作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是 小编为大家带来的这很有意思
作文，希望能帮助到大家!
这很有意思作文一
如果画一个圆给你，你会把它当作什么?
幼儿园的孩子们会积极地讨论，你说我论地开始争辩，将所见过的圆形事物依次说出，然后用期盼的眼神望着你来点头示意他的正确理解。
小学的孩子也会论，但已经没有争先恐后之景，也没有期盼的眼神。中学生会认为这是一件无聊的事，只想着别被问到如此“愚蠢”的问题。而后的成人们呢?又会是如何反应?摇摇头示意这种小儿科?还是苦想半日认为此需待研究讨论?
如此，这样一个小小的命题，很有意思。
我们每个人都有成长的过程。儿时的幻想在如今看来却仅落了个“白日做梦”。如果要说一个简单的圆能承载什么，那便是我们的幻想，我们的期待。
若将圆化作一枚硬币，你可以将它投给乞讨的乞丐，可以将它在希腊的许愿池边投下，也可以只买一根冷饮消暑，亦可以将其存入储蓄罐之中积少成多……
若将圆单作为一个圆，外国的孩子们会将其作为制作材料，拼贴成茶垫、装饰物、画中的太阳……一个圆，却也同样可以让一个梦想成为画家的孩子开始练习的第一样东西……
仅是一个简单的几何体，却有着太多太多的用处。而我们的成长却将它丢弃，去追寻那些复杂难懂的图形，忘记了曾经那个充满幻想，将梦堆积、拼接成一个圆的自己。
而如今，甚至连孩子也开始将圆分割，来解那一道道解不完的数学题。
我们的圆去哪了?难道变成了“箍咒”束缚了我们?
那为何我看见的是外国同龄人将一个个圆利用来完成他们的制作作业，他们用一个个圆来构建有趣的乐园比拼头脑风暴，创新。
他们可以不放弃那一个个圆，我们又为何要将其抛弃?将每个圆涂上亮丽的色彩，如同街头的红绿灯变化闪烁，一样可以幻想，可以期盼，如同我们儿时所圈画的一样。
一个个圆，化作一个个梦，这很有意思。
这很有意思作文二
一年级的暑假，妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布，都给我留下了深刻印象，但让我觉得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流，我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去，到了三叠泉才知道，原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲，当时我的心就悬了起来，感觉非常害怕。
但是我看见别人兴奋的样子，自己还是忍不住想试试，穿上救生衣，戴上防护帽，工作人员把我们送到了充气橡皮艇上，还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇，橡皮艇一直在原地打转转，总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去，发出一声声的尖叫，这时我的心更紧张了，但是我还是没有停下手中的浆，急切地想赶紧冲一次。到了通道口，才发现瀑布的两边都是保护设施的，就是坡度比我想象的大多了。我紧闭双眼，手紧紧地抓住保护杠，冲了下去，随即也大喊了起来：“啊!”。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激，感觉心都要踹出来了似的。由于速度快，冲起的浪花有一米多高，把我们全身都弄湿了，虽然觉得随时都有可能掉下来，但还是很安全的。
还没有等我缓过神来呢，我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个“滑梯”上，随着又一次的尖叫，漂到第二个池潭里，虽然好点了，但是我的两只手还是紧紧抓住护栏，不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布，胆子越来越大了，眼睛也睁开来了，我的精神放松了很多，看着冲下去的感觉更好。哇，这漂流真是刺激、好玩!就这样，我们共漂过了十几关。我回头看了看，水流落差达200多米，真是一漂难忘啊!
漂流结束了，我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了，但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思，我下次还想漂流。
这很有意思作文三
前段时间，听闻北京大学某位教授，宣称"李清照不是才女，而是酒鬼。庄子是个负心汉"等言论，在网上引起轩然大波，之后此人出书，立即登上排行榜前列。此番言论打破常规，让人听闻很有意思。再加上他北大的教授这一身份，不禁让我"兴趣大增"。
于是，我上网搜索了他有关的文章及评论。"李清照是酒鬼，"言出有据。"三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。"庄子妻死后，敲锣打鼓，因为他有婚外情。这样反常规的言论，不仅没有引起骂声一片，反而支持率倍增。这"有意思"的情形，让我不禁沉思：文学到底怎么了?社会的审美品味到底怎么了?
李清照，是中国杰出的女词人。"以女人之身，求人格平等。爱情之尊，"梁衡如实的评价树立了易安崇高，伟大的形象。她又以平民的身份，思国家之安，公卿之责。她思项羽，至今不肯过江东，因丈夫的苟且偷安而愤愤不平，因秦桧的爱慕虚荣而宁漂泊无依，也不要苟延残喘地生活。她惆怅，因为她深深爱着她的明诚;她悲愤，因为金人南下;他悲伤，因为国破家亡。她以酒化愁，以酒消忧，这愁之愁，忧之忧，使之内心凄苦，无人可诉。这样的文人节气，民族之巾帼，怎么是一个酒鬼!老庄为妻回归人的本初，万物之根源而庆幸，此乃"无为而治"的道家之精髓，怎么是负心汉呢!
北大教授的评价怎一个"谎谬"了得!而青年学生之顶礼膜拜又怎是一个"有趣"了得!其自封大家更让人深觉"有意思"!
文革十年动荡，多少文人因此而受磨难!可是，又有多少位文人始终保有这一分文化人的节气，至死不灭其凌云之志!杨绛在十年中，写下《干校六记》，当西班牙政府要为她译著领奖，发放救济金时，她微笑拒绝，"不吃嗟来之食"!韩美林被打断手脚筋骨，他无法作画，以脚代笔，画为心声。当他被还清白，在北京开个人画展时，启动大师泪流满面地说："我今天看的不仅是几幅画啊，更是中华被人凌辱而又重新振兴的民族气节啊!"他们，一心不为名，不为利。此等大家，却只是笑说"一个爱艺术，爱创作"的人，不敢承受"大家"的封号。曾经的浩动，未灭人格之尊，而今的苦尽甘来，未消人性光辉!而那位教授又怎么能承受这样的民族之躯啊!
而今真正让人悲哀的，不仅仅是北大教授为炒作而侮辱文学，所显现出来的浮躁心态，更是全社会文化品位的本末倒置，民族精神的数典忘祖，是一次对于中国五千年历史文化的"集体性失忆"!
打破常规的言论，固然"有意思"，整个社会的追逐成风，固然"有趣"。而真正流芳百世，让人深觉有趣的，应该是他们!
季羡林，冯骥才......这样一批又一批的文人，为中国传统文化鞠躬尽粹之人，是我们全社会真正应该崇拜的人，也是只有他们才是真的大家!
真的传统文化，真的中国文学，才是真的很有意思!
作文
1、这个人特别有意思600(2016-01-13)
2、一件有意思的事作文300字(2016-01-24)
3、有意思的事情作文300字(2016-01-24)
4、太有意思了作文400字(2016-01-25)
5、一个有意思的人我的妹妹作文(2016-01-28)
6、这家伙,有意思800字(2016-02-01)
7、生活会看到有意思的事或场景，作文400字(2016-02-06)
8、元旦最有意思的一件事作文(2016-02-22)
