试钟什么意思（一）:
180min什么意思
180min=3X60分钟=3小时
试钟什么意思（二）:
动觉后效有人知道吗?它有什么现实意义和用途吗?
动觉后效是一个关于心理学的实验,我想知道它有没有被人们进一步探索!【试钟什么意思】
动觉后效
Kinesthetic After-Effect
动觉后效（Kinesthetic After-Effect） 后效是一种刺激作用之后对随后的心理活动产生的影响,继1933年J.J.吉布森报告了视觉图形后效后,1947年W.苛勒和D.迪纳斯坦首先开始着手研究动觉的图形后效,称简动觉后效.苛勒和迪纳斯坦设计的传统的动觉后效测定方法是,让被试以优势手触摸一个标准宽度,同时以另一只手在一根有宽窄变化的比较尺上对标准刺激进行宽度估计.然后以优势手来回连续触摸一个比标准刺激窄或宽的插入刺激1分钟,再和前面一样对标准刺激进行宽度估计.以插入刺激后所估计的标准刺激宽度减去插入刺激前所估计的宽度,其差值就是触摸插入刺激后,对标准刺激的宽度估计所产生的影响,即动觉后效.
传统上在测定动觉后效时,通常只使用一种插入刺激.H.J.艾森克曾用较宽的插入刺激,研究了内向和外向神经衰弱患者的动觉后效.他在这种条件下测定的动觉后效都是负值,且外向的人比内向的人动觉后效的绝对值大,后效消失得也较慢.此外,他还研究了药物对动觉后效的影响.艾森克认为,动觉后效是大脑皮质抑制作用增强的结果,连续触摸插入刺激会使皮质产生抑制作用,但产生的抑制作用的大小因人而异.由于外向失的大脑皮质容易产生抑制,所以插入刺激对标准宽度估计产生的抑制作用较大,使测得的动觉后效的绝对值也较大,消失得较慢.
1958年,A.珀特里研究了动觉后效类型与痛觉的关系.她用J.D.哈代制作的温热测痛仪给被试施加痛觉刺激,以被试刚刚感到刺痛时的温度为痛阈,继续增加温度,直到被试不能忍受时为止,测出被试对温度的耐痛阈.她把这两个阈限之差作为被试对痛觉的耐受力,根据痛觉耐受力的大小把被试分为三组：最不耐痛者,中等耐痛者和最耐痛者.珀特里测定动觉后效时所用的标准刺激宽度 为51.2毫米,插入刺激宽度 为63.5毫米,被试触摸插入刺激持续的时间有30、90、180和300秒四种,再加上休息15分钟后测试一次,每个被试共测动觉后效5次,测定结果如表1所示,表中的数字为触摸插入刺激后感到标准刺激宽度缩小的绝对值（毫米）,带负号的数字为感到宽度增大的数量.从表1中可以看到（第185页表1）,除触摸插入刺激30秒时有一个例外（0.81）以外,都表现出越耐痛者的动觉后效缩小的数值越大,且达到了0.05的差异显著性水平.珀特里在后来的研究中,用了宽的和窄的两种插入刺激,发现动觉后效有扩大型、缩小型和中间型三类.扩大型是指无论插入刺激比标准刺激宽还是窄,动觉后效都是正值；是间型指动觉后效的正负随插入刺激的宽窄而变化,所以又称为受刺激影响型；缩小型则指无论插入刺激比标准刺激宽还是窄,动觉后效都是负值.珀特里不研究了动觉后效与感觉剥夺耐受性的关系.她先让被试躺在一个叫做“铁肺”的呼吸器中,通气孔是开着的,不妨碍被试的呼吸.通过呼吸器上面的开口,被试只能看见略带灰色的白色顶棚.为了尽量减少活动,被试的胳膊和腿放在一个硬纸板做的圆筒里.呼吸器的电机一直开动着,发出一种单调的隐蔽的声音,这样被试就不可能听到和看到任何其他东西.珀特里事先告诉被试,他要在呼吸器中躺36个小时,但他若不愿呆在里面时,随时可以从呼吸器中出来.被试能忍受感觉剥夺的程度是以他愿在呼吸器中仪的时间来测量的.9名被试的实验结果如表2所示,（第185页表2）表中的数字是动觉后效使标准刺激宽度缩小的数值,其中带负号的是动觉后效扩大的数值.实验结果证明动觉后效扩大型者最能忍受感觉剥夺,缩小型者最不能忍受感觉剥夺.珀特里的系列研究结果显示了动觉后效与多种心理活动特点的联系,证明动觉后效扩大型容易忍受感觉剥夺,不耐痛,且多是内向者；缩小型不易忍受感觉剥夺,较耐痛,且多是外向者.另外,少年犯中缩小型远远多于扩大型.
1972年,M.扎克尔曼用各种量表证明感觉寻求要求高的人喜欢复杂的图形,而感觉寻求低的人则喜欢简单的图形.我国的张雨青进一步研究了动觉后效与图形爱好的关系,发现感觉寻求分数高、动觉后效属缩小型的人,偏向于复杂的图形；而感觉寻求分数低、动觉后效属扩大型的人则偏爱简单的图形.
