呦的读音（一）:
呦呦怎么读
呦呦 在读音时发“you一声,you轻读的四声”
呦的读音（二）:
"千钧一发"的"发"读什么
是读音呦!【呦的读音】
千钧一发
qiān jūn yī fà
“钧”,是古代的重量单位,三十斤为一钧,指千钧的重量系在一根头发上,比喻情况万分危急.
【出处】《汉书·枚乘传》：“夫以一缕之任,系千钧之重,上悬无极之高,下垂不测之渊,虽甚愚之人,犹知哀其将绝也.”唐·韩愈《与孟尚书书》：“其危如一发引千钧.”
【近义词】：危在旦夕
【反义词】：安然无恙、安如磐石
【用法】：主谓式；作谓语、定语；用于人或事十分危急
【示例】正在千钧一发的时刻,一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童.
故事西汉时期有个著名的文学家名叫枚乘,他擅长写辞赋.开始他在吴王刘濞那里作郎中,刘濞想要反叛朝廷,枚乘就劝阻他说：“用一缕头发系上千钧重的东西,上面悬在没有尽头的高处,下边是无底的深渊,这种情景就是再愚蠢的人也知道是极其危险的.如果在上边断了,那是接不上的；如果坠入深渊也就不能取上来了.所以,你反叛汉朝,就如这缕头发一样危险啊!”枚乘的忠告并没有得到刘濞的采纳,他只好离开吴国,去梁国作梁孝王的门客.到了汉景帝时,吴王纠合其他六个诸侯国谋反,结果被平灭.“千钧一发”这条成语就是从这里来的.
呦的读音（三）:
哟和唷是否相同?
哎哟和哎唷一样吗?请说明.另外请朋友们告诉我YO怎么读,拼音是怎么发音的,给我一个近似音,我不知道它念什么.
不一样,读音不同,意思大致相同,唷读幽,悠,因为yo实在太难读了
呦
yōu
叹词,表示惊异：呦,书怎么脏了?
象声词,鹿叫声,亦形容哭声：“呦呦鹿鸣,食野之苹”.
语气词,相当于“啊”：“你也是个没性气的东西呦!”
唷
yō
叹词,表示惊讶或疑问：唷,手指划破了!
呦的读音（四）:
请教silver的读音
听发音,它的音标应为/soulvə/
但是却标为/silvə/
这是怎么回事呢?
不好意思,你听的是错的,就应该是第二个音标……【呦的读音】
呦的读音（五）:
"较"换一个偏旁还能组成什么字?
还要组词呦!
饺,饺子
胶,胶水
呦的读音（六）:
呦呦鹿鸣,食野之苹,中的“食”是读“shi”还是“si”
读si,在这里不是吃的食,古文与现代文中发音不同,我确定~
呦的读音（七）:
熹的读音是什么
熹 [xī]
明亮；光明.
熹微；星熹.
常见词组
熹微 [xī wēi]
光线淡弱的样子.多指晨光.
冰心《离家的一年》：“几处很伟大的学校建筑,矗立在熹微的晨光里.”
呦的读音（八）:
六年级上册语文期末试卷给我出一份!沪教版的呦!
六年级语文上册期末试卷
第一部分：基础与积累（30 分）
一、读拼音写汉字,注意把字写工整哦!（4分）
miǎn kuí hú lún náo
勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ）
yì cuò mì
（ ）扬顿（ ） 静（ ）
二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!（5分）
久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲
（ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心
描写外貌：
描写心理：
三、按要求写句子,小心哦!（4分）
①我们是中国人,我们爱自己的祖国.（1分）
反问句：
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景.（1分）
仿写句子：
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功.（1分）
加上合适的关联词：
④ 在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声.（1分）
修改：
四、语言积累、运用,加油哦!（共13分）
1、填空：（6分）
①造物无言却有情,.
② ,唯有他发扬起来,中国才有真进步.
③ ,不能动人 .
④珍惜自然资源 ,.
⑤ ,俯首甘为孺子牛 .
