方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周x密，并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的小学提升学生体质健康水平实施方案范文四篇，欢迎阅读与收藏。
【篇1】小学提升学生体质健康水平实施方案
为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，按照扶余市教育局《关于转发“-省教育厅关于切实加强全省学生体质健康工作的意见”的通知》的重要部署，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强我校体育卫生工作，切实提高学生体质健康水平，特制定本方案。
一、总体要求
牢固树立和强化“健康第一”指导思想，坚持把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育卫生工作和学生体质健康长效机制，深化学校体育卫生工作改革，采取有效措施，充分保证学校体育课和学生体育活动时间及锻炼效果，切实加强学校体育卫生条件设施和师资队伍建设，从严加强和完善学生体质健康工作的督导和评估制度，深化健康教育，实施好各项健康工作的“达标细则”，有效提高学生体质健康水平。我校现有学生1580人，体质健康测试结果为每年都有大部分学生成绩不合格，准备通过3年左右的时间，使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖、近视的发生率明显下降，学生体质得到全面增强。
二、强化措施
1.保证学生每天一小时体育锻炼时间。
保证学生每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育锻炼时间和体育课。
2.保证开齐上好体育课程。认真执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。
3.保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地。
加大经费投入力度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的现象，力求尽快达标。加强体育设施的维护管理，加强学生生命安全教育。
4.保证学生体质监测和学生体检。
我校现已配齐配齐监测器材，要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到一年两次检测。规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上报。
每年都要对学生进行一次健康体检。要加强对学生的测试及体检结果数据分析和运用，对学生实施有针对性的健康指导方案。通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处方、运动处方，促使学生形成良好的健康生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。
5..保证学生及幼儿近视眼防控措施。
针对目前学生近视率居高不下的现状，按照上级文件精神，要把学生近视防控工作作为一项长期重点工作，作为学校健康教育重要内容，常抓不懈。每学期要对学生视力状况进行2次筛测并建档。班主任和任课教师及学生家长都要经常矫正学生不正确的读书写字姿势，正确指导学生每天科学地做好眼保健操，使学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。
6.保证学校食品卫生安全工作。
扎实做好学校食品卫生安全工作。加强监督检查和问责力度，杜绝学生饮食安全事故和传染病的流行。要积极开展疾病预防、营养常识、卫生安全等青少年健康教育，将健康教育纳入学校教学计划。
7.保证学校“体育、艺术2+1项目”的实施。
继续深入实施“体育、艺术2+1项目”，广泛组织各种文体兴趣活动小组，每年组织召开运动会等活动。
8.保证学校体育卫生经费投入。
进一步健全对学校体育卫生投入的长效机制，将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入投资计划，保证体育支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。
三、加强领导
学校校长是学生体质健康第一责任人，要切实加强学校体育安全教育和管理，指导学生科学锻炼。加强学校体育场馆、设施的维护管理,确保安全运行。完善学校体育和学生校外体育活动安全管理制度，明确安全责任，强化安全措施，建立校园意外伤害事件的应急管理机制，严格执行国家有关学生意外伤害保险制度。
加大素质教育理念和健康生活方式的宣传力度，形成学校、家庭和全社会共同重视学生体质健康的氛围。要通过多种途径，采取多种方式广泛传播健康理念，使学校和家庭形成珍视健康、热爱体育、崇尚运动、积极向上的良好氛围。此外，要引导家长为孩子科学合理搭配一日三餐，培养其良好的饮食习惯和健康的心态，要有意识地培养孩子体育锻炼的习惯，及时纠正学生在家不良的读书和写字姿势，用更多的时间陪伴孩子参加体育锻炼，使家长配合学校共同做好学生体质健康工作，以促进学生体质健康常态机制的形成。
【篇2】小学提升学生体质健康水平实施方案
一、指导思想
认真落实健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促进学生健康成长。
二、加强领导
各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。
三、扎实做好健康教育工作
1、各中小学要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。
3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，血防等地方病知识教育每学期安排2—3课时。要对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、各学校要积极开展青春期健康教育，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。
8、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。
四、提高学校健康教育水平
各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识；要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
【篇3】小学提升学生体质健康水平实施方案