我国的陈舒永和杨博民也用两种插入刺激（2厘米和6厘米）测定了140余人的动觉后效,结果发现,除扩大型和缩小型外,中间型又可以分为对比中间型和同化中间型.对比中间型和珀特里的中间型相同,同化中间型则是插入窄刺激后动觉后效为负值,插入宽刺激后为正值.和GE外向—内向量表测验的结果比较,发现缩小型多属外向,扩大型多属内向,中间型的内外向倾向很不明显.另外,各种动觉后效的类型之间是一个动觉后效的量变的连续体.若用N表示插入刺激宽度为2厘米时动觉后效的相对值,用B表示插入刺激宽度为6厘米时动觉后效的相对值,根据一个被试的N,B和N+B值就可以确定他的动觉后效的类型,了解他在从小的动觉后效（负值）到大的动觉后效（正值）的连续体上所处的位置
试钟什么意思（三）:
LILK 是什么意思啊
LILK (非會員) Share 重新解釋訂位的定義 2009-09-05 重新解釋訂位的定義 究竟訂位係乜意思呢?呢間野可以從一個全新角度去話你知 訂左7:30枱,因為遲到,滾得棧係7:40打俾我,問我到未,我話大約10分鐘左右,最後大約7:50先到.去到,叫我地坐低等等,大約 10分鐘有位.等左10分鐘,其實每枱都係開始冇耐,到8:20,等左半個鐘,於是再問,佢指住兩枱,話呢兩枱走的話,就會俾我地.嘩,呢兩枱,每張枱都仲有大量野食,未有耐可以完啦.起碼要等多半個鐘,等得黎,冇九點都唔駛食,佢地做咁耐,冇理由估唔到人地幾點會食完,同我講人地就走,真係當我地係傻既 想講既係,如果因為我地遲到,佢地俾枱第二個,佢大可以係打俾我時出聲,話因為我地遲到,冇枱,要等到九點,咁我地咪唔等,去第二度食羅.咁下次都可能會再幫襯.但係,我都係7:40分話十分鐘到,又好明顯地,我張枱俾左人的話,佢地跟本唔可能係有枱係短時間內俾返我地,我真係好唔明點解佢咁做.咁樣做左的話,你咪老老實實話要等到起碼9:00羅.用d 咁既態度去處理book枱,只會越黎越少人幫襯 到最尾,唔食佢,去左食裕記 打邊爐,大把地方好食過佢(方榮記/百利),次次一坐低就狂sell炒蟹(好差,千其唔好試) 同海鮮d 貴價野,試過食一餐,個阿姐同我地講左四次話d炒蟹好食.咁既態度,我真係祝佢生意興隆,但我唔會再去俾佢玩
试钟什么意思（四）:
eq什么意思
情商（EQ）又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念.它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质.以往认为,一个人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大.但现在心理学家们普遍认为,情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用,有时其作用甚至要超过智力水平.那么,到底什么是情商呢?
美国心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪.因为只有认识自己,才能成为自己生活的主宰.二是能妥善管理自己的情绪.即能调控自己；三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发.四是认知他人的情绪.这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理.即领导和管理能力.
情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来,它只能根据个人的综合表现进行判断.心理学家们还认为,情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强,外向而愉快,不易陷入恐惧或伤感,对事业较投入,为人正直,富于同情心,情感生活较丰富但不逾矩,无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得.专家们还认为,一个人是否具有较高的情商,和童年时期的教育培养有着密切的关系.因此,培养情商应从小开始.
情商往往是决定命运的
情商是一种能力,情商是一种创造,情商又是一种技巧.既然是技巧就有规律可循,就能掌握,就能熟能生巧.只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情投资,我们也会像“情商高手”一样,营造一个有利于自己生存的宽松环境,建立一个属于自己的交际圈,创造一个更好发挥自己才能的空间.
除智商,情商外,还可包括：德商MQ(moral quotient)、逆商AQ(adversity quotient)、心商MQ（mental quotient)、胆商DQ（daring quotient）、财商FQ（fortune quotient）、志商WQ（will quotient）、灵商SQ(spiritual quotient)、健商HQ(health quotient)
智商与情商的不同
智商（intelligence quotient简写成IQ）是用以表示智力水平的工具,也是测量智力水平常用的方法,智商的高低反映着智力水平的高低.情商（emotional quotient简写成EQ）是表示认识、控制和调节自身情感的能力.情商的高低反映着情感品质的差异.情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用.智商和情商,都是人的重要的心理品质,都是事业成功的重要基础.它们的关系如何,是智商和情商研究中提出的一个重要的理论问题.正确认识这两种心理品质之间的差异和联系,有利于更好地认识人自身,有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向,有利于培养更健康、更优秀的人才. 首先,智商和情商反映着两种性质不同的心理品质.智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等.也就是说,它主要表现人的理性的能力.它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能.情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力,以及处理自己与他人之间的情感关系的能力.情商所反映个体把握与处理情感问题的能力.情感常常走在理智的前面.它是非理性的,其物质基础主要与脑干系统相联系.大脑额叶对情感有控制作用.
