篇一:幼儿舞蹈红旗舞串词
关于一个舞蹈《红旗飘飘》的节目介绍词
词不用太多 主要关于爱国的 希望有几句话可以概括就行了 赶时间
红旗飘飘,嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志.红旗飘飘,飘扬着我的光荣和自豪,飘扬着我的梦想和未来.在我们祖国即将迎来新的一年之际,让我们在红旗下,舞出对祖国最诚挚的祝福.请欣赏
篇二:幼儿舞蹈红旗舞串词
舞蹈大眼睛的串联词【幼儿舞蹈红旗舞串词】
大眼睛,亮晶晶,我不能没有大眼睛,大眼睛,闪亮亮,我一定要有大眼睛.下面请欣赏舞蹈大眼睛
篇三:幼儿舞蹈红旗舞串词
急、幼儿园元旦表演帮忙写哈串词.
1、小班舞蹈《无忧》
2、中一班集体操《两只老虎》
3、大班舞蹈《开门红》
4、小班集体操《谁的本领大》
5、中一班舞蹈《小螺号》
6、中二班 朗诵《三字经》
7、大班集体舞《对面的女孩看过来》
8、中二班舞蹈《滴达哩>
9、学前班集体操《世界真美好》
10、学前班舞蹈《我是女生》
11、大班英语表演《Happy New Year to you》
各位老师,亲爱的小朋友们.大家上午好! 清除了冬季的白雪,迎来了新一年的元旦.听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋. 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节...
篇四:幼儿舞蹈红旗舞串词
小学语文集词训练
1、写出表示“爱”的词
2、写出表示“希望”的词
3、对对子：红旗舞—— 九牛之一毛—— 星光灿灿——
4、写出表示感情突然发出 的词语
表示帮助别人掩饰错误的词语
形容有一个人对自己的钱财过分爱惜的词语
表示老师关怀学生的词语
1、表示“爱”的词:友爱,关爱,疼爱
2、写出表示“希望”的词：憧憬
3、对对子：红旗舞——锣鼓喧 九牛之一毛——沧海之一粟 星光灿灿——目光炯炯
4、表示感情突然发出 的词语：宣泄,惊恐
表示帮助别人掩饰错误的词语：替罪羊,圆谎
形容有一个人对自己的钱财过分爱惜的词语：吝啬,一毛不拔
表示老师关怀学生的词语：关爱,哺育
篇五:幼儿舞蹈红旗舞串词
文艺汇演串联词
1.【 彩云之南】舞蹈
2.【和你一样】合唱
3.【古筝表演】
1、美丽的彩云之南,鲜花盛开,温暖如春.
在这里,我们用飞扬的歌声和优美的舞姿迎接春的到来.
——下面请欣赏舞蹈《彩云之南》.
2、在未来,在茫茫未知的人生旅途中,无论遇到多大的风雨,无论遇到多大的困难,请你记得,你还有我们,和你一样.
3、琴音颤颤初鸣起,韵满纤纤玉指浮.优美的旋律带来美妙的遐思.
如明月,穿行在婆娑的轻纱薄云之间；如流水,流淌在蜿蜒的山涧小溪之上；
如和风,轻拂在莘莘学子的脸庞.让我们用优美的琴声共同祝愿我们的校园蒸蒸日上,用手中的画笔描绘我们幸福无比的人生,请欣赏古筝表演.
篇六:幼儿舞蹈红旗舞串词
帮帮忙求一下傣族舞蹈《有个美丽的地方》的报幕词
《有个美丽的地方》的报幕词
有一个美丽的地方,密密的寨子相连,弯弯的河水又清又亮,年轻的姑娘纯又美.看,她们来了.请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》
篇七:幼儿舞蹈红旗舞串词
独舞专场晚会的串词.第一个舞蹈是《爱莲说》第二个是《点绛唇》.
《爱莲说》 主持词承上启下《点绛唇》这中间需要最少两分钟的说词,因为要给她足够的抢装时间.
爱莲说的我已经写好了 ：
荷花是中国的传统名花.花叶清秀,沁人肺腑.婀娜多姿的荷花,像仙女一样,亭亭玉立,香远益清.舞蹈的表演,舞者们塑造了一个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花形象,舞姿优美怡人,特点新颖别致,既有古典美,又有现代时尚美.让人美感不尽,浮想联翩,令人陶醉向往.
后面的点绛唇该怎么接
还有一个是舞蹈《望雨》和《一抹红》的串词,
江南二月春,东风转绿苹.
不知谁家子,看花桃李津.
白雪凝琼貌,明珠点绛唇.
行人咸息驾,争拟洛川神.
江南女子惊为天人的容貌,小巧纤柔的身姿,在江南水乡的斜风细雨中,若隐若现.
（抱歉,江郎才尽了
篇八:幼儿舞蹈红旗舞串词
急需元旦节目串联词!
