科室评语（一）:
给好同学的评语
该生在本学期尊敬师长,团结同学,学习成绩有所提高,热心班级事务.上课认真听讲,按时完成老师布置的各项任务.端正学习态度,明确学习目标.乐于助人,关心同学,与同学相处融洽.希望今后更加勤学好问,加强自己思维能力方面训练,坚持不懈,争取更大进步.
该生能协助老师管理班级,是老师的得力助手,关心集体,热爱劳动,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢.遵守校纪班规,尊敬师长,团结同学,热心班级,学习目标明确、态度认真,学习踏实努力,成绩稳中有升,但还有提高的很大空间.有优秀的思维素质和能力,有强烈的进取心,希望加强形象思维能力方面的训练,取长补短,提高效率,力争各科有长足地进步,向更高的目标迈进.
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀.一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质.
该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务.尊敬师长,团结同学.学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生.
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异.能吃苦,帮助同学,尊敬师长.有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质.
该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学.学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升.是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生.
该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干.是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生.
该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动.在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升.尊敬师长,团结同学,劳动积极.是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生.
该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动.尊敬师长,团结同学.集体观念强,劳动积极肯干.积极参加各种集体活动和社会实践活动.学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生.
该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学.
该生能以校规班规严格要求自己.有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定.生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生.
该生能严格遵守学校的规章制度.尊敬师长,团结同学.热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干.学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极.是一位发展全面的好学生
科室评语（二）:
求自评评语.
①
这个学期我团结同学,尊敬老师.在生活上独立自主,合理安排时间.在学习上,明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩.我学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动.我会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩.另外,学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣
人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽；学习上刻苦努力,思维活跃.是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生.平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规.本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力.以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己.
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天
②
在德育方面.一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己.认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理：尊敬师长,团结同学,关系集体；坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团.在智育方面.明确学习目的、端正学习态度.在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯.我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力.还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动.因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖.在体、美、劳方面.我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力.但我也有好些不足的地方.在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情.有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等.这些都是我在过去的一年里表现不够的地方.以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生.
科室评语（三）:
蜻蜓昆虫鉴定的方法有哪些
蜻蜓鉴定,算是比较难的,因为蜻蜓长得都挺像的.不过蜻蜓目就是三个科：蜻科,蜓科,豆娘科
蜻蜓鉴定,鉴定到科还是简单的.简单种就要更加具体,除了一些明显的鉴定特质,主要方法：
1、蜻蜓的翅脉,翅脉是重要的鉴定特质
2、蜻蜓的色彩
3、蜻蜓的尾部形状线条
4、蜻蜓头部棕毛,复眼色彩与位置
科室评语（四）:
对身边的一些管理现象进行观察描述.同时进行评价与建议(指出两个优点,一个建议)
某大学的外事处每周一召开全处人员的例会,把本周的内要做的事项进行分类计划,并把事项分为重大事项（如申报重大项目、接待国外重要来宾、向上级递送重要材料、签订合作协议、举行重大仪式等）、重要事项（校内召开会议、对外协调、到其他部门调研、向校领导汇报）、日常事项（办理出国手续、接待一般外国专家来访等）；且落实到主管领导和普通办公人员,对可能存在的风险进行推测,对于重大事项的风险制定应对预案.到了下一周的周一,对上周布置的事项逐项进行检查,发现不足与问题,并提出改进建议；同时,制定本周的计划；如此进行滚动.
该案例表明,该外事处有以下优点：（1）很好地运用的管理学中的计划、组织、指挥、控制、协调职能,在每周一召开会议,制定计划,同时,到了下一周再进行反馈控制.（2）很好地运用了风险管理的方法,即,对重大事项的潜在风险进行分析,并制定预案.