其次,智商和情商的形成基础有所不同.情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是,它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的.智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素.据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载：“根据调查结果,约70—80％智力差异源于遗传基因,20—30％的智力差异系受到不同的环境影响所致.”情商的形成和发展,先天的因素也是存在的.例如,“人类的基本表情通见于全人类,具有跨文化的一致性.”（《情感智商》,潘云明主编,中国城市出版社,第22页）美国心理学家艾克曼的研究表明,从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情.但是,情感又有很大的文化差异.民俗学研究表明,不同的民族的情感表达方式有显著差异.儿童心理学研究表明,先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响,其情感能力相对薄弱.人类学研究表明,原始人类的情感与文明人的情感有极大差异.他们易怒易喜,喜怒无常,自控能力很差.美国有的人类学研究者认为,人类童年时代的情感控制能力很弱,以今天的眼光看,很像是患有集体精神病.从近代史研究中也可以看到,人的情感容易受到社会环境的影响,人总是有着根深蒂固的从众心理.二战时代德国的社会情感,充分说明了这一点.
第三,智商和情商的作用不同.智商的作用主要在于更好地认识事物.智商高的人,思维品质优良,学习能力强,认识深度深,容易在某个专业领域作出杰出成就,成为某个领域的专家.调查表明,许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等,在自己的领域有较高造诣.情商主要与非理性因素有关,它影响着认识和实践活动的动力.它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力.智商不高而情商较高的人,学习效率虽然不如高智商者,但是,有时能比高智商者学得更好,成就更大.因为锲而不舍的精神使勤能补拙.另外,情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力,因此,对人际关系的处理有较大关系.其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联.情商低的人人际关系紧张,婚姻容易破裂,领导水平不高.而情商较高的人,通常有较健康的情绪,有较完满的婚姻和家庭,有良好的人际关系,容易成为某个部门的领导人,具有较高的领导管理能力.
提高情商的八种方法
1、学会划定恰当的心理界限,这对每个人都有好处.
你也许自认为与他人界限不明是一件好事,这样一来大家能随心所欲地相处,而且相互之间也不用激烈地讨价还价.这听起来似乎有点道理,但它的不利之处在于,别人经常伤害了你的感情而你却不自知.
其实仔细观察周遭你不难发现,界限能力差的人易于患上病态恐惧症,他们不会与侵犯者对抗,而更愿意向第三者倾诉.如果我们是那个侵犯了别人心理界限的人,发现事实的真相后,我们会感觉自己是个冷血的大笨蛋.同时我们也会感到受伤害,因为我们既为自己的过错而自责,又对一个第三者卷进来对我们评头论足而感到愤慨.
界限清晰对大家都有好处.你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的.当别人侵犯了你的心理界限,告诉他,以求得改正.如果总是划不清心理界限,那么你就需要提高自己的认知水平.
2、找一个适合自己的方法,在感觉快要失去理智时使自己平静下来,从而使血液留在大脑里,做出理智的行动.
美国人曾开玩笑地说：当遇到事情时,理智的孩子让血液进入大脑,能聪明地思考问题；野蛮的孩子让血液进入四肢,大脑空虚,疯狂冲动.
是的,当血液充满大脑的,你头脑清醒,举止得当,反之,当血液都流向你的四肢和舌头的时候,你就会做蠢事,冲动暴躁,口不择言.
事实上,科学实验证明,当我们在压力之下变得过度紧张时,血液的确会离开大脑皮层,于是我们就会举止失常.此时,大脑中动物的本性起了主导作用,使我们像最原始的动物那样行事.要知道,在文明社会中,表现得像个原始动物会带来大麻烦.
控制情绪爆发有很多策略,其中一个方法就是注意你的心律,它是衡量情绪的精确尺子.当你的心跳快至每分钟100次以上时,整顿一下情绪至关重要.在这种速率下,身体分泌出比平时多得多的肾上腺素.我们会失去理智,变成好斗的蟋蟀.
当血液又开始涌向四肢时,你可以选用以下的方法来平静心情：
1、深呼吸,直至冷静下来.慢慢地、深深地吸气,让气充满整个肺部.把一只手放在腹部,确保你的呼吸方法正确.
2、自言自语.比如对自己说：“我正在冷静.”或者说：“一切都会过去的.”
3、有些人采用水疗法.洗个热水盆浴,可能会让你的怒气和焦虑随浴液的泡沫一起消失.
4、你也可以尝试美国心理学家唐纳·艾登的方法：想着不愉快的事,同时把你的指尖放在眉毛上方的额头上,大拇指按着太阳穴,深吸气.据艾登说,这样做只要几分钟,血液就会重回大脑皮层,你就能更冷静地思考了.
3、想抱怨时,停一下先自问：“我是想继续忍受这看起来无法改变的情形呢,还是想改变它呢?”
对于没完没了的抱怨,我们称之为唠叨.抱怨会消耗用力而又不会有任何结果,对问题的毫无用处,又很少会使我们感到好受一点.
