篇一:研究报告怎么写300字
搜集错别字,写一篇简单的研究报告
至少300字
001．爱带（戴） 002．白晰（皙） 003．爆乱（暴） 004．报筹（酬） 005．暴炸（爆）
006．卑却（怯） 007．辩析（辨） 008．恶耗（噩） 009．材华（才） 010．喝采（彩）
011．翱游（遨） 012．娘两（俩） 013．更叠（迭） 014．恰商（洽） 015．起迄（讫）
016．沾辱（玷） 017．中裁（仲） 018．雕彻（砌） 019．陷井（阱） 020．劈谣（辟）
021．明片（名） 022．梦餍（魇） 023．缈视（藐） 024．募然（蓦） 025．蓦捐（募）
026．通辑（缉） 027．杂踏（沓） 028．奕棋（弈） 029．疏峻（浚） 030．吉详（祥）
031．肖象（像） 032．开消（销） 033．撕杀（厮） 034．膺品（赝） 035．贮立（伫）
036．绉纹（皱） 037．躁热（燥） 038．肿涨（胀） 039．羁靡（縻） 040．描模（摹）
041．遨翔（翱） 042．振撼（震） 043．呕气（怄） 044．亵赎（渎） 045．恢谐（诙）
046．渲泄（宣） 047．宣染（渲） 048．延申（伸） 049．奢糜（靡） 050．毗临（邻）
051．骠悍（剽） 052．永决（诀） 053．欧打（殴） 054．座落（坐） 055．幅射（辐）
056．拥带（戴） 057．煤碳（炭） 058．编篡（纂） 059．按磨（摩） 060．爆躁（暴）
061．蜇居 （蛰） 062．下功夫（工） 063.显象管（像） 064．爆发户（暴） 065.造事者（肇）
066．纹身（文） 067．座标系（坐） 068．照像机（相） 069．暖哄哄（烘） 070.名信片（明）
071．坐右铭（座） 072．天然汽（气） 073．煤汽机（气） 074．引伸义（申） 075．雄纠纠（赳）
076．冷不妨（防） 077．裨官野史（稗） 078．百练成钢（炼） 079．火山暴发（爆） 080．和霭可亲（蔼）
081．爱不失手（释） 082．爱乌及屋(屋.乌) 083．安份守己（分） 084．按居乐业（安） 085．暗然泪下（黯）
086．黯无天日（暗） 087．敖敖待哺（嗷） 088．飞扬拔扈（跋） 089．绝不罢休（决） 090．白壁微瑕（璧）
091．英雄倍出（辈） 092．半途而费（废） 093．哀声叹气（唉） 094．山洪爆发（暴） 095．武装爆动（暴)
096．五色斑澜（斓） 097．百步串杨（穿） 098．百尺杆头（竿） 099．罢绌百家（黜） 100．百战不贻（殆）
111．大有稗益（裨） 112．原物必还（璧) 113．森严壁磊（垒） 114．鞭僻入理（辟里） 115．能言善辨（辩）
116．变本加利（厉） 117．变换莫测（幻） 118．骠肥体壮（膘） 119．标柄千古（彪） 120．别出心才（裁）
121．兵慌马乱（荒） 122．彬彬有理（礼） 123．涣然一新（焕） 124．摒气凝神（屏） 125．病入膏盲（肓）
126．并行不背（悖） 127．拨乱返正（反） 128．军事布署（部） 129．人所不耻（齿） 130．不共带天（戴）
131．不寒而立（栗） 132．不惶顾及（遑） 133．不记其数（计） 134．不接不离（即） 135．不加思索（假）
136．不卑不吭（亢） 137．不径而走（胫） 138．继往不究（既） 139．不堪之论（刊） 140．不可思异（议）
141．不明一文（名） 142．不求深解（甚） 143．宁死不曲（屈） 144．麻木不忍（仁） 145．不详之兆（祥）
146．步履维坚（艰） 147．雄材大略（才） 148．材疏学浅（才） 149．神采弈弈（奕） 150．材华横溢（才）
151．兴高彩烈（采） 152．张灯结采（彩） 153．惨绝人圜（寰） 154．灿然一笑（粲） 155．苍海桑田（沧）
156．沧茫大海（苍） 157．藏诟纳污（垢） 158．草菅人命（√） 159．测隐之心（恻） 160．成出不穷（层）
161．层见迭出（叠） 162.层峦叠障(嶂) 163．插科打浑（诨） 164．蝉连冠军（联） 165．陈陈相应（因）
166．陈词烂调（滥） 167．自学成才（=材） 168．惩前毙后（毖） 169．惩一禁百（儆） 170．吃里爬外（=扒）
171．斥之以鼻（嗤） 172．冲耳不闻（充） 173．首当其充（冲） 174．忧心冲冲（忡） 175．山峦重迭（叠）
176．重振旗鼓（=振） 177．一愁莫展（筹） 178．出类拔粹（萃） 179．出奇不意（其 180．出奇致胜（制）
181．出人投地（头） 182．除旧补新（布） 183．处心集虑（积） 184．穿流不息（川） 185．传颂一时（诵）
186．吹毛求刺（疵） 187．从常计议（长） 188．粗枝大意（叶） 189．粗制烂造（滥） 190．措火积薪（厝）
191．错手不及（措） 192．大才小用（材） 193．大放獗词（厥） 194．大声急呼（疾） 195．大廷广众（庭）
196．虎视耽耽（眈） 197．当人不让（仁） 198．倒打一把（耙） 199．得不尝失（偿） 200．得垄望蜀（陇）
篇二:研究报告怎么写300字
以“网络对人有利还是有害”为题,写一篇研究报告 大概300字
正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.
