现在位置:首页> 演讲与口才 > 教师口才 > 作文感恩地图

作文感恩地图

  感恩地图

  初三(5)班 熊彦枫

  一天,我偶然得到一张藏宝图,上面烫着“感恩”那两个大字。我迫不及待翻开地图,沿着那蜿蜒崎岖的线路,小心翼翼地踏上了寻找感恩宝藏的神秘旅途。

  第一站:家里

  万籁俱静。夜已深了,月亮早躲入云层中睡下,只有星星还在不停地眨着满是困意的眼,窗外窸窣的虫鸣声还伴着在灯下奋笔疾书的我——又是一个不眠之夜!

  就在这时,妈妈端来一杯热气腾腾的牛奶走了进来,悄悄地放在了我的书桌上。“趁热喝了吧,别累着了!”妈妈说道。我端起杯子,轻轻的品了一口,尝出了不同于一般的味道——是爱的味道,温暖的感觉直沁心底。我看着牛奶散发的热气逐渐在房顶汇聚,又顷刻间消失殆尽,不禁感叹万千。

  第二站:公交车上

  天气如蒸炉一般的炎热,仿佛人们就是铁板上的烤肉一般,酷暑难耐——公交车上的人们你挤我,我挤你,摩肩接踵,都在抱怨这拥挤的空间,仿佛连空气都因此变得稀薄。这时,上来了一位白发皑皑,手挎菜篮的老奶奶。美好的一幕就这么突然上演:没等她站稳,一位年轻人就左手搂着她的腰,右手扶着她的手,将老奶奶扶到自己的位子上,仿佛就像在对待自己父母一般,整车的人随之共鸣,都投去赞许的目光,为其行为点赞!

  第三站:学校

  “叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了,同学们都如离弦的箭一般冲出了教室,唯有小何同学留了下来,细心地为老师整理上课使用的物品,随后便送入了办公室中。小何刚跨出办公室的门没多久,就早已瞧见了另一差事——数学老师正抱着满满一叠作业走向教室,他马上一个箭步冲过去接过了本子,慢慢走向教室。老师望着他蹒跚的脚步,会心地笑了。看见老师笑了,我也不觉笑了!

  走完了整张地图,我很失望,因为我并没有发现什么宝藏,但细细回想:我对母亲感恩,年轻人对长者感恩,学生对老师感恩——我发现了感恩呐!其实生活就是这样,每时每刻都令人感恩。这些感恩的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们就藏在社会的各个角落、生活的点点滴滴之中。

  嗯,感恩,我发现了感恩!

  教师评语:小作者奇思妙想,将生活中体会到的感恩片段用寻宝图的方式呈现出来,不仅素材丰富,充分让人品到感恩的浓情,还饶有趣味,让人乐于接受这充满新意的分享。语言精炼,且运用多种修辞,使得文章处处透着真挚、活泼之感,可见语言驾驭还是比较到位!