几乎所有的人都发现,如果对有同情心的第三方倾诉委屈,而他会跟着一起生气的话,我们会感觉好受一些.有人对你说：“可怜的宝贝.”这对你来说是莫大的安慰,你的压力似乎减轻了,于是你又能重新面对原有的局面了,尽管事情没有任何改变.
但是如果你不抱怨呢,你会感受到巨大的心理压力.压力有时并不是个坏东西,是的,它也许会让你感觉不舒服,但同时也是促使你进行改变的力量.一旦压力减轻,人就容易维持现状.然而,如果压力没有在抱怨中流失,它就会推积起来,到达一个极限,迫使你采取行动变现状.
因此,当你准备向一个同情你的朋友报怨的,先自问一下：我是想减轻压力保持现状呢,还是想让压力持续下去促使我改变这一切呢?如果是前者,那就通过报怨把压力赶走吧.逐个人都有发牢骚的时候,它会让我们暂时好受一些.但如果情况确实需要改变的话,下定决心切实行动起来吧!
4、扫除一切浪费精力的事物.
什么是不利于我们提高情商的力量呢?答案就是一切浪费精力的事物.
许多人的神经系统就像父亲的手一样长了厚厚的老茧.我们已经习惯于意识不到精力的消耗.精力是微妙的,但也可以体会到明显的变化,比如听到好消息时,肾上腺素会激增,而听到坏消息时,会感到精疲力竭.我们通常不会留意精力细微地消耗,比如与一个消极的人相处、在桌上到处找一张纸等等.
你的生活中有哪些缓慢消耗精力的事情?我家的墙角堆着一小块地毯,每次看到它,我都会想可能有人会被它绊倒.这本不是什么大不了的问题,但它分散我的精力.这就是我们如何界定分散精力的事物——每次接触之后都会感到精力被分散了.有时和朋友所处也是如此——相互吸取和给予精力——但有些是精力的吸血鬼,他们只会吸取你的精力.这时有两个选择：一是正视这个问题,建立心理界限继续与他们谨慎交往；另一个是减少与这种人交往.
的确,我们需要去除缓慢地浪费精力的东西,解脱出来以集中精力提高我们的情商.
想加速——你可以选择减小阻力或增加推动力.
试试我们提供的方法吧：
1、经常列出消耗你精力的事情.
2、系统地分析一下名单,并分成两部分：
A、可以有所作为的.
B、不可改变的.
3、逐一解决A单中的问题.比如对我来说,把汽车钥匙挂在一个固定的钩子上,这样就不用到处找了.
4、再看一下B单中的问题,你是否有把握?有没有把其中一些移到A单加以解决的可能?
5、放弃B单中的问题.
5、找一个生活中鲜活的榜样.
我们都曾经历过学榜样的年代,那些榜样对于我们来说高尚而又疏远.于是我们学榜样的热忱在和榜样的距离中渐渐熄灭了,因为我们知道,自己也许一生都成不了大英雄.
是的,你不能成为大英雄,但你可以成为一个快乐的常人,比如你的朋友丹宁,她精力充沛、年轻、大方、聪明、有趣.她经营妇科诊所、做公司顾问、为一家市被定期写专栏文章,有英俊的丈夫和可爱的女儿.
你身边有这样的出色人物吗,把他作为你的榜样吧!你可以想：她所能做的我也可以,但我们的风格迥异,我不可能以她的方式完成她所做的事.但我会模仿她做的一些事,以我的方式来完成.从她身上你总能看到从来没察觉到的自身潜能.
在周围的人中找出你学习的榜样吧!他们比你虽聪明、所受教育更好、层次更高、比你更有毅力.你会在追赶他们的过程中自然地提高自己的情商.
6、为人父母.
为人父母会教会你很多东西.当孩子尖叫“为什么不给我买?我恨你!”时,你不能绝望,不能暴怒,你需要理解他并接受极怨恨的现实.要知道,这是孩子所能给予你的最好的礼物,当然这种恨不要持续下去.
养育孩子是一个双赢的结局.在养育孩子的过程中,孩子学会了如何与还不算成熟的年轻父母相处.作为父母的我们,则在抑制我们的需求来满足孩子的需求的过程中磨平了棱角.养育孩子会自动提高我们的情商,使我们成为更合格的父母.
如果你不愿意生养孩子,不妨试试为朋友看孩子,与孩子相处可以真正地提高我们的情商.
7、从难以相处的人身上学到东西.
我们的周围有很多牢骚满腹,横行霸道、装胆作势的人,我们多么希望这些人从生活中消失,因为他们会让人生气和绝望,甚至发狂.为什么不能把这些人圈起来,买张飞机票,送到一个小岛上,在那里他们再也不
会打扰到别人.可是,最好别这样,这些难以相处的人是我们提高情商的帮手.你可以从多嘴多舌的人身上学会沉默,从脾气暴躁的人身上学会忍耐,从恶人身上学到善良,而且你不用对这些老师感激涕零.
而且,你定义的“难以相处的人”,最终被证明可能只是与你不同的人,而对所谓的难以相处的人来说,你也是难以相处的人.
