篇一:全品小复答案六年级下语文
语文全品小复习六年级的期末测试一全部的答案
九.在期末写评语时,老师会祝你来年：---------------------------------.2.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：--------------------------------..3.当我们报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟：----------------------------------.十.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落.母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会坐下,一会站起：“那就赶紧准备准备.”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿.她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
2.概括这段话的主要内容.
4.母亲为什么忽然不说了?表现了母亲的什么情感?
九,2谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
3游子吟 慈母手中线,游子身上衣
十,2概括：母亲邀儿子去看花,不小心说了“踩”,“跑”,不再说而是出去了
怕引起儿子腿不能走路的悲伤
表现了母亲对儿子深深的爱
篇二:全品小复答案六年级下语文
小学六年级下册语文课堂作业本第6课答案【全品小复答案六年级下语文】
第六课 北京的春节
1、万象更新 有声有光 截然不同 万不得已 张灯结彩 各形各色 2、略
3、腊月处旬——农历十二月初八 小年——农历十二月二十三 除夕——大年夜 元宵节——农历正月十五
4、在小孩子的严重,天上挂着的不是太阳,而是一张笑脸.噪音差不多就是一个隐身人,让人看不见,摸不着.
5、略 像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是使文章重点突出,详略得当,给人留下深刻的印象.
6、我还知道的传统游戏项目：丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.孩子们准备过年的三件大事是：一、买杂拌儿；二、买爆竹；三、买各种玩意儿.把这三件事称为“大事”,体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来.
5
这些描写突出了除夕的热闹.
香：家家赶做年菜,到处是酒肉的香味.
色：男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画.声：除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝.
这样写的好处是：充分展示了北京春节的传统习俗,可以感受到除夕之夜的热闹.7、在春节期间,我经常同妈妈一起上街买年货,街上人山人海,车水马龙,格外热闹,不论大街小巷,不论什么店铺都是挤满了人.我和妈妈来到菜市场,菜场里比往常热闹了好几倍,从前中午十一点,人都散去了,而现在,依然是人头攒动.到了除夕夜,我们全家围坐在一起吃团圆饭,我和几个哥哥就去屋外放鞭炮,等到了八点时,就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会.
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篇三:全品小复答案六年级下语文
人教版小学六年级下册语文配套练习册第六课答案
我会写：
翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜
我会比：
骄傲 熬粥
栗子 粟米
喝醋 对错
搅拌 绊倒
我会填：
截然不同 万象更新 张灯结彩
我会查：
tōng 走之旁 ③ 通宵达旦 交通
jié 戈 ① 截断 截流
我知道：
农历一月一日 农历一月十五 农历五月五日 公历四月五日 农历八月十五 农历九月九日
我会补：
1、 不是---而是---
2、 虽---可是----而且—
3、 即使
精彩回读
1、 一律和清一色 或 都是和通通
好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确.
造句自己造
2、 《红楼梦》：贾宝玉 林黛玉 薛宝钗
《水浒传》：林冲 宋江 武松
3、 喜欢.整条大街像是办喜事,红火而美丽.这的确是美好快乐的日子.体现出了作者高兴、喜爱过节的情感.
4、 正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽.
跟进阅读：
1、 喝水 喝彩
差别 出差
相处 到处
2、① 列举内容的省略②列举内容的省略③解释说明
3、人山人海 丰富多彩 热闹非凡 目不暇接
4、时间顺序 除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二以后的日子简写.这样可以直接详细地表现春节的热闹情形.
5、自己写.
是这个吧
篇四:全品小复答案六年级下语文
语文黄冈小状元六年级下册全本答案~~~六年级的题好难~
同学你这样不好,网路上应该是没有《黄冈小状元》的答案的,你确实需要答案的话,可以参考实际练习后面的答案,但是后面也不是所有答案都有.而且我估计你们语文老师应该是把你们答案收走了吧,还是踏踏实实自己完成吧,不懂可以请教老师和同学或者来网路求助.
另外六年级比较关键,自己要努力哦!
——在职六年级语文老师温馨提醒.
篇五:全品小复答案六年级下语文
苏教版六年级下语文练习册答案（正确,追加）
利大
随着科技的发展,人类文明又向前迈进了一大步,从以前的马车变成汽车,从以前的油灯变成电灯……
现在,人们生活变好了.用电话加快通讯,用汽车、摩托车加快了生活的节奏,用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……
电视在生活中是不可缺少的.我们可以看新闻,了解国内外的事；可以看动画片,放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播.
电脑在各行各业的应用更广泛,我们在海宁发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到.我们可以在英特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏；可以在网上读新闻、看电影,听音乐；可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救……
可以这样说,科技和我们息息相关.有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩.
篇六:全品小复答案六年级下语文
六年级下语文练习与测试期中测试答案
灌溉 妄想 嬉戏 菩萨 禀报 承诺 明察秋毫 慷慨 蕴藏
由于天气突然恶化,我们只好改天再去春游.
