篇一:新乡市一中课程表
新乡市铁路初级中学初一数学基础训练84页到89页答案是什么?
你们平时的练习题求解答网上基本都有原题的,而且讲解很详细的,输入也很方便,现在大家都在用,你可以试一下~
篇二:新乡市一中课程表
大家好,谁知道新乡市奥之星教育工作室的电话号码?就是在新乡外国语中学对面紫郡小区补初中数学的那个?
我想把孩子送到那个地方,把数学给好好补一下、、、
我认识那里面的李老师,我孩子初一,就是在那里面补习的数学,可以打电话咨询一下李老师：158--3606--3979 ,他们是在一个单元房里面,可以去看一下,小班授课!
篇三:新乡市一中课程表
（2010•新乡一模）我市在旧城改造中，要拆除一个烟囱AB（如图），在烟囱正西方向的楼CD的顶端C处测得烟囱的顶端A的仰角为45°，底端B的俯角为30°，已知DB=21cm．
（1）在图中画出相应的仰角和俯角；
（2）拆除时，若让烟囱向正东方向倒下，试问：距离烟囱正东方向35m远的一棵大树是否会被烟囱砸到？请你通过计算来说明．
（1）如图所示．（3分）
（2）这棵大树不会被歪倒的烟囱砸着．（4分）
∵在RT△AGC中，∠ACG=45°．
∴AG=CG=DB=21（m）．（5分）
在Rt△BCG中，BG=CG×tan30°=DB×tan30°=21×=7．（m）
∴烟囱的高度AB=21+7≈33.124（m）．（8分）
∵33.124m＜35m．
∴这棵大树不会被歪倒的烟囱砸着．（9分）
篇四:新乡市一中课程表
（2013•新乡一模）下列有关物质的应用中，利用的原理为化学变化的是（ ）
A．石墨粉润滑机床
B．在研钵内将胆矾研碎
C．用生石灰吸收水蒸气
D．用活性炭清除电冰箱中的异味
A、石墨粉润滑机床的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；
B、将胆矾研碎的过程中，只是胆矾的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；
C、生石灰能和水反应生成氢氧化钙，属于化学变化；
D、活性炭吸附异味时，只是把异味吸附在活性炭表面，没有生成新物质，属于物理变化．
故选：C．
篇五:新乡市一中课程表
（2010•新乡一模）如图，菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，E是BC的中点，P是对角线AC上的一个动点，则△PBE周长的最小值是
连接DB，则DB⊥AC，且D与B关于AC对称，连接DE，交AC于P点，则P点为所求．即这时候PE+PB最短，
连接PB，则PB=PD，
∴PE+PB=DE﹙两点之间，线段最短﹚，
∵∠DAB=60°，
∴△DAB是等边△，E是AB中点，
∴DE⊥AB，
∴∠CDE=30°，
∴DE=，
即PE+PB=，
由题意得BE=1，
∴△PBE周长的最小值是+1．
故答案为：+1．【新乡市一中课程表】
篇六:新乡市一中课程表
求2013新乡九年级数学第一次调研15题详细解答
在三角形ABC中,角ABC=90度,AB=5,BC=12,P是BC边上 一动点,设BP=X,若能在AC边上找到一点Q,使角BQP=90度,则X的取值范围为————.
急等着用,
首先X是在BC上的~所以X＜12
然后呢~如何确定在AC边上一定会有符合的Q点~则必须符合
以BP为直径的半圆 于AC有交点~记得吧,直径所对的圆周角=90°
所以X的最小值应该是使得,此圆与AC相切~
把图画出来···很容易的~
篇七:新乡市一中课程表
（2014•新乡一模）有一些大小相同的小正方体堆积而成的几何体的俯视图如图．图中正方形中的数字为该位置上的小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（ ）
A．
B．
C．
D．
【新乡市一中课程表】
根据俯视图可得：从左面看可得到2列正方形从左往右的个数依次为3，2，
则这个几何体的左视图是C；
故选C．
篇八:新乡市一中课程表
我们课表上写着有政治课,但是没有政治书,只有一个《民族政策常识》,我在西安市莲湖区西安市第一中学上的,现在初一刚开学,不知道是我没领上还是政治书就是《民族政策常识》?
政治的话应该一升中学就要学的,可能是还没发下来吧~
篇九:新乡市一中课程表
（2010•新乡一模）当矿井内遇有灾害事故，造成环境中缺氧或出现高浓度有毒有害气体时，可佩戴“化学氧自救器”逃生．其化学反应原理为：正常呼气时，呼出的二氧化碳气体和药罐内生氧剂（过氧化钠Na2O2）发生化学反应产生氧气以供给人呼吸．某化学活动小组的同学围绕其化学反应原理进行了一系列的探究活动．
（1）用如图所示由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．
①若用石灰石与稀酸盐反应制取二氧化碳，则A装置可采用下图中的______（填序号）有关反应的化学方程式为______．
②用C装置中的氢氧化钠溶液吸收未与过氧化钠反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______．
③证明生成的气体是氧气，可使用______进行检验．
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么其他物质？有位同学推测可能生成了一种酸或一种碱，另一个同学认为不可能，其理由是______．
（3）有同学推测可能生成了一种碳酸盐．并设计了以下实验进行验证，请将下表填写完整．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将二氧化碳与过氧化钠反应后的固体______ | ______ | 二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物是______ |
（4）如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下的体积为50L，若从矿井中逃生需2小时，则“化学氧自救器”中至少需要过氧化钠多少克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）
（1）①反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置F或G；石灰石的主要成份是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；其反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：F或G；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，其反应方程式是：2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O．
故答案为：2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O；
③检验是否是氧气用的是带火星的木条．将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察，如木条复燃就证明是氧气．
故答案是：带火星的木条；
（2）根据质量守恒定律可以知道：二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的酸或碱．
故答案是：二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的酸或碱；
（3）为了验证该反应可能生成了一种碳酸盐，只要验证生成物中有碳酸根就可以了，因此需要用两种试剂稀盐酸和澄清的石灰水．
故答案是：加入一只小试管中，然后滴加适量的稀盐酸，再把生成的气体通入澄清的石灰水；试管中有气泡冒出，澄清的石灰水变浑浊；碳酸盐；
（4）50L氧气的质量为：50L×1.5g/L=75g
该潜水艇中每天消耗氧气的质量为：2×75g=150g，
设该潜水艇中2小时需要过氧化钠的质量为x．
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑
156 32
x 150g
则＝，
解得，x=731.25g．
答：“化学氧自救器”中至少需要过氧化钠731.5克．
篇十:新乡市一中课程表
9÷（50%-20%）
=9÷30%
=30（千米）；
答：原阳县到新乡市30千米． |
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