应付难以相处的人最有效的方式就是灵活.也就是说,发现他们的方式,在与之交往的过程中,尽量灵活到采用与之相同的方式.如果这人喜欢先闲谈再谈正事的话,你的反应应当是放松下来,聊聊家常.另一方面,如果这人直截了当,你也应当闲话少说,直奔主题.这样,在与难以相处的人打交道时会更有效率,而且会发现这些人并不那么难以相处.
应付难以相处的人的第二点就是把他们当成礼物.朱迪嫁给了一个霸道的人.婚姻生活对她来说充满坎坷,因为她没有很明确的界限.在分手多年以后,她学会了感谢他,因为他教给她建立和维持界限的重要性.现在再遇到这样的男人时,她根本不在乎.朱迪说：“当与他一起生活过以后,这些家伙你就会根本不放在眼里.”如果她当时嫁给了一个随和的人,她可能到现在还没有明确的界限,也很难对付那些难缠的家伙.
不过,如果可以选择的话,或许我们永远不会选择难以相处的人.
8、时不时尝试另一种完全不同的方式,你会拓宽视野,提高情商.
你是一个性格开朗外向的人还是性格内向、只喜欢独处或和几个密友在一起的人呢?你喜欢提前计划好每一天,以知道要干些什么事,还是毫无计划呢?人人都有自己的偏爱,如果可以选择的话,每个人都会选择自己偏爱的方式.然而,突然常规,尝试截然相反的行动会更有助于我们的成长.
如果你总是聚会中热衷于做中心人物,这次改改吧,试着让那些平日毫不起眼的人出出风头.如果你总是被动地等待别人和你搭讪,不妨主动上前向对方问个好.
试钟什么意思（五）:
作文：人生本没有什么意义,你给他什么意义,他就有什么意义,与其终日冥想人生有什么意义,不如试着用此生做些有意义的事.要求：自选角度,600字左右.(复制来的不要不要～)
寒假的一天早上,我无意间翻开『科学〗课本,刚开始,我还觉得课本上的东西很枯燥,乏味.就在我想把书合上时,突然,书中的一个小实验吸引了我,书本上说黑色能吸收阳光,而白色能反射阳光.真的是这样子的吗?出于好奇,我决定把这个实验做一做,看看结果是否和书上说的一样.
说干就干,我准备了一块白布和一块黑布,再拿了两个杯子,杯子里都装满了冷水.再接着,我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面,然后把它们放在太阳光直射的地方,接受太阳光的照射.
我半信半疑地等待了大约30分钟之后,将黑、白两块布拿下,再用手指头沾了一下两杯水.我发现,用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多.“呀,我的实验成功了.结果真的就像书中所说的,白色能反射阳光,而黑色却能吸收阳光.”我兴奋地说.怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!
通过这个小实验,我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案,而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考,敢于实践,这样才能将这些知识学得牢固.这么小的一个实验,却让我得到这么大的一个道理,难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗
试钟什么意思（六）:
柳的象征意义是什么?
台湾东海大学中文系教授薛顺雄认为,柳树在晋代的文学中有一定的象征意义：
1．它是被认为是天地精灵之气所聚集,而产生的一种珍奇的树,所谓“含精灵而寄生”、“是精灵之所钟”.
2．它能刚柔相济,以应中和,而保休（美）体,不随便做任何无意义的牺牲,以尊重生命的庄严,以及保持生命的丰盛与价值,所谓：“应中和而屈伸”、“保休体之丰衍”.
3．它能结根建本,有原则,能坚守,绝不任意动摇根本,是值得人敬重的,所谓：“结根建本,则固于泰山”、“信永贞而可羡”.
4．它虽是被尺断（从原树上被切断,而成为一尺的片段下来移植,在先天上受了很大的伤害）,却依然能够活得更坚强,更为滋长,生命的强韧完全突破了一切生长环境的困境,所谓：“惟尺断而能植”、“虽尺断而逾滋”.
5．在它突破困境生长之后,它能不分彼此兼覆广施,而普荫众生,造福群类,所谓：“兼覆广施,则均于昊天”.
6．它能不受地域．的限制,而广泛地生长.也不在乎外在环境的变动,而正常地发展,所谓：“无邦壤而不植”、“干道之屡迁”.
7．它能不扭曲自己,而皂然地生长,所谓：“配生生于自然”.
薛顺雄先生进一步说明“柳”的象征意义.他说：“自汉至晋代一些文人所写的《杨柳赋》中,我们可以了解“柳树”在陶氏的当时,是有其如同上述的一些特殊意义的.而这个特殊意义,也正是陶氏想藉以用来暗示其思想、处境、个性、行为等的特色,所以他才会特别偏爱于柳树,才会特意撰写出《五柳先生传》这样的一篇文章,来做为自况,以示知于世人.（《论陶潜「五柳」的象征意义》,见于东海中文学报第八期）
归园田居 ①
少无适俗韵 ② ,性本爱丘山.
误落尘网中 ③ ,一去三十年 ④ .
羁乌恋旧林,池鱼思故渊.
开荒南野际.守拙归田园.
