合作方案（一）:
合作方案 英文怎么说
Cooperation programs
合作方案（二）:
设计证明“植物在阳光下进行了光合作用”的实验方案和装置!
植物在阳光下会进行光合作用,能将水和二氧化碳转换成氧气和有机物,同时储存能量.由于我们无法通过肉眼观察这个过程和现象,请你发挥你的聪明才智利用身边的材料设计一个实验装置,来证明植物在阳光下进行了光合作用.用绘图和简单的文字来记录你设计的装置,并简单写出验证方案.
时间紧迫,5天内就要用,Help me!
我把我所有的都搭上去了,
设计对照实验：
选取一个植物的叶片,将其在黑暗中处理一段时间后,一半遮光、一半曝光处理.
过一段时间后用碘蒸气处理叶片,会发现曝光的一半呈现深蓝色,而遮光的一半则无明显变化,说明,光照下,光合作用产生了淀粉（有机物）.【合作方案】
合作方案（三）:
请设计一个以合作才能成功为主题的班队活动方案.建议：可围绕活动主题、活动目标、活动内容、活动步骤四个方面来设计?
一些集体游戏可以,这个有很多可以的
若是其他的方式,就要往团结合作才能成功上靠,只要刻意一点设计都能体现出来的,就要看你本来要有什么贴近班级,生活,附近的题材了
合作方案（四）:
与人合作研究有哪些方法?
合作研究的方法有很多,在我看来可以分为：自主式、项目式和交流式.
自主式指本身研究相似,可合作发表成果；
项目式指将相似研究置于项目框架下,采用项目这种类市场机制进行研究,受时间、经费和制度的约束；
交流式指在一种论坛框架下,定期围绕某些议题展开交流,在交流的同时,知识得以分享,过后变成各自的研究成果.
合作方案（五）:
我们应该用什么样的方法去与他人合作.
合作首先要有诚信,这是最基本的条件.
合作方案（六）:
一项工程由甲乙两队完成.甲单独做要10个月,乙单独要15个月 甲报酬为15万元 乙是9万元 总费用不超过141万
不超过12个月 甲乙分工合作 有几种方案【合作方案】
甲工效是乙工效的(1/10)/(1/15)=3/2
甲做2天相当于乙做3天
全程合作——
工期：1/(1/10+1/15)=6个月
总费用：(15+9)*6=144万元
显然——
乙可做满12个月
此时,甲做(1-12/15)/(1/10)=2个月——工期12个月（合做2个月）,总费用：15*2+9*12=138万元
于是——
甲做4个月、乙做9个月——工期9至12个月（合做4至1个月）,总费用：15*4+9*9=141万元
因此,总的方案共有5种——
工期12个月、费用138万元：甲2乙12合2
工期12个月、费用141万：甲4乙9合1
工期11个月、费用141万：甲4乙9合2
工期10个月、费用141万：甲4乙9合3
工期9个月、费用141万：甲4乙9合4
合作方案（七）:
合作与竞争的策略 作文
现代社会，是一个合作与竞争的社会。合作，是为了更好的竞争。那么，什么时候合作？什么时候竞争呢？具体情况要具体分析，采取相应的对策。这就是合作与竞争的策略。
一、下跳棋的例子
下过跳棋的人都知道，6个人各霸一方，相互都是竞争对手，都想先人一步，把自己的6颗玻璃珠尽快地移至对面预定的位置上去。但是，如果你一味地为别人搭桥铺路，那么，别人就会先达到目的地，而你，则落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你一心拆别人的路，而耽误了你自己的正事，你也不会取胜，因为其它的各方会在你们“鹬（yu）蚌（bang）相争”时“渔翁得利”。正确的竞争策略，应该是：以追求自己的棋子尽快达到目的地为第一考虑要素。
二、学习中相互请教或自我封闭的例子
在学习中，有的同学在独立思考之后，仍然无法获得答案，那么，向他人请教，是一个好的办法。同学们相互帮助，共同进步，这是一个相互合作的例子。
有一位名人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。这也是学习中相互合作的例子。假如一个人，采取了开放式的学习方法，他主动与其它9个人交流了思想，那么，他就拥有了10个思想。但是，由于其它9个人，只与他交流了思想，其它9个人就都只拥有2个思想。这样算来，那个主动与其它9个人交流思想的人，自然比其它9个人拥有更丰富的思想。可见，合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。
相反，如果一个人自我封闭，不与他人交流思想，他不帮助别人，别人也不帮助他，那么，他就只拥有自己单调的思想。不与他人合作、自我封闭的策略，在竞争中无疑要失败。
三、在合作与竞争中，应注意保护自己的权益
有一只小鸡，心地特别善良，其它的小鸡都比它有心计。每当主人洒食时，其它小鸡总是对它说：“你道德品质好，政治思想好，你就合作一点，不要太小气，让我们先吃吧。”这位小鸡总是把自己看作是圣人，而没有考虑到自己的合法权益正在遭到侵害。等到其它小鸡吃饱了，地上的食也几乎没有了。这只小鸡越来越瘦弱，最后抵御不了疾病的袭击，不治而亡。
有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连高中都没有考上。
现代社会，是一个竞争的社会。要想在竞争中立于不败之地，需要我们在合作与竞争中，很好的把握自己，这样，才能使自己达到成功的彼岸。
合作方案（八）:
测定光合作用的方法
首先 将植物置于黑暗环境一昼夜 为了将光合作用产生的淀粉消耗
将叶片进行部分遮光处理 置于光下10小时左右
取遮光叶片处理
碘液 实验 这些 你应该知道吧
结果 遮光部分不变蓝
结论 光合作用 产生淀粉.