人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本草纲目》,东方巨典；瞻圆周率值,七位小数；眺丝绸之路,发展经济；端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
反方一辩:人类跨入21世纪,世界发生了多少惊人的变化.在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历了更好的不安甚至灾难.除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门.各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不在新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭.【研究报告怎么写300字】
篇三:研究报告怎么写300字
五年级下册第6单元作文 研究报告怎么写
关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.
二．调查方法：
1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.
2．调查询问同学,了解他们是怎么近视的.
3．通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了.
4.通过班级博客发表问卷.
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视.
我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%.
近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有：遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素.导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质.
现在小学生近视率很高.虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响.目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施.中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生.近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯.
四、结论
通过对调查问卷的分析,我发现：
1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重.
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势.
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视.
4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5．其中的因素,像：姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动.
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.
3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内.距离不要太近.至少隔两米远.
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要…….
五.附表：
关于小学生近视问题研究（请在评论上写序号）
1、每天作业做多长时间?
A.2小时以内 B.2—4小时 C .4小时以上
2、中间是否休息眼睛?
A.是 B.否
3、每天上网、看电视多长时间?
A.2小时以内 B.2—4小时 C.4小时以上
4、在校休息时间是否休息眼睛?
A.是 B.否
5、是否滴抗疲劳眼药水?
A.是 B.否
6、是否认真做眼保健操?
A.是 B.否
7、是否近视?
A.是 B.否
（请近视的同学回答以下问题）
8、从什么阶段开始近视?
A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中
9、近视后是否配戴眼镜?
A.是 B.否
10、配戴眼镜的度数?
A．100 B.150-250 C.>=300
就这样看着写吧
篇四:研究报告怎么写300字
调研报告怎么写?
调查报告的写作
（一）精选材料,突出观点 .运用材料说明观点,常用的方法有如下几种：
1、用典型事例.
2、有对比方法.
3、用精确数字.
（二）从实际出发,安排好结构 .调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分.
1、开头.一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语.调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文.
2、主体（正文）.这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验.为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种：
（1）按事情产生、发展、变化的过程来写.
（2）用对照比较的方法来写.
（3）根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来.
3、结尾.这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论.
篇五:研究报告怎么写300字
怎样写简单的研究报告
研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式.研究报告的一般格式是：1．标题.研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然.\x0d标题下是署名.一般应写明研究人员所在的单位,如,××学校××班.2．前言.报告的第一部分,常常以前言的形式简要地\x0d说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题.也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题.3．研究方法.介绍研究是怎样进行的,主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等.4．结果.这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者.主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论.(七)\x0d研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式.研究报告的一般格式是：1．标题.研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然.\x0d标题下是署名.一般应写明研究人员所在的单位,如,××学校××班.2．前言.报告的第一部分,常常以前言的形式简要地\x0d说明下列内容：(1)课题提出的缘由；(2)研究这一课题的意义；（3）该项研究所要解决的问题.也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题.3．研究方法.介绍研究是怎样进行的,主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等.4．结果.这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者.主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论.)
篇六:研究报告怎么写300字
有关《简单的研究报告》的作文怎么写?
我也是五年级的,对不起,无图
关于汉语能否走向世界的研究报告
一、问题的提出
现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语.英语已经成了一门重要学科.可以说,现在的国际语言已成为英语.而我们的母语－－汉语,能走向世界吗?
二、调查方法
1、到图书馆查阅有关资料.
2、上网查阅有关资料.
三、调查情况和资料整理.
1、英语与汉语的使用人数.
目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万.
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿
2、英语与汉语的拼写与发音.