方宅十余亩,草屋八九间.
榆柳荫后檐,桃李罗堂前.
暧暧远人村 ⑤ ,依依墟里烟 ⑥ .
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.
户庭无尘杂,虚室有徐闲.
久在樊笼里,复得返自然.
注释：
① 作者在乙巳岁（405）十一月辞彭泽令归田,《归田园居五首》可能作于次一年.这是第一首,自述离开仕途,归居田园,是适合本性的.在那简朴的乡村生活中,感到摆脱拘束返于自然的乐趣.
② “适俗”,适合世俗.“韵”,风度.
③ “尘网”,尘俗人事的束缚,这里主要指仕途.
④ “三十年”,有人疑当作十三年,因为从作者初仕为州祭酒到辞去彭泽令,经历的年数是十三而不是三十.又有人疑“三”当作“已”.
⑤ “暧暧”,昏昧貌.
⑥ “依依”,轻柔貌.“墟里”,村落.
其二 ①
野外罕人事 ② ,穷巷寡轮鞅 ③ .
白日掩荆扉,虚室绝尘想.
时复墟曲中 ④ ,披草共来往 ⑤ .
相见无杂言,但道桑麻长.
桑麻日已长,我土日已广.
常恐霜霰至,零落同草莽.
注释：
① 这篇原列第二首,写隐居之后交游稀少,一切尘俗杂虑都已屏绝,所关心的只是桑麻.
② “人事”,指与人交给往来.
③ “鞅”.马驾车时颈上的皮带.这句是说居处僻陋,车马稀少.
④ “曲”,隐僻之地.“墟曲”.犹乡野.此句一作“时复墟里人”.
⑤ “披”,拨开.
陶渊明的归隐生活
陶渊明远离无法施展自己抱负的污浊官场,而归隐于他热爱的田园生活,努力使自己满足于田园乡间的乐趣,自有一番悠然自得的归隐生活.“方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂,虚室有余闲”（《归田园居》第一首）,好一幅淳朴、宁谧的田园风光,生活其中,能不悠闲?“时复墟曲中,披草共来往.相见无杂言,但道桑麻长”（《归田园居》第二首）,悠闲生活也在其中.更有“结庐在人境,而无车马喧”.“采菊东篱下,悠然见南山”（《饮酒》第五首）,悠然自得的生活跃然纸上.还有“舂秫作美酒,酒熟吾自斟.弱子戏我侧,学语未成音”,天伦之乐亦表言里,好不惬意.
但是,不管陶渊明是如何使自己满足于田园生活的乐趣,如何用顺应自然的态度来对待人生,有时甚至企图以醉酒忘世,但残酷的社会现实和壮志未遂的苦闷却永远也使他不能真正解脱.与农民生活在一起,使他无法不关注广大劳动人民的痛苦生活,“借问采薪者,此人皆焉如?薪者向我言,死没无复余”（《归田园居》第四首）,对劳动人民惨遭不幸的痛苦生活给予了强烈关注,寄寓了深深的同情.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”（《归田园居》第三首）,又体现了劳动的艰辛,令人心酸.同时,壮志未遂的苦闷还不时不让他痛苦.诗人十分不满类似“羁鸟樊笼”的那污浊官场,盼望着人们“但恨多谬误”而“君当恕醉人”（《饮酒》最后一首）,对当时社会现实以强烈的抨击.诗人不甘心抱负难施,在后期《杂诗》中,还念念不忘“少壮时,猛志逸四海”的大志.“日月掷人去,有志不获聘.念此怀悲愤,终晓不能静”（《杂诗》第二首）,将归隐生活时不甘于政治失意的极度不安淋漓尽致地表现了出来,表达了抱负难施的愤慨、痛苦.并将自己勇于反抗和复仇于士族社会,对封建统治及官场嫉恶如仇的刚强,展现在《读山经》和《咏荆轲》中.
鲁迅先生曾说：“（陶渊明）并非浑身是静穆”,道出了陶渊明归隐生活悠然自得的另一面：“济苍生”大志像一团永不熄灭的火,在他的心中熊熊燃烧.这也正是他“所以伟大”的一面.
徐文长传
袁宏道
徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚.薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目.然数奇,屡试辄蹶,中丞胡公宗宪闻之,客诸幕.文长每见,则葛衣乌巾,纵谭天下事.胡公大喜.是时公督数边兵,威镇东南.介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之.议者方知刘真长、杜少陵云.会得白鹿,属文长表.表上,永陵喜.公以是益奇之,一切疏记,皆出其手.文长自负才略,好奇计,谈兵多中.视一世士无可当意者,然竟不偶.
文长既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水.走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠.其所见山崩海立,沙起雷行,风鸣树偃,幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,—一皆达之于诗.其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄先路托足无门之悲,故其为诗,如暖如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人之寒起.虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也.文有卓识,气沉而法严,不以模拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也.文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出于越.悲夫!喜作书,笔意奔放如其诗,苍劲中举媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女老,自有余态”者也.间以其余,旁溢为花鸟,皆超逸有致.
