百度文库打不开（一）:
急求江苏省徐州市2011届高三三模英语答案!
描述:百度文库手机打不开 发到这里
bcbcc aabba ccabb cbbab cabdc badac dacad cbadc badca bdcad cbabd cbab badc cdb dcab end Reasons rudely bear ignore Actions standard over yearly banned
百度文库打不开（二）:
重要句型都列出来,时态哪几种等,求人列出来,不要拿百度文库的不全面的来,好歹也完全一点.来个人,我一直都在,会有分的!
一、一般现在时
1、 肯定句：主语+动词原形（-s,-es）+ 其他
2、 否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他?
二、一般过去时
1、 肯定句：主语+动词-ed+其他.
2、 否定句：主语+didn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Did+主语+动词原形+其他?
三、现在进行时
1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他.
2、否定句 主语+am/is/are+not+动词-ing+其他.
3、一般句：Am/Is/Are+动词-ing+其他?
四、过去进行时
1、 肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他.
2、 否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他
3、 一般句：Was/Were+主语+动词-ing+其他?
五、一般将来时
1、 肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.
2、 否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Was/Shall+主语+动词原形+其他?
六、过去将来时
1、 肯定句：主语+would/should+动词原形+其他.
2、 否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他.
3、 一般句：Would+主语+动词原形+其他?
七、现在完成时
1、 主语+have/has+过去分词+其他.
2、 主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他.
3、 Have/Has+主语+过去分词+其他?
八、过去完成时
1、 肯定句：主语+had+过去分词+其他.
2、 否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他.
3、 一般句：Had+主语+过去分词+其他?
来自百度文库【百度文库打不开】
百度文库打不开（三）:
关于《嫦娥奔月》文言文练习及答案(百度文库的不要)
嫦娥奔月
羿①请不死之药于西王母,羿妻姮娥②窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精.
旧言月中有桂,有蟾蜍.故异书言：月桂高五百丈,下有一人,常斫③之,树创随合.人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪令伐树.
注释：①羿：尧时的善射者,《山海经》有羿射十日的记载.请：求.西王母：仙人名.②姮娥：即嫦娥,羿之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦.③斫：砍.
1．给下列加点的字注音.
①羿( yì )请不死之药 ②谪令伐树( zhé )
③蟾蜍( chán chú ) ④常斫之( zhuó )
2．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是( C )
①羿请不死之药 ③学仙有过 ②常斫之 ④过故人庄
A．①②相同,③④相同 B．③②相同,③④不同
C．①②不相同,③④不相同 D．①②不相同,③④相同
3．翻译句子.
羿妻姬娥窃之奔月,托身于月
译文：后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药,飞奔到了月宫,把身子寄托在月宫里.
4．在这个美丽的神话传说中,人们幻想的翅膀,就已翱翔于太空,飞腾到月亮上去了.两千多年后的今天,这个设想被科学创造所实现.1969年7月21日,人类第一次登上月球,你知道这三位宇航员的名字吗?阿姆斯特朗、科林斯,阿尔德林
百度文库打不开（四）:
有氧呼吸的[H]能作用于暗反应么
2011全国卷高考理综33题生物 百度文库一搜就有 就不上题了
题目大概就是 8组植物 耗尽淀粉 分别试验
其中组2 浸泡在葡萄糖里 有空气进入 没有光照 有淀粉生成
组6 浸泡在蒸馏水里 有空气 没光照 没淀粉产生
问题有一个问 在黑暗条件下哪组能进行有氧呼吸 答案是这两组
组2能理解 葡萄糖因为内外浓度差渗透进植物里了 有 co2有葡萄糖还有水就有氧呼吸了
那组6呢?没糖啊 自身的淀粉也耗尽了 也不受光 不光合 到底哪来的有氧呼吸?把谁分解了?纤维素?
这是第一个问题
后面有一问 问到 说组2叶片中合成淀粉的原料是什么 这就联系到我的提问标题了
组2怎么合成的淀粉?