根据国家教育部《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》及《福田区教育局关于提升学生体质健康工作的通知》要求，结合我校实际情况，制定如下方案。
一、工作目标
树立“健康第一”的教育理念，加大提升学生体质健康水平工作力度，有效提高学生体质健康水平，做到既有具体实施措施，又有学校评价手段。各种学生体质健康提升工作落到实处，逐年提升新沙小学学生体质健康标准达标优良率，到2021年学生体质健康标准合格率为98%，确保在2022年优良率≧50％。
二、工作措施
（一）保质保量上好体育课
1.认真执行执行深圳市教育局颁布的体育发展三年行动计划，保质保量上好体育课。
2.严格落实好国家对体育课程设置的规定，要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。
3.因师资配置等诸多因素，本学期仍然按照小学一二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。
4.争取到2021年每班每周4课时体育课；条件成熟时，争取每天开设１节体育课。
5.雨天体育课必须利用《体育与健康》教材，在室内上健康课。
（二）科学制定教育计划。
1.严格执行国家课程计划，不削减、挤占体育课时间，将“校园体育一小时”要求列入教学计划。
2.学校安排每天上午8:30-9:50全体学生做广播体操与跑操等体育活动，活动时间为20分钟；每周二—四下午16:35—17:05为阳光体育，活动时间为30分钟。
3.早上10:35—10:40，下午15:30—15：35全体师生做运动眼操，时间各为5分钟。
4.在班级没有体育课的当天，下午安排阳光体育活动，尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动的参与率达到95%以上。
5.未来将在大课间活动中融入“跳绳”相关的体能训练活动以及体前屈等拉伸活动。
（三）切实提高课堂教学质量
1.在保证体育课时的基础上，科学合理安排体育课内容，保证有内容、有密度、有强度，让每个学生得到充分的锻炼。
2.制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标，有详细的水平计划、全年计划、单元教学计划和教学进度表，备好周前课，坚决杜绝无教案上课的现象。
3.体育教师课前要准备好场地、器材，上课期间，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事，杜绝“放羊式”教学现象。
4.按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。
5.每节体育课必须安排10分钟左右的身体素质练习内容，体育课的练习密度达到50%以上；
6.要求水平一、二段学生平均心率每分钟达到120~130次，水平三段学生平均心率每分钟达到130次以上。
（四）开展普及性校园体育活动
学校坚持普及与提高并重的工作思路，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
1.每学年定期举办全员参与的学生运动会或体育文化节；
2.将师生大课间体育活动排入课程表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。
3.鼓励家长及学生，积极主动参加各种业余锻炼，积极参加社会、团体、社区等各级各类体育赛事。
（五）加强“体测项目”训练
1.学校根据“体测项目”对不同年级的学生进行有计划的专项训练。
2.将“体测项目”融入体育课堂教学，循序渐进地提高学生的体质健康水平。
3.在学校社团课程中开设不同水平段的“体质健康专项提升班”，对体质健康标准未达优良的学生加以专项训练，并供其它学生自由选择。
（六）做好国测前测准备工作
1.学校将在国家体质测试工作开展前，对学生进行摸底测试，提前了解每个学生的水平；
2.对运动水平不达标的学生，加以针对性训练，促进全校学生体质优良率和合格率，切实提升学生的体质健康水平。
（七）合理安排体育锻炼内容
1.联合家校力量，通过家长、班主任、体育老师等三方力量加强督促及指导，倡导通过以跳绳、亲子跑等项目增强孩子的体质。
2.落实体育家庭作业评价工作，学校通过体育家庭作业记录卡，发放至每位学生，由家长监督学生锻炼情况并签名保存，学期末将回收记录卡，对完成作业较好的学生给予相应奖励。
三、工作保障
（一）组织保障。建立健全组织机构，切实加强对落实“提升学生体质健康工作”工作的领导小组，切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。
组长：陈志华
副组长：黄君孚、陈雪梅
组员：各行政主任、全体体育老师、各班主任
（二）制度保障。
学校为使活动有章有序，杜绝活动开展随意性，统一制定全校各班每周《学校体育活动安排检查表》，明确活动项目、活动时间、活动场地和活动器材以及负责教师，并由校长室、教务处进行定期检查和抽查。
（三）场地保障。
保证学生在活动时有器材、有场地。学校按班级划定活动区域，学生在科任带领下在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地都安排教师进行现场活动指导，并督促学生有序、安全地活动。
（四）资源保障。
为保障体育教学顺利进行，学校保证充足的经费投入，按照最新的《广东省一级学校的体育备配标准》的要求，购置、补充必要的体育器材、器械，保证体育教学不受影响。
（五）安全保障。
做好体育锻炼安全教育，防止安全意外事故发生。每学期初做好特殊体质的学生调查摸底。指导班干部做好自主管理，遇到同学运动不适或意外伤害，及时报告。学校医务室配备常用急救包和相应药品，做好急救处置预案，
【篇4】小学提升学生体质健康水平实施方案
一、教学目的
通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。
二、教学措施
1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排：
健康教育计划第二周健康教育计划第一课选择健康的生活方式
健康教育计划第四周健康教育计划第二课正确对待竞争
健康教育计划第六周健康教育计划第三课正确对待挫折
健康教育计划第八周健康教育计划第四课树立人际交往关系的新观念
健康教育计划第十周健康教育计划第五课青春前期的生理变化
健康教育计划第十二周健康教育计划第六课美与健康
健康教育计划第十四周健康教育计划第七课酗酒与健康
健康教育计划第八课吸烟对青少年的危害
健康教育计划第十六周健康教育计划第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生
健康教育计划第十八周健康知识检测