卒以疑杀其继室,下狱论死.张太史元汴力解,乃得出.晚年愤益深,佯狂益甚.显者至门,或拒不纳.时携钱至酒肆,呼下隶与饮.或自持斧击破其头,血流被面,头骨皆折,揉之有声.或以利锥锥其两耳,深入寸余,竟不得死.周望言：“晚岁诗文益奇,无刻本,集藏于家.”余同年有官越者；托以抄录,今未至.余所见者《徐文长集》、《阙编》二种而已.
然文长竟以不得志于时,抱愤而卒.石公曰：“先生数奇不已,遂为狂疾.狂疾不已,遂为囹圄.古今文人牢骚困苦,未有若先生者也.”虽然,胡公间世豪杰,永陵英主.幕中礼数异等,是胡公知有先生矣.表上,人主悦,是人主知有先生矣.独身未贵耳.先生诗文崛起,一扫近代芜秽之习,百世而下,自有定论,胡为不遇哉?梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友,病奇于人,人奇于诗.”余谓文长无之而不奇者也.无之而不奇,斯无之而不奇也.悲夫!
提示：徐文长是明嘉靖至万历年间著名的文学艺术家,幼有文名,但只考上一个秀才,以后屡试不就.他好谈兵法,积极参与当时东南沿海的抗倭战争,曾入浙闽军务总督胡宗宪幕中,参预机宜,写过两篇对倭作战的方案,自称：“尝身匿兵中,环舟贼垒,度地形为方略.”后胡宗宪被捕下狱,他也受到牵连,忧愤成狂,抑郁而终.他怀才不遇,在仕途上备受倾踬,在文学上亦不得志.他与后七子李攀龙、王世贞同时,然却是李、王的反对派.他曾批判复古派效古人某篇某体是人而“学为鸟言者”（《叶子肃诗序》）当时复古派盛行.王、李之作遍天下,他自然受到冷落.徐文长生前虽有文集刊行,但鲜为人知.在他死后四年,袁宏道始偶然地在陶望龄的家中发现其诗集《阙编》,大惊异,叹为平生仅见,于是写了这篇传记.
徐文长一生侘傺潦倒,其磊落不平之气,一 一发之于诗文,“愤激无聊,放言高论,不复问古人法度为何物”.（《四库全书总目提要》）其诗实力公安一派的先鞭,尤其是他批判理学之伪,提倡一己之适,蔑弃礼法,作狂傲世,更与公安三袁的处世精神相通.因此袁宏道的这一篇传记便不同于一般记述人物的行状.全文从徐文长的诗文不得行于世写起,突出他怀才不遇、备受冷落的坎坷一生,同情之心溢于言表,景仰之情流注行间,寄情楮墨,表达了作者自己强烈的傲世疾俗的精神.
赞五柳先生
宏成
曾于青史见雄文,
今日会心千载魂.
怅望百代一洒泪,
寂寞铜驼对黄昏.
精卫衔石心不死,
刑天舞戚志长存.
谁道风流无人解,
我歌采薇泪纷纷.
试钟什么意思（七）:
第4秒与第3秒末是不是一样
补充：第四秒内什么意思,第1秒内和第2秒内,第3秒内各是什么意思?
第4秒与第3秒末不一样
第4秒是时间概念,是时间段,第3秒是时刻概念,是一个时间点
第四秒内即第3秒末到第4秒末这一段时间
第1秒内即开始到第1秒末这一段时间
第2秒内即第1秒末到第2秒末这一段时间
第3秒内即第2秒末到第3秒末这一段时间
试钟什么意思（八）:
安全技术交底是什么意思?
给你发一个工种的安全技术交底你就明白了~
混凝土搅拌机安全技术交底
1、 混凝土搅拌机安装必须平稳牢固,轮胎必须架空或卸下另行保管,并必须搭设雨防雨、防砸或保温的工作棚.操作地点经常保持整洁,棚外应挖设排除清洗机械废水的沉淀池.
2、 混凝土搅拌机的电源接线必须正确,必须要有可靠的保护接零(或保护接地)和漏电保护开关,布线和各部绝缘必须符合规定要求.（由电工操作）
3、 操作司机必须是经过培训,并经考试合格,取得操作证者,严禁非司机操作.
4、 司机必须按清洁、紧固、润滑、调整、防腐的十字作业法,每次对搅拌机进行认真的维护与保养.
5、 每次工作开始时,应认真检视各部件有无异常现象.开机前应检查离合器、制动器和各防护装置是否灵敏可靠,钢丝绳有无破损,轨道、滑轮是否良好,机身是否平衡,周围有无障碍,确认没有问题时,方能合闸试机.以2~3分钟试运转,滚筒转动平衡,不跳动,不跑偏,运转正常,无异常声响后,再正式生产操作.
6、 机械开动后,司机必须思想集中,坚守岗位,不得擅离职守.并须随时注意机械的运转情况,若发现不正常现象或听到不正常的声响,必须将筒内的存料放出,停机进行检修.
7、 搅拌机在运转中,严禁修理和保养,并不准用工具伸到筒内扒料.
8、 上料不得超过规定时,严禁超负荷使用.