我是一名幼师,刚刚开始工作.园里要在元旦前搞一个晚会,有九个舞蹈节目需要让我写个串连词,一是想不起来只能过来求助与各位达人了!
节目名字如下:我的身体,洗脚趾,可爱的小朋友,捉泥鳅,吹泡泡,音乐盒,小鸭子,真善美的小世界.节目名称不分先后次序!【幼儿舞蹈红旗舞串词】
我们的祖国培养了我们,我们要热爱祖国,把我们祖国的优良传统发扬光大,现在我们用热烈的掌声欢迎xx班的小朋友给我们带来的第一个节目舞蹈《真善美的小世界》.
谢谢xx班的小朋友们给我们带来的精彩节目,在一个这么热烈的开场中,我们下面的节目会更加精彩,接下来让我们有请xx班的幼儿给我们带来充满活力的儿歌《小鸭子》.
xx班的幼儿表演的真不错,不过后面的节目更精彩,请大家欣赏xx班幼儿精心准备的歌曲《你好!
他们表演了这么多精彩的节目,请大家给他们以热烈地掌声来回报吧.接下来有请xx班的幼儿给我们表演歌曲《 音乐盒》.
xx班的幼儿表演的真好,大家的掌声真是热烈呀,这一定就是他们期待已久的愿望.现在有请xx班的幼儿表演歌伴舞《 吹泡泡》.
他们的表演真是出乎预料,真够精彩.下面有请xx班的幼儿表演歌曲《 捉泥鳅》.
大家欢迎xx班的孩子们的精彩表演.接下来有请xx班的幼儿表演歌伴舞《可爱的小朋友》.
他们的舞姿婀娜,真是大家学习的好榜样.现在有请xx班的幼儿表演儿歌《 洗脚趾》.
他们声音洪亮,读音标准,还加上了自己的动作,真不错.现在有请xx班表演歌伴舞《我的身体》.
篇九:幼儿舞蹈红旗舞串词
谁能帮我形容一下《雀之灵》的舞蹈.
在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现.她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着.远远地,仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀,高贵优雅的孔雀!
看,她动起来了,她舞起来了!她用柔嫩的腰肢,灵活的手指,轻盈的双脚,舞出神秘的境界.她的大眼,在向我们传递怎样的情感；她的嘴,一张一合,时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰,孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪!红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪!华丽高贵的发髻,在宣布美的神气哪!
我不得不说自己文笔粗糙,无法细致描绘出我所见到的高贵的美.
一只孔雀,在高视阔步.她时而侧身微颤,时而急速旋转,时而慢移轻挪,时而跳跃飞奔……
像一潭水,被石子一击,起了涟漪,一圈一圈荡漾开来.左手指尖柔韧地蠕动,一阵一阵传递给右手指尖.长指甲晶莹闪耀,美妙地悸动着.起先是轻微的小浪,然后加强,最后在那刻释放了.波动在柔美的动作中.她细碎的舞步,忽而如流水般疾速,忽而如流云般慢挪,忽而如雨点般轻快,忽而如击石般坚健.不管怎样的舞步,都给人以柔中带刚,刚中带柔的感觉.不禁点头示意.
瞧哪,长裙飞起来了!瑰丽的美呀!一只真正的孔雀!一幅画,忽然间描上了色,会觉得惊讶吗?旋转,踩点,仰视,升华!所有的情感在交织中凝聚,又在凝聚中膨胀,最后在膨胀中爆发!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台.她似乎舞得更投入了.在翻飞中她选择了飞腾!
蓦地,音乐缓下来了,她的动作缓下来了.我们着急地注视着,她开屏阔步着.那份自信,出于对己的信任.她在踏步,她又加快了!她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界.这里只有一只孔雀,却有无数个想成为孔雀的人!
亦真亦假,似实似虚.飞扬的活力在释放高傲的能量.忘怀的舞者在尽情欢跃!
渐渐地,慢了,缓了,顿了,停了.浓缩在光圈中,孔雀停止了华丽的舞蹈,静下来,立成了一尊高贵的雕像,却又真实地轻颤着……
篇十:幼儿舞蹈红旗舞串词
班级要举办一次助残月主题班会,如果你是主持人根据下列三个节目,设计几段串联词.（每段不超过50字 ）
舞蹈《歌声与微笑》
串联词一:
小品《盲童眼里有光明》
串联词二：
合唱《爱的奉献》
串联词三：
舞蹈《歌声与微笑》
串联词一:让我们放飞歌声,传递微笑,对美好的未来充满希望!下面,请欣赏某某同学为我们带来的舞蹈：《歌声与微笑》
小品《盲童眼里有光明》
串联词二：刚刚某某同学跳的舞蹈真不错.同学们都知道,盲人是看不见的,可是,在接下来的小品中,结果将会改变.请欣赏小品《盲童眼里有光明》
合唱《爱的奉献》
串联词三：看完了舞蹈和小品,就让我们来听一听合唱吧.请欣赏合唱：《爱的奉献》