有氧呼吸第一步把葡萄糖分解出 还原氢 丙酮酸 和 少量能量
第二步丙酮酸+水 水解出 还原氢 二氧化碳 和 少量能量
第三步把 1 2出来的还原氢 于 氧气 反应出水 放大量能量
我只掌握到高中的知识 我们暂时不要求写这个的方程式 于是我查了百科 如下
第一阶段 C6H12O6酶→细胞质基质=2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]+能量（2ATP）
第二阶段 2丙酮酸（C3H4O3)+6H2O酶→线粒体基质=6CO2+20[H]+能量（2ATP） 第三阶段 24[H]+6O2酶→线粒体内膜=12H2O+能量（34ATP）
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量（38ATP）
可见 1 2 阶段出来的还原氢都在第三阶段给用了 既然没有进行无氧呼吸 那么还原氢会从线粒体跑出去到细胞质里面去么 而且还跑到叶绿体里去参与暗反应?那有氧呼吸第三步不就没法完全进行了么?
请问这是为何 还是说 葡萄糖有能量就能合成淀粉?
求教 看清楚回答~
第一个问题：组6为什麽进行有氧呼吸
分析：组6的淀粉耗尽,但不代表其不含有糖类和其他有机物
应该还含有少量的糖类（小分子态）,即使没有,可以动员脂质,脂质都消耗完了,可以动员一部份不那麼重要的蛋白质,这些都可以作为有氧呼吸的底物.（至於纤维素,是不可以的）
第二个问题：组二为什麽合成淀粉?
分析：你的思维太僵化了,认为淀粉必定由光合作用合成.
首先关於你地疑虑：还原氢能否从线粒体转移到细胞质基质或其他细胞器?到细胞质基质我不敢断定,但绝对不会被用作光合作用暗反应.如果你仔细阅读教材旁栏,你会发现光合作用和呼吸作用的还原氢的载体是有一点差异的.其他理据就不列举了.
关於淀粉：淀粉就是由几百个葡萄糖分子,两两之间脱水缩合而成的.只要有葡萄糖（无论是从外部吸收还是自身合成）,并且有足够量提供来维持生命活动,植物细胞都会把多馀的合成为淀粉储存.
再者,严格来说,光合作用到合成三碳糖为止,就可以算结束了.至於两个三碳糖合成六碳糖,六碳糖（葡萄糖）合成淀粉,都已经是後话了.
百度文库打不开（五）:
请各位帮我找20条超长（大概四十字）的比喻句、20条超长（大概四十字）拟人句.
不要从百度文库里找,要自己写的或是在课外书上摘抄的.
1.月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘2. 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩. 3.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡. 4.云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中. 5. 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀. 6. 西湖像一块碧玉,也像一面铜镜.7.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.8.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红. 9. 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出. 10.春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机； 11.春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力； 12. 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑. 13. 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖.13. 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色. 里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样. 14.港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间. 15. 马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息.16.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃. 17.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢. 18. 石头就是书.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 19.荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠. 20. 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.
百度文库打不开（六）:
她的眼睛在烛光下显得异常可爱.(改为比喻句)
不要百度文库里的，不要复制的
她的眼睛在烛光下,像黑珍珠一样闪亮,显得异常可爱.
百度文库打不开（七）:
2010海南卷 一定要正确!
我看百度文库上普遍出现的那种“分两种情况”的解析好像不太对吧：第一种情况说物块b对a相对静止,那么b给a的压力增大,但b通过绳给a的力,即b受到的拉力的反作用力,却减小,那a受到的向下的到底是减小还是增大还是不变?第二种情况,说b相对于a向上滑动,可是我们老师讲的是“这道题目强调的是刚滑到粗糙面的一瞬间”,这一瞬间怎么会向上滑动?而且b所具有加速度是向上?向上也是沿斜面向上吧.拥有这样的加速度也可以说是超重?另外此情况也对地面给a的支持力变化有与一相同的疑问.
