篇一:描写校园环境优美的句子
描写描写环境优美的句子
春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条.今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里.
远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了.
秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠.
万里晴空,阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫.随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦.
无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人.
一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静.
那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原.
高原的气候,真叫人无从捉摸.忽而喜,忽而怒；忽而风满天,忽而平静得纹丝不动.
高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了.
绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链.
雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!
篇二:描写校园环境优美的句子
环境描写优美的句子
春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条.今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里.
远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了.
秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠.
万里晴空,阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫.随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦.
无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人.
一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静.
那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原.
高原的气候,真叫人无从捉摸.忽而喜,忽而怒；忽而风满天,忽而平静得纹丝不动.
高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了.
绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链.
雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!
篇三:描写校园环境优美的句子
描写校园风景美丽的句子,不少于100字
急找描写校园美丽景色的句子,三句以上,每句不少于100字
校园一角
校园景色真美呀,简直就是一个天堂,不!比天堂还要美.特别是教学楼前一处景物更美.
你看中间是一个椭圆行的大花坛,花坛中间有一棵高大的雪松.雪松向四周伸展这臂膀,就像母亲在保护着自己的孩子.一阵风吹来,它轻轻地摇摆着,像母亲在抚摸着自己的孩子.再看看它的孩子排着整齐的队伍有规律地排列着：在它前后都站着开着粉红色花的女儿,那粉红色的花,有的一簇簇,一丛丛,挤挤挨挨,像在一起比美呢?还有的三两个在一起,像在一起讨论什么问题.凤儿妹妹来了,这些女儿们在争着给母亲表演着优美地舞姿.这次可不一样了：站得太挤的女儿打起架来,因为它们跳不开呀!三两个在一起的跳得可带劲啦,笑的头快落地了.再看看左右两边的儿子,穿着一身翠绿色军装排成三角行整整齐齐地站着.凤儿妹妹来了,它们也跟着跳起了集体舞,虽然笨作,但还算整齐.
椭圆行花坛的周围是用水利倒好的路,这路可是专门为参观者准备的.花坛的左边整整齐齐的站着一排柏树,像一排守卫的士兵在等待命令.
花坛的右边是是杨树和柏树相间,高大的白杨遮住了柏树,柏树为了沐浴阳光只好侧着身子.它们在努力争取自己的生活.
花坛的前面才是这的最大景观.几处窝竹矗立在那里.它们齐心协力组成了鸟的天堂.每天晚上,就可以听到鸟的唧唧喳喳的叫声：看,那三两个在一起像在讨论什么问题,这不,可能是问题有分歧吧,有的从这边蹦到那边去寻求答案了.那边一群在一起像在进行一场大合唱.这时你千万别惊动它们,一次,我扫玩地听到那优美的声音便轻轻抛去一个石子,所有的鸟都一起飞了起来.很快,它们又回到它们的天堂.听住这的老师说早上这也是一大景观.当你还在睡梦中的时候,鸟已经唱起了它们清脆的歌.
你说,我们校园这一角是不是比天堂还美呢?
篇四:描写校园环境优美的句子
写出四个描绘校园优美环境的词语
鸟语花香 桃红柳绿 春意盎然 心旷神怡【描写校园环境优美的句子】
篇五:描写校园环境优美的句子
描写校园的优美句子?
周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽.
深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄.
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上.
操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人.
仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽.
一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景.
篇六:描写校园环境优美的句子
描写校园的优美句子
月亮落下西山,星星从天幕上隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里飘渺的天宫.假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间,下边是微微地显出墙壁的轮廓,屋顶好像漂浮在云雾间.我想这情景,大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比.
校园中的几棵老梧桐树,好像几位老寿星,凝望着那东方将要升起的旭日.夜幕渐渐拉开,白茫茫的晨雾在减退.在流动.这时,在晨雾中出现了隐隐约约的人影,一个、两个……成群结队,伴着欢快的笑声,走进了校园.
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.
篇七:描写校园环境优美的句子
请大家帮忙找一下描写学校环境恶劣的句子,是往好的方面的句子,如果好的话我会提高悬赏.
说实话,有的学校真是一个乌烟瘴气的地方.5年级食堂真是一个令人颤栗的地方,没刮鱼鳞的鱼,生土豆,一天两样,吃的我们面黄肌瘦,只好干肯方便面,因为水是永远都不会热的.打架是常有的事,今天有人被抬进医院,没人会在意,明天有人因小树林里的惨叫被退学,司空见惯.话说末班主任刚进班,飞来一砖头,进了医院.擂肥等更是数不胜数,环境恶劣得令人心寒.
篇八:描写校园环境优美的句子
描写环境的优美句子200字
春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条.今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里.
远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了.
秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!
春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠.
万里晴空,阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫.随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦.
无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人.
一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静.
那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原.
高原的气候,真叫人无从捉摸.忽而喜,忽而怒；忽而风满天,忽而平静得纹丝不动.
高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了.
绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链.
雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!
一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾.
夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾.
草原多么像海啊!只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际.
远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃.【描写校园环境优美的句子】
篇九:描写校园环境优美的句子
写一篇关于校园的美的文章,谢谢!
写一篇关于校园的美的文章,也就是校园的环境,300字左右.（最好用上一些优美的四字词语）
校园赞
节假日,与同学闲谈提起学校,我的心间就悠然升起一种对学校的依恋之情.时间过的真快,一转眼的工夫我已经是毕业班的学生了,怎不叫人有几多感慨.独自一人在清静的小院中漫步,脑海中再现着我那可爱校园……
走进校园,首先映入眼帘的是教学楼上悬挂的 “读书伴我成长,” “我读书,我快乐”等标语,教学楼的左边是一个人工水池,里面有一个半月形的花坛,上面种着各式各样的花和草,水池两边有两个喷泉,水花在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒.红色的金鱼在水里欢乐地追逐嬉戏.教学楼的右边是一个弯曲的长廊,旁边绿草如茵,在这里总能看见同学们读书的身影.整洁的校园里到处生机盎然,师生们欢歌笑语,不是春天胜似春天.