像盖了一层幕布
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
一个关心的眼神是朵花,一个温暖的拥抱是一朵花
中秋佳节,皓月当空.月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地笼罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀,离别故土几载,家乡的亲人可好?我不禁潸然泪下.每逢佳节倍思亲,亲人啊,你可知道海外游子的心!
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
骄傲使人落后,谦虚使人进步.
海内存知己,天涯若比邻.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
不虚此行：本文指没有白白的度过一生
缤纷的人生：多彩,绚丽的人生,我路上遇到的事,学会的道理让我的生命充实.
山 遇到的困难：坎坷 环境的特点：巍峨 感受到的内涵：深刻
大海 遇到的困难：浪涛 环境的特点：浩瀚 感受到的内涵：勇敢
大漠 遇到的困难：风沙 环境的特点：广袤 感受到的内涵：沉着
森林 遇到的困难：猛兽 环境的特点：神秘 感受到的内涵：机敏
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来
2."我"要去很多地方,世界上有不绝的风景,我有不老的心情.
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致,一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样,树立起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界目标实现了,便是光荣；目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实.
讲的不是一样的道理 .这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段,在生命中永不停歇地探索,出发争取另一段新生活,而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说的是要多亲身实践,多读书,所以他们讲的不是一样的道理.
篇七:全品小复答案六年级下语文
六年级下册语文期中课内阅读答案
一、
1、羡慕老鹰,觉得能叼羊才是男子汉；没叼着羊却落到了牧羊人手里；乌鸦的力量过小,不具备老鹰叼羊的能力.（每格2分,意思对即可）
2、启发：每个人的能力是不同的,应当学会正确看待自己.（占2分.意思对,语句通得全分；意思不对全扣；句子不通酌情扣分）
（整个听故事中出现错字满3个扣一分；满2个扣半分,当然要除去那格已全扣的情况）
二、
1、划去jìn shènɡ（各占一分）
2、 体会 鼓励 感慨（每词一分）
3、 感到困难（难以应付）； 一点对的地方也没有（每个2分,意思对得分）
4、父亲在热心人的鼓励下把车拉上了陡坡.
父亲由建筑工人铺设水泥地,想到了做人的道理.
父亲利用破瓦罐培育了鲜艳的花朵.（每处2分,意思对即可）
5、（1）瓦罐由盛水改为了养花.
（2）略.（学生言之有理即可）
（3）“破罐子”指不足之处；“破摔”指有意朝更坏的方向发展.
（4）人无完人,如果有了缺点或不足,要正确对待,扬长避短.
（意思对即可,语句不通要酌情扣分）
6、父亲给我的人生智慧：你才是自己的上帝；人与人之间的关系就像铺设水泥地一般,需要有自由伸缩的空间；有了裂缝,并非一无是处,关键是要用对地方.（一点1分,共3分.答出要点,语句通顺得全分,语句不通要酌情扣分）
7、要相信自己.（句意1分,结合生活实际2分）
可能不一样!但我不知道你的题目只好把我的告诉你了!
篇八:全品小复答案六年级下语文
再试一次 小学六年级下册语文基训阅读答案 急!【全品小复答案六年级下语文】
把短文的题目写出来吧,这样才有可能帮你.因为没有书.
篇九:全品小复答案六年级下语文
六年级下册语文综合复习课后题答案6.琥珀
这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.
一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒（sà）飒地响.
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞.后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林.那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到—股松脂(zhī)的香味.
那个小苍蝇停在一棵大松树上.它伸起腿来掸（dǎn）掸翅膀,拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋.它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘.
忽然,有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做—顿美餐.它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了.
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情.—大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.
松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面.
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了.成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,桂在一棵老松树上.
后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林.有一天,水把森林淹没了.波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起.树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面.
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石.
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.
有个渔民带着儿子走过海滩.那孩子赤着脚,他踏着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来.
“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”
他爸爸接过来,仔细看了看.
“这是琥珀,孩子.”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛.这是很少见的.”
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠（niánchóu）的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了.
第一题,课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.
第二题,用自己的话简要地说说作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的.
第三题,具体体会作者这样想象琥珀的形成的依据.
列举了作者的想象中包含的五个内容.这些想象,都是有依据的,是很合理的.
（1）约摸算来,总有一万年了.
（2）一个夏天,太阳暖暖地照着.
（3）海在很远的地方翻腾怒吼.
（4）树林里长着许多高大的松树.
（5）蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从松树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.
上面是课文
1、课文中写的这块琥珀有什么特点?
”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.“
2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?
一大滴松脂从树上滴下来,包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴落,形成了松脂球,一直挂在老树上,海水淹没了森林,又过了几千年,松脂球变成了化石.
3、（1）由松脂变成松脂球,在由松脂球变成化石,据科学家推断需要这么长的时间.
（2）只有在夏天,切天气很热,老松树才能渗出松脂.
（3）这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的,这是想象海水渐渐逼近森林,最后淹没了森林的依据,
（4）如果没有高大的松树,也就不会有松脂了.
（5）如果不是那么巧,那两个小东西就不会“仍然好好地躺”在“透明的琥珀里”了.
