以及文化自信。
坚定马克思主义信仰，践行社会主义核心价值观，与错误价值观说不。青年时期是一个人价值观塑造的关键时期，价值观是一个人因成长坏境、受教育程度，以及外部环境综合因素所形成的价值判断，是作为人的主体对客观事物和事件评价的依据。因此，党和国家从我国具体国情出发，从国家、社会、个人三个维度，提出“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是广大青年的行动指南，因此，当多种西方价值观争相试图占领青年思想高地时，青年更应该坚持马克思主义信仰不动摇，坚持党和国家的领导不动摇，积极主动践行社会主义核心价值观，在行动中感受社会主义核心价值观的魅力，体悟马克思主义基本理论的精髓。青年唯有守住信仰的高地，才能真正担起时代赋予的使命，面对时代的挑战不畏惧、不退缩。