英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法.
汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢.
3、英语与汉语的学习难度.
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化.所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学.
汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了.汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等.所以,汉字是一种十分难学的文字.
四、结论.
经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难.英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强.这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势.
所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题.因此,汉语很难走向世界.
篇七:研究报告怎么写300字
怎样写调查研究报告呢
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当,一般不宜超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里.
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称.
3．摘要（有英文摘要的中文在前,英文在后）
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论.摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词.摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号.
4．正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述.这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述.
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路；坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼.
字数一般控制在5000字以内.
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法.
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意.
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.
8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中.
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等.各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础.收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找.
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备.根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系.我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改.
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿.在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”.
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿.
三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外.稿纸不得左右加贴补写正文和图表的 纸条,或随意接长截短.用计算机排版、打印一律用A4打印纸.版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中）,学院及作者名称（“四 号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格）,目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”）,摘要（“四号”“黑体”“加粗”）： 内容（“四号”“仿宋”）,关键词（“四号”“黑体”“加粗”）,正文内容（“四号”“宋体”）.实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字.
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用.
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称. 使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称.外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写.一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因 斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名.
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93,它是以国际单位制（SI）为基础的.非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km.
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字.
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容.
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点.
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）,而不可用行中插注（夹在正文中的注）.注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页.
8.公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线.引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字.
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题.表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”.
10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观；插图6幅以内,用计算机绘制；若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1：1为宜.插图一律插 入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字.
11.参考文献
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定.参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用 圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全.文献作者不超过3位时,全部列出；超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中 国人和外国人名一律采用姓名前后著录法.外国人的名字部分用缩写,并省略“.”.
篇八:研究报告怎么写300字
课题研究实施手册怎么写
研究内容及过程设计,研究成果的呈现方式,以及课题研究报告怎么写?分条回答!
一、课题报告的结构及写作方法
课题报告有一般性的共同要求.但不同类型的课题报告由于其结构的不同,表现出不同的风格和特色.研究者撰写课题报告,首先必须把握各类报告的特征.教育调查报告是对某种教育现象的调查,经过整理分析后的文字材料.一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成.
教育实验报告是教育实验之后,对教育实验全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料.一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成.
教育经验总结报告是对在教育教学实践中,经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料.由题目、引言、正文、结尾等几部分组成.至此可见,课题报告的写作形式是不尽相同的,但可以归结为前言,正文、结论这种三段式的基本格局.
一篇完整的教育课题报告.除了上述几个组成部分外,还应有署名和参考资科两个部分.其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权.附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料,参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述.应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间.
二、撰写课题报告的基本要求
引言是课题报告的开场白.引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性；前人在这一方面的研究进展情况,存在什么问题；本研究的目的,采用什么方法,计划解决什么问题,在学术上有什么意义等.要求简明扼要,直截了当.应该指出的是,有的人在文章中对前人的工作随意否定,或轻易断言此问题前人没有研究过,属于 历史空白,这是不妥当的.怎样开头为好,应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定.但必须注意防止面面俱到,不着边际,文不对题；或一步登天,言尽意止,不留余地等毛病.
正文
正文是课题报告的主体,占报告的绝大部分篇幅；是课题报告的关键部分,体现着报告的质量和水平.所以,必须重视正文部分的撰写.各种不同类型的课题报告在正文部分叙述的内容不尽相同.但要写好正文部分,都必须掌握充分的材料,然后对材料进行分析、综合、整理,经过概念、判断、推理的逻辑过程,最后得出正确的观点.并以观点为轴心,贯穿全文,用材料说明观点.做到材料与观点的统一,这是基本的要求.对初学者来说.往往易出现两种毛病：一种是只限于表述自己的论点,而缺乏科学的论证；只有论点,没有材料,缺乏说服力.另一种毛病是罗列大量材料,平铺直叙,看不出其主要论点是什么.出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点,做到论点与论据的统一.为了科学、准确、生动形象地表达研究成果,提高说服力和可信性还应减少不必要的文字叙述,而采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节.当然,选用的图、表、照片也要注意少而精,准确无误.
结论
课题报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点,它是整篇报告的归宿.结论必须指出哪些问题已经解决了,还有什么问题尚待研究.有的报告可以不写结论,但应作一简单的总结或对结果开展一番讨论；有的报告可以提出若干建议；有的报告不专门写一段结论性的文字,而是把论点分散到整篇文章的各个部分.不论是哪种类型的科学研究报告.都必须总结全文,深化主题,揭示规律.而不是正文部分内容的简单重复,更不是谈几点体会,喊几个口号.写结论必须十分谨慎,措词严谨,逻辑严密,文字简明具体,不能模棱两可,含糊其辞.