9、 料斗提升时,严禁在料斗的下方工作或通行.料斗的基坑需要清理旱,必须事先与司机联系,待料斗用安全挂钩挂牢固后方准进行.
10、 检修搅拌机时,必须切断电源,如需进入滚筒内检修时,必须在电闸箱上挂有“有人工作,禁止合闸”的标示牌,并设有专人看守,要绝对保证能够避免误送电源事故的发生.
11、 停止生产后,要及时将筒内外刷洗干净,严防混凝土粘结,工作结束后,将料斗提升到顶上位置,用安全挂钩挂牢.离开现场前拉下电闸并锁好电闸箱
试钟什么意思（九）:
15到20分钟的物理应聘试讲课如何准备,还是临时抽签,就给30分钟的准备时间【试钟什么意思】
首先你应该明白,应聘试讲的意思,并不是考你知识架构,而是在看你是不是可以胜任三尺讲台.
但是,你更应该明白的是,无论怎么讲,讲什么内容,都一定不能有错,宁肯少讲点,也不能讲错一点.
15到20分钟很快过去,跟本就讲不多少东西.
物理应该有很多内容,但是你比我明白,可以分成力学部分,电学部分,等等.
一节好课,关键看开头.面试的最开始几分钟是关键,所以我们要事先准备好,把教材里每个部分设计个好的引入,这样,你无论抽到什么问题,都是有准备之战.要是运气好,抽的内容比较熟悉,就多讲几句新课,要是运气不佳,问题不怎么熟悉就多引入一会,再开始讲新课.总共就20分钟,评委也没指望你讲一本书.
当然,随机应变更重要,
切记,有好的引入,你的面试等于成功了80%.
呵呵,当年我也是这样过来的!祝你好运!
试钟什么意思（十）:
高温分散是什么意思
高温分散：通过喷射器加热到120-145℃,在维持罐内维持5-10分钟左右,使已形成的“不溶性淀粉颗粒”在高温作用下分散,同时蛋白质进一步凝固.
第二节 低压蒸汽喷射液化工艺流程及工艺条件
（以耐高温-α-淀粉酶为催化剂,两次加酶工艺）
一、工艺流程
1、酶法制糖工艺流程
调浆→配料→一次喷射液化→液化保温→二次喷射→高温维持→二次液化→冷却→糖化
2、工艺流程简述：
在配料罐内,把粉浆乳调到Be’17-Be’25PH用Na2CO3调至PH5.0-PH7.0,并加入0.15%-0.30%氯化钙,作为淀粉酶的保护剂和激活剂,最后加入耐高温-α-淀粉酶,料液搅拌均匀后用泵把粉浆打入喷射液化器,在喷射器中粉浆和蒸汽直接相遇控制,出料温度95℃-105℃.从喷射器中出来的液料,进入层流罐保温30-60分钟,温度维持在95-97℃,然后进行二次喷射,在第二只喷射器内液料和蒸汽直接相遇温度升至120-145℃以上,并在维持罐内维护5-10分钟左右,把耐高温-α-淀粉酶彻底杀死,同时淀粉会进一步分散,蛋白质会进一步凝固.然后液料经真空闪急冷却系统进入二次液化罐,温度降低到95-97℃,在二次液化罐内加入耐高温-α-淀粉酶,液化约30分钟,碘试合格,液化结束.
二、工艺特点
1、连续喷射液化：此法是利用喷射器将蒸汽直接喷射入淀粉乳薄层,在短时间内达到要求的温度,完成淀粉糊化、液化.从生产情况可以看出,此法液化效果较好,蛋白质杂质凝结在一起,使糖化液过滤性好,同时该设备简单,便于连续操作.
2、层流罐的应用：众所周知,淀粉液化的目的是为糖化酶作用创造条件,而糖化酶水解糊精及低聚糖时,需要先与底物分子结合生成络合结构,然后才发生水解作用,使葡萄糖单位逐个从糖苷键中裂解出来,这就要求被作用的底物分子具有一定的大小范围,才有利与糖化酶生成这种络合物,为了保证底物分子大小在一定范围内,客观上要求液化要均匀.传统的液化保温罐,先进入的液料不能保证先出去,造成先进料液液化过头,后进料液液化不完全,如此前后液化不均匀.为此,设计了一层流罐.本罐细而高,料液从上部切线进料以防料液走短路,料液从下部排出,从而保证了料液先进先出,最后液化均匀一致.
3、快速升温灭酶：高温处理时,通过喷射器快速升温至120-145℃,快速升温比逐步升温产生的“不溶性淀粉颗粒”少,所得的液化液既透明又易过滤,淀粉出糖率高,同时由于采取快速升温法,缩短了生产周期.
4、高温分散：通过喷射器加热到120-145℃,在维持罐内维持5-10分钟左右,使已形成的“不溶性淀粉颗粒”在高温作用下分散,同时蛋白质进一步凝固.
5、真空闪急冷却：液化液浓度可以增高,同时利用高压差淀粉会进一步分散,出糖率可以增高.
具体我也不懂,这个是我网上搜的,希望有用...