第一种情况,a在竖直方向上受力不变,因为在这种假设中,b竖直加速度为零,即竖直方向受力=b重力,所以a竖直方向受b压力也仍等于b重力不变咯
第二种情况,是b有相对运动趋势,即有向上的加速度,但那一刻竖直速度仍为零,因为加速度作用时间为零（应该是你理解错老师的话了）.向上的加速度是假设把加速度分解为水平和竖直两个方向了（我忘了在物理学上加速度可不可以分解了,不过做题假设是一定可以的）.只要竖直方向有向上的加速度分量,就可以说超重.
地面给a的支持力变化,以整体法考虑 N地a=(Ma+Mb)*a(加速度).所以第二种假设中,既然b有向上的加速度,竖直方向上一定有力的变化,那归根结底一定是 N地a 增加了
ps,我在去年河北考,高考物理可是答了112哦（估分不过挺准的,120满分）,给你提几个物理学习的建议吧.
觉得你在基础知识上还有欠缺,建议好好看看教科书,有不会的知识点认真看看书上是怎么解释的（在这道题上,不难看出你在加速度和超重这两个概念上有一定的误区或者知识点不清晰）
力学方面,要熟练运用整体法和隔离法的转换和应用.其他以后的电啊,场啊什么的,大题要按步骤分析,其实都不难的.先不多说了,省的你烦^_^
加油哦~祝你考出好成绩~
百度文库打不开（八）:
本人正在学三阶魔方盲拧.
我在百度文库里找到了个叫{三阶魔方盲拧教程——二步法}的方法 但是学着学着 感觉里面有好多错得公式 举例里面第一步的“51”就觉得错了 不知道是我水平不还还是怎么的.
虽然我不知道你说的二部法是不是我学的四部法,但是我学的是四部法,然后又学了前盲拧世界冠军庄海燕的盲拧视频教程,如果楼主觉得百度文库里面的不靠谱,可以去他的主页看他的视频教程,有点底子的话看完视频就会盲拧了,呵呵,我的意思是睁着眼“盲拧”
盲拧的记忆问题就得靠自己了,觉得我说的靠谱就采纳了吧【百度文库打不开】
百度文库打不开（九）:
2013年人教版七年级语文第10课《论语》十二章原文译文
就把百度文库中的复制下来给我就行了,不过我没弄明白,想打印,却复制不下来,别的都可以复制下来,要今年的啊!
《论语》十二章
1、子曰：“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”
2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”
3、子曰：“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩.”
4、子曰：“温故而知新,可以为师矣.”
5、子曰：“学而不思/则罔,思而不学/则殆.”
6、子曰：“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐.贤哉,回也!”
7、子曰：“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者.”
8、子曰：“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣.不义/而/富且贵,于我/如浮云.”
9、子曰：“三人行,必有/我师焉.择其善者/而从之,其不善者/而改之.”
10、子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”
11、子曰：“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也.”
12、子夏曰：“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣”
1、孔子说：“学了（知识）又按时复习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是君子吗?”
2、曾子说：“我每天多次反省自己——替别人办事是不是尽心竭力呢?和朋友交往是否诚实?老师传授的学业是否复习了?”
3、我十五岁开始立志做学问,三十岁能自立于世,四十岁遇事能不迷惑,五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同意见,到七十岁能随心所欲,又不会逾越规矩.
4、孔子说：温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以当老师了.
5、孔子说：“只学习不思考,就会迷惑；只空想而不学习,就会有害.”
6、孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐.颜回的品质是多么高尚啊!”
7、孔子说：“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.”
8、孔子说：“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这其中了.用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样.”
9、孔子说：“几个人一起走路,其中必定有可以作我的老师的人.我选择他的优点来学习,(看到自己也有)他们的缺点就要改正.”
10、孔子在河边感叹道：“时光就像这流水一样消逝,日夜不停!”
11、孔子说：“军队的可以改变主帅,但哪怕一个普通人,也不可以改变志气.”
12、子夏说：“广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了.”
以上来自百度文库
百度文库打不开（十）:
请问名词复数前加the和不加the的区别.
百度文库里说加the指全体不加指部分,可有的人说加the是特指不加是泛指.这不就反了吗.
特指的话,要加；泛指的话,就不要加.
例如：the pens on the desk 特指桌上的几只钢笔
pens 只是泛指钢笔
希望能帮到你.