校园可爱,我们的老师更叫我们肃然起敬.她们像一位位辛勤的园丁含辛茹苦地哺育着我们这一棵棵小小的幼苗.为了我们,她们废寝忘食,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是形容她们最恰当不过的句子了.无悔的信念,无私的奉献,怎不令人我们肃然起敬.
我们还有一个团结向上的班集体,在老师的谆谆教导下,同学之间团结友爱,比学赶帮,学习成绩日新月异.这里是祖国的希望,也是祖国的未来.
篇十:描写校园环境优美的句子
描写环保的好词、好句、好段
自我调节,绿树成荫,干净卫生,爱护地球,河水清澈,爱护家园,植树造林,绿化荒山,空气清新,生态平衡,蓝天白云,青山绿水,生态保护,枯木逢春,净化,美化,和谐,蔚蓝,芬芳,保护
10句好句：人间知音难觅,校园草坪难培!树木拥有绿色,地球才有脉搏. 除了相片,什么都不要带走；除了脚印,什么都不要留下. 地球是我家,绿化靠大家. 一花一草皆生命,一枝一叶总关情. 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净. 小草有生命,足下多留“青”. 森林是氧气的制造工厂 草木绿,花儿笑,空气清新环境好 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁
水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
2.保障饮水安全,维护生命健康
3.坚持团结治水,构建和谐流域
4.坚持人水和谐,建设生态文明
5.改善民生,共享水利发展成果
6.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染
7.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展
8.节约为本,治污优先
9.珍惜水,保护水,让水造福人类.
社会类1、创建环保模范城市 建设环保绿色家园
2、建环保模范城市 创美好幸福生活
3、创建环保模范城市 促进社会可持续发展
4、创模你我他 实惠在大家
5、树立科学持续发展观 全民共创环保模范城
6、保护一片绿地 撑起一片蓝天
7、让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园
8、保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古
9、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
10、提高环保意识 建设美好家园
11、污染环境千夫指 保护环境万人颂
12、蓝天之下你我他 优美环境靠大家
学校类
1、大手小手齐动手 共创环保模范城
2、争做环保小卫士 共建环保模范城
3、用我们的小手放飞绿色的希望
4、青草绿树你我他 咱们同住一家
5、创建绿色学校 美化学习环境
★一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.这个看似美丽的星球却被自称是这个星球的“主人”破坏中,而这个星球就是人类唯一的家园---地球.
森林面积的锐减、大气的污染等一系列环境问题,已严重影响到人类的生存和经济的发展.加强环境的保护,是实施可持续发展战略的措施.
覆盖地球陆地面积曾达三分之二的森林,呵护、哺育了成千上万的生命,其中就有人类的祖先.在远古时期,人类祖先栖居森林之中,以森林抵御寒风,依靠森林发展了人类文明.
而到了今日,全球的森林覆盖率已不足27%,而且森林面积仍然在减少中.土地荒漠化日趋严重,全球有12亿多人受到荒漠化的直接威胁,其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险等一系列问题.
植树造林不仅能有效改善生态环境,使我们的居住环境变得更加美好,同时还有巨大的生态效益.以日本为例,日本全国森林覆盖率达65%,为此,森林土壤年贮水量达2300亿吨,森林防止泥沙流失57亿立方米,栖息鸟8100万只,提供氧气5200万吨,吸收二氧化碳6900万吨.仅这几项森林生态效益的价值能相当于日本全年国民生产总值的13.8%.
现代工业飞速发展,各种污染日益加剧,保护环境这个问题是否值得关注?如果不值得,这个地球就加剧毁灭,如果值得,那人类为什么不停止自己的恶行呢?
★地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关.人类大量的消耗水资源和污染环境,已经把一个美丽的地球毁的不象样了.水渐渐少了,动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的.人们到处砍伐树木,现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林,这是一个多么大的数字啊!人们还随手丢垃圾,那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑.环境遭到了很大的破坏,清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭,人类也渐渐死亡.
可是,地球一次又一次地原谅我们,希望我们能改正.但是,人类的做法使地球非常失望!人类还象以前一样,过着无忧无滤的生活,人类伤害了臭氧层,使阳光直接照射到人体上,受到伤害.
原来,地球有着清澈的小河,绿绿的森林,蓝蓝的天空.古代,有多少诗人赞美过地球美丽的环境啊!人类既是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更应是环境灾难的预防者.我们要从自己做起,从小做起,携起手来,共同保护环境,保护我们的家园.为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天.
★美好的环境能够使我们的生活变得丰富多彩,使我们的情操得到陶冶,使我们的身心健康发展.如果环境保护好了,在我们闲暇的时候,可以到公园去欣赏荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景.当我们因考试而紧张的时候,你还可以到大自然中去,放松你的身心,或许还会得到意外的收获呢.
美化环境,不仅要爱护校园周围的环境,而且要爱护校园中的各种花草树木和公共设施.如果环境保护好了,我们的课余生活就会变得五彩缤纷、趣味横生.课余时间,我们可以轻松地锻炼身体,使我们的身体变得强壮起来；在上课的时候,坐在舒适的环境愉快地上课……美丽的校园犹如美丽的花朵一样,它让人心旷神怡、赏心悦目.