建议：（1）建议不仅对重大事项制定预案,对重点事项也可制定预案.（2）建议对工作做得比较好的科室或人员进行表彰,以形成激励机制.【科室评语】
科室评语（五）:
综合素质评语该怎样写,写什么内容
三年来：1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学,严于律己.学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀.坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质.2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务.尊敬师长,团结同学.学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生.3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异.能吃苦,帮助同学,尊敬师长.有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质.4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干.尊敬师长,团结同学.学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升.是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生.5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干.是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生.6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动.在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升.尊敬师长,团结同学,劳动积极.是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生.7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动.尊敬师长,团结同学.集体观念强,劳动积极肯干.积极参加各种集体活动和社会实践活动.学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生.8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学.9、该生能以校规班规严格要求自己.有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定.生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生.10、该生能严格遵守学校的规章制度.尊敬师长,团结同学.热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干.学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极.是一位发展全面的好学生.
科室评语（六）:
我是护士,试用期满后怎么写自我鉴定?
时间过得真快,转眼为期十个月的实习生活已经结束.实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我收获颇丰,心得体会亦不少,下面为我对本次实习的自我鉴定：
我XX市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位.对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理.较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故.
此外,作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系,保证离开了学校,不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育,不断向党组织靠拢,其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的实习生活更加充实和有意义.
总之,我对自己实习期间的表现是较为满意的,同时我对自己未来的工作也充满了信心,也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议,帮助我取得更大的进步!
参考资料里还有2个,你可以将它们整合一下,不然你的自我鉴定容易和别人雷同
科室评语（七）:
教育测量与评价中对学生成绩的评定。问甲生那科成绩在班上位置较高？
某初一班级进行了语文和数学测试。已知语文测试的平均分为65分，标准差为6；数学平均分为70分，标准差为9。甲生语文得75分，数学得85分，问甲生那科成绩在班上位置较高？最好有计算步骤。
由于语文与数学的平均分不同，标准差不同，不能用原始分数进行比较，只有将原始分数转换为标准分数，才能判断哪一种成绩的位置高。
按照标准分数的计算公式得：
Z语文=（75-65）/6=1.6
Z数学=（85-70）/9=1.67
由于甲生的语文成绩和数学成绩都位于平均数之上1.67个标准差的位置，虽然数学成绩高出语文成绩10分，但其相对位置相同，即甲生的语文成绩和数学成绩在班上的位置相同。
科室评语（八）:
高三班主任评语 要450字以上
就是发展报告中的班主任综合评价,要450以上
评语：
【高三上半年】
该生学习态度端正,能够积极配合老师,善于调动课堂气氛.能够积极完成老师布置的任务.学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样.但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀.所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点.
【高三下半年】
你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生.在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.
【综合评语】你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉敢.你目标始终如一的顽强追求,长期坚持不懈的精神境界,知难而进的工作作风,善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师骄傲自豪,将来会让社会骄傲和自豪!穿山透地不辞劳,到底方知出处高,溪间焉能留的住,终归大海做波涛.在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步.
是不是班主任对学生的?
科室评语（九）:
初三综合素质评语怎么写【科室评语】
初三综合素质评语：
1、你善于观察和思考,有较强的动手能力.值日生工作,你能够服从安排,认真完成.能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想.可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中.学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高.后半学期成绩有所进步,但还没有达到最好的程度.相信经过努力,一定可以取得满意的成绩.祝你能在学习上有新的突破.
2、你是个文静内向的女孩子,有点娇气.值日生工作,你能够服从安排,认真完成.不过,你有时只是埋头在自已的小天地里,对集体活动欠热心.经过努力,本学期成绩比过去有了明显的提高.作业认真,书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作,积极参加集体活动和体育锻炼,提高自己各方面的能力.改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步.
3、班干部工作,你主动大胆,在同学中有一定的威信.为老师分担了不少的工作,深得老师和同学的好评.上课能专心听讲,大胆发言.学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀.思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑.学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅.希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,争取早日加入团组织,成为一个全面发展的优秀中学生.
科室评语（十）:
学年鉴定评语,以第三人称
以第三人称写出.如：该生在校期间.或***同学在校期间表现.
该生在校期间能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学.
该生在校期间能遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动.集体观念强,劳动积极肯干.学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异.能吃苦,帮助同学,尊敬师长.有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质.希望我的回答可以帮到你,万分感谢\(^o^)/