⑥ 写一句课外积累的类似的句子：
2、在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是《 》,
因为：.（2分）
3、你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ,你是怎样学到这一方法的?.（2分）
4、判断题,对的打 ,错的打×.（3分）
①万里长城是世界最长的古代防御工事.（ ）
②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》.（ ）
③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品.（ ）
五、这个学期你积累了不少的诗词吧,请把你最喜欢的一首默下来,并说说原因.（4分）
我喜欢这首诗的原因是：
第二部分：阅读（30 %）
一、阅读《老人与海鸥》,回答问题.（15分）
没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了.
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.我非常惊（导 异）,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地.
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白（翼 冀）天使.
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来.它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来.
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去.老人背着那个（蓝篮）布包,撮（chuō cuō）着嘴,好像还在呼唤着海鸥们.他的心里,一定是飞翔的鸥群.
1、划去文中错误的字或读音.（3分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来.（2分）
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来.（2分）
4、从划线句子中,我体会到了
（2分）
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是：（ ）（2分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(2分 )
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?（2分）
呦的读音（九）:
用三人行,必有我师焉写作文.
细雨朦朦,淅淅沥沥.我坐在窗边,欣赏这雨景.窗外有两条小树苗,在风中挺立着.花接雨露,叶迎风.我泪眼朦胧,和她六年不见,是否还认识?
她就是我的小伙伴——鲁西西.她有一对卧蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面,显得十分聪慧.在那又尖又小的鼻子下面,长着一个樱桃嘴.长长的睫毛,饱满的耳朵.粉扑扑的脸蛋嘟着.身上穿一件橙黄色毛衣,腿上穿着一条黑色牛仔裤.细长的脚,走路起来显得特别精神抖擞.
现在,我的英语口语和成绩都还不错,可以在班里的“上等册”上留下自己的名字.但,现在想想,我上一年级的时候,英语一点也不好.单词不会写,句子不会读,在父母不在身边的日子,我的英语学习状况就非常差了.
上英语时,我像一只无头的小蜜蜂一样,不停地左看看,右看看.一会儿摸摸这,一会又摸摸那的.这时,鲁西西碰了碰我的手：“王燕,上课时要认真看老师发音时的嘴呦!”
我跟着这位“小老师”,我的英语突飞猛进,但我最害怕的就是‘上讲台’了.记得有一次,英语课上,我端端正正地坐在座位上,老师在讲台上兴高采烈地给我们上课,我们津津有味地听着.“王燕,轮到你和鲁西西上来对话了.”老师叫我起来.我小小的心颤抖起来,全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了,一阵阵冷气从脚心直窜我的心头.
“糟了,怎……怎么办呀!”我的心想着,嘴巴反复地抿着嘴唇,手一直蹭着衣角,脸涨得红红的.这时候鲁西西坚定地捏住我的小手,悄悄地对我说：“我们要上去呦!”“我……我不……不敢嘛.”我胆怯地对她说.“不行,一定要上去,我会帮助你的呦.”……
说着,她把我硬拽到了讲台上.我面对着那么多同学,把头耷拉地很低,脸涨得像那天上火红的太阳一样.老师问我：“What"s your name?”我听懂了老师的话,但我又不敢开口.“My name is,My name is.王燕!王燕!”鲁西西激动地悄悄地告诉我.我想了想,然后脱口大声而出：“My name is Wang Yan!”这句话像一个炸弹一样,一下子在教室中炸开了.
同学们大声地叫唤：“王燕说对了!”然后,老师也对我赞扬起来；“Good!王燕,你发音标准,回答的又对!”“This is a good girl !”同学们竖起大拇指：“棒棒,你最棒!”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了.我微微地笑了.我再也不怕上讲台讲英语了,因为我有这么好的,老师一样棒的小伙伴.
……
雨停了,我凝视着窗外,‘滴滴答答’的雨露从叶片上滚落而下,整个村庄一下子明堂起来了.风消雨歇,彩虹挂在天边.我发现,温暖的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗.显得金光闪闪,勃勃生机.
呦的读音（十）:
今晚我需要你的爱 翻译成中文的读音
哎拟就拉夫特耐特 need 和 your之间都是连读的..读成类似于needraw的,然后,如果你要这么记句子的话,久了读音会很不准的= = 嗯,就这样