三、撰写课题报告应注意的几个问题
重点应放在介绍研究方法和研究结果方面.课题报告的价值是以方法的科学性和可靠性为条件的,而这两者又有内在的联系,因为只有研究方法是科学的,才能保证研究结果是可靠的.人们阅读或审查课题报告,主要关心的是如何开展研究,在研究中发现了什么问题,这些问题解决了没有,是如何解决的.研究结果在现阶段达到什么程度,还有什么问题需要继续解决等.因此,写作课题报告,主要精力应花在方法和结果部分,把研究方法交代清楚,使人感到该项研究在方法上无懈可击,从而不得不承认结果的可靠性.
理论观点的阐述要与材料相结合.在课题报告中怎样使自己的观点得到有力的论证,是应该关心的重要问题.论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外,还需要依靠科学事实的支撑,做到论点与事实相结合.课题报告一定要有具体材料,尊重事实,从事实中列出观点.首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系,要求研究者首先选好事实.除了要注意事实的典型性、科学性以外,还要善于用正反两方面的事实来说明问题,揭示普遍规律.其次是恰当地配置事实,用事实论证,主要是用来帮助人们理解不熟悉的论点.
分析讨论要实事求是,不夸大,不缩小.在下结论时要注意前提和条件,不要绝对化,也不要以偏概全,把局部经验说成是普遍规律.
实验课题结题报告的撰写格式
一、题目：精确严谨,反映实验的自变量和因变量.
二、单位、作者
三、问题的提出
揭示实验背景、目的、意义,对实验的内容要具体明确,一语中的,指明本课题在哪个方面或哪个环节上有所突破.
四、实验方法
交待怎样选择实验对象,实验步骤等.
五、实验措施
即自变量包含哪些内容
六、实验结果
这部分是结题报告的关键,最重要的是提出数据和典型事例,数据要核实准确,注意图表的使用及格式的准确,如果能用统计检验来说明自变量与因变量的关第则更有说服力.
七、分析与讨论
由实验结果回答篇首提出的问题；对结果进行理论上的分析与论证,是否在理论上站得住脚,或对发展理论有何意义；找出得失成败,对实验中有争论的问题提出见解；本实验有待深入研究的问题和不足之处.
八、结论
是对整个实验的总结.下结论要谨慎,结论适用范围应同取样范围一致.
九、附录与参考文献
“附录”是指内容太多的材料,不便写入总的实验报告的材料.如测试题,调查问卷等.参考文献指引用别人哪些材料和论述,应注明出处、作者、书刊名,甚至页码.
课题成果报告撰写
课题成果报告的撰写一般分为以下五个方面：
一、课题名称
课题名称常常使用比正文大2-3号的字型与变化了的字体（黑体较常见）来排列,上空2-3行,下空1-2行.课题名可以与原申报的相同,也可以根据所需略有调整,但更强调的是特色的反映,字数太多时（超过20字时）也可考虑使用主副标题的形式.
二、署名
一般为“××单位课题组或×××”,注课题组的一般在首页下部或文末加注,标明课题的级别、性质、归属、负责人姓名、成员名单、报告的撰写者以及一些谢辞.也可单独一页,将具体的工作与成员予以说明.（评奖论文有时规定不能署名则按要求）
三、内容摘要和关键词
内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100~300字而不超过300字为宜.关键词除了帮助检索之外,还在于提醒读者须着意理解所列词语.关键词以2~5个为宜.
四、正文
一般的研究报告其正文均由背景与目的意义、内容、方法、结果、讨论和结论等组成,但这显然是较为模式化的.我们可以根据实际需要作出调整.以下列举两种最常见的研究报告格式,供参考：
（1）调查研究报告
五个部分组成：
①调查的缘由和目的意义
②调查的内容、对象、方法和结果
③对调查结果的分析和讨论
④调查结论
⑤对策建议
附：调查表
（2）实验研究报告
①研究背景和目的意义
②实验的假说及理论依据
③实验的操作
④实验结果
⑤结果分析
⑥实验结论
⑦实验中可能存在的问题与今后研究方向
五、附录
（1）参考文献
参考文献是指那些在研究过程中参考过的文章、著作.凡是在立意构思、实践操作、资料搜集和执笔撰写等研究过程中参考过的文献资料,不管是否直接引用,都应在文章后面的“参考文献”中一一列出.接受过论点、引用过论据的文献,尤其不要遗漏.排列次序按主要到次要.
有些报告称之为“参考资料”、“参考书目”、“参考文章”等,这可以视研究报告所引的文章条件而定.
其基本格式为：
引用对象
基本格式
书籍类
编号 作者名：《书名》,出版社,×年×月第×版
刊物类
编号 作者名：《文章题目》,《刊物名》,×年第×期
报纸类
编号 作者名：《文章题目》,《报纸名》,×年×月×日
课题结题8要8忌
标题要精当准确,忌空泛冗长；
立意角度要新颖,忌拾人牙慧；
主题提炼要集中,忌贪大求全；
理论依据要精当,忌东拼西凑；
实践操作性要强,忌在理论上兜圈子；
主报告要详而实,忌把实质性内容全置于附件中；
文章思路要清晰,忌繁杂错乱因果关系不相应；
语言表述要精练,忌废话连篇.
结题的其他注意事项：
1、成果切口小而展开大者为上；
2、成果要实在,多举实证性例子；
3、主报告与附件分开,附件要精选；
4、字数最多不超过15000字；
5、成果要经得起检查与答辩.
6、有条件的学校最好开个成果鉴定会,广泛听取专家的意见.
7、成果报告及附件装帧要美观大方.【研究报告怎么写300字】
篇九:研究报告怎么写300字
怎样写调查研究报告
调研报告格式范文
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实.调研报告主要包括两个部分：一是调查,二是研究.调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料.研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质.至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的.因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估.
1、 文章题名
文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字.
2、 作者署名
作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处.
3、 摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字.
4、 关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值.一般为3~6个.
5、 作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业,置于篇首页地脚处.
6、 正文
正文为调研报告的主体部分,不少于4000字（不含调研基本情况部分）.根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题.调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例（不少于一个）四部分.
7、 注释
篇名和作者注释置于首页地脚处.文内对特定内容的注释置于当页下（脚注）,按在论文中出现的先后顺序用1,2,3……每页单独排序.
8、 参考文献 置于正文末,主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码
如何撰写市场调研报告
调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一.
它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员.
因此,认真撰写调查报告,准确分析调查结果,明确给出调查结论,是报告撰写者的责任.
1．题页
题页点明报告的主题.包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期.调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质.
2．目录表
3．调查结果和有关建议的概要
这是整个报告的核心,匝简短,切中要害.使阅读者既可以从中大致了解调查的结果,又可从后面的本文中获取更多的信息.
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论,有时根据阅读者之需要,提出一些合理化建议.
4．本文(主体部分)
包括整个市场调查的详细内容,含调查使用方法,调查程序,调查结果.对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法,并提供选择此种方法的原因.
在本文中相当一部分内容应是数字、表格,以及对这些的解释、分析,要用最准确、恰当的语句对分析作出描述,结构要严谨,推理要有一定的逻辑性.
在本文部分,一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处,说明清楚,不能含糊其辞.必要的情况下,还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚,以提高整个市场调查活动的可信度.
5．结论和建议
应根据调查结果总结结论,并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难,提出解决方法,即建议.对建议要作一简要说明,使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价.
6．附件
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容,通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容,每一内容均需编号,以便查寻.
篇十:研究报告怎么写300字
研究报告应该怎么写啊?（简单的研究报告）
芦荟的作用--小研究报告
一、什么是芦荟?
一些同学可能在一些植物园里看见过芦荟,芦荟全身是绿色的,身上满是刺,一些芦荟身上还有小小的黑点,大约身长 25厘米.
二、芦荟的生活习性
芦荟大多数生长在热带,如果家养芦荟一个月浇一次水,可让芦荟饱满,如果每天浇水,会导致芦荟死亡.
三、芦荟的作用
1、消炎作用
消炎是芦荟凝胶的一个重要作用,无论是烧伤、刀伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬,只需要将芦荟折取一段,涂抹在伤口处,很多药品都是芦荟制作,那些药品加工了很多,所以有副作用,而芦荟凝胶不含副作用.
2、美容作用
芦荟能够改善皮肤的质地,营养肌肤,市场许多的化妆品的含量表上都称有芦荟,其实,新鲜、成熟的芦荟最经济实用,又最简单,取芦荟一支,洗净去皮,用干净纱布挤出汁液,涂在脸上,约5分钟即可.
四、心得
我家也养了几盆芦荟,我总觉得它很扎手,每次浇水时都会扎手,我觉得不好浇水,一看见一个月浇一次水,还有这些用处,我心中的麻烦事没了,好高兴.
五、启发
我希望以后能在雪中种植芦荟,还能长得又高又大,我以后希望只要害虫一靠近芦荟
就会不敢往前走.
我还希望以后我能在遥远的大太空种植芦荟,让大太空的外星人看看我们地球人不也比他们外星人差太远太远.
