篇一:上海中小学生医保卡在哪里办理
2010年上海中小学学业水平测试小学四年级语文试卷答案在哪找
百度文库
篇二:上海中小学生医保卡在哪里办理
上海医保卡钱用完后自负和分类自付如何计算?
如 甲类 花费21.6元
乙类 花费130.15（其中一个是 79.35 傍写着 10%）
共花费151.75
现金支付中自负28.76；分类自付7.94 不知自负和分类自付是如何计算的?
自负是指按比例自己承担部分,分类自负是指乙类药的10%~20%的部分,你给的线索还是比较笼统,建议你最好到各区县医保中心现场咨询,比较容易搞清.
篇三:上海中小学生医保卡在哪里办理
（本题10分）实验中学为全体学生办理了“学生团体住院医疗保险”．保险公司按下表级距分段计算给付“住院医疗保险金”．
小题1:（1）小毛同学在一次打篮球时不慎意外受伤，并住院治疗，总共化去医疗费用3500元，问小毛同学可以收到保险公司的保险金有多少元？
小题2:（2）小蔡同学也生病住院，住院治疗期间，老师同学都去探望﹒出院后，保险公司根据所化去的住院治疗费用给他送来了3120元保险金，你知道小蔡共化去多少元住院治疗费吗？
小题3:（3）刘倩同学因病住院，除去保险公司给付的“住院医疗保险金”外，刘倩的父母还共付医疗费3000元．请问保险公司为刘倩同学给付了保险金多少元? |
小题1:（1）1000×55﹪+(3500-1000) ×60﹪=2050元小题2:（2）由题意可知小蔡医疗费用在第3级设小蔡医疗费用为x元，则：1000×55﹪+(4000-1000) ×60﹪+(x-4000) ×70﹪=3120解得x =5100答：小蔡医疗费用为5100...【上海中小学生医保卡在哪里办理】
篇四:上海中小学生医保卡在哪里办理
上海市21名中小学生代表应邀走进上海市人大常委会会议室，就《上海市未成年人保护条例（草案）》发表意见。同学们提出一个立法机关未曾考虑的问题：张榜公布学生成绩排名，事关隐私，容易对学生造成伤害。最终该意见在条例中得以反映。
结合《政治生活》的有关知识，谈谈你对这21名中小学生代表的做法的认识。 |
【上海中小学生医保卡在哪里办理】
答：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由，可以采取多种形式参与政治生活。上海市21名中小学生代表就未成年人保护条例提出一个政府尚未考虑的问题，就是积极参与政治生活、自觉行使公民权利、维护自身合法权益的表现。
学生代表将日常生活中同学们普遍关注的成绩排名问题积极向政府机关反映，为政府进行科学决策提供了信息资源，也是公民积极参与民主决策的重要表现。
中学生是国家和社会的主人，积极参与民主决策，有利于中学生学习政治参与的知识和技能，了解政治参与的途径和方式，增强政治参与的责任感，提高政治参与的实际本领。 |
| 本题考查对我国公民政治权利的理解。要懂得如何行使政治权利、参与政治生活，通过哪些途径或形式来参与政治生活；要有关心国家大事、积极参与政治生活的意识，提高参与政治生活的能力。解析本题的关键是理解上海学生代表向政府提出“成绩排名问题”。这一行为说明三个问题：一是参与政治生活、行使公民的权利；二是为政府提供科学决策的信息资源；三是参与民主决策的意义。 |
篇五:上海中小学生医保卡在哪里办理
第八届中小学生书信节活动要写在哪里?
在老师发的邮资封里,有一版上面写着“幸福广州,幸福生活”,下面有一条条横格.是应该写在那一版还是另找信纸?
写了以后是不是真的要发出去?
参与本届书信节活动的学生书信作品必须使用活动主办方提供的明信片或信纸.各学校请按照之前已发的数额分配表,切实配合做好相关物资的发放、回收和投寄工作.当然要发出去目的围绕广州创建全国文明城市和建设幸福广州...
篇六:上海中小学生医保卡在哪里办理
上海小学生五年级暑假生活P28第2题,P34第3题,P40做一做,P43快乐作文,P66英语作文,
上海小学生五年级暑假生活P28第2题,P34第3题,P40做一做,P43快乐作文,P66英语作文,有多少就多少~
现在只需要p43的快乐作文——玩老上海弄堂游戏
P66英语作文——
第一个题目：winter
开头第一句话：Now it is winter.
第二个题目：Summer
开头第一句话：Now it is summer.
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷.这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室.映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子.只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在额头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑.
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”.
不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法.一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正.记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生.这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱.所以,同学们都很讨厌她.而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评.新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着.她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
篇七:上海中小学生医保卡在哪里办理
| 上海中学气象小组的学生在王老师的指导下进行校园气象站的观测研究，图1是他们利用天气软件绘制的2010年10月1日—31日的上海的天气变化图。其中横坐标表示日期，纵坐标表示气温和气压，柱状表示的是降水量（由于雨量器缺乏维护数据不够精确，数据定性参考），表2是上海中学气象小组记录的2010年11月27日和28日的天气情况，根据图文资料回答相关问题。 |
图1 2010年10月1日—31日的上海的天气变化图
表2
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（1）从图1可以看出，10月25日前后有一次________（填出暖锋或冷锋）活动，结合图文简述该锋面过
境时和过境后上海的天气状况_____________________________________________________________。
（2）依据锋面过境引起的气象要素变化，判断图1中，A、B两曲线中代表气温的是______曲线，气压的
是______曲线，判断的依据是______________________________________________________。
（3）根据表2判断阴天和晴天相比，气温的日较差比较大的是_________，原因是____________________
_______________________________________________________________________________________。 |
（1）冷锋；过境时刮大风，并出现降水天气，过境后，上海气温下降，气压上升，天气转晴
（2）B；A；冷锋过境后，气温下降，气压上升
（3）晴天；白天没有云，大气透明度好，得到的太阳辐射多，气温高。夜晚没有云，大气逆辐射差，地
面发出的热量大部分失散到宇宙空间 ，保存在大气中的少，气温低。 |
篇八:上海中小学生医保卡在哪里办理
求一篇小学生“真爱生命远离危险”为题目的作文
我需要一篇名为“珍爱生命,远离危险”的小学生作文
珍爱生命 远离危险
同学们：
当你随着一声清脆的啼哭离开母体,一个生命降落人间的时候,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比欢乐.从这一刻起多少人关注着你,期望着你快长大,成材成器.你不但属于家庭、父母,说到底你是属于社会、国家.所以也可这样说：生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一是我们社会永恒的话题.
人是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好.只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机.但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频,吞噬了多少生命财产；食品中毒酿成了多少苦酒；疾病染身,游泳溺水,玩耍坠楼等等,造成了多少悲剧.（结合潭头文石小学学生易朋程溺水死亡事故的紧急通报） 所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手,随时都威胁着你的生命安全.一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊；一幕幕惨剧,目不忍睹.只因为忽视了安全问题——由于安全意识的淡薄,责任心的冷漠,由于玩忽职守,一个个生命如鲜花,在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,血的教训.到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多.对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟!难道我们不该反思,不该惩罚和加罪吗!而我们今后怎样做,不是更令人深思吗!
教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“强化安全管理,共建和谐校园” ,在此,学校对游泳安全提出六项要求：
一是全体教师要树立“安全第一”的思想,本着对学生、家长、社会高度负责的精神和对生命的关爱,经常利用黑板报、晨会、班会等形式对学生进行游泳安全专题教育,做到防范于未然.同时各班主任加强学生自救自护知识的传授,万一发生同伴不幸落水,要及时报警呼救,切不可盲目施救.
二是班主任、任课教师要把游泳安全教育落实到每一位学生,用学生下河游泳溺水身亡的案例教育、警示学生,让学生认识到私自下河游泳的严重危害性,懂得生命的珍贵,在思想意识上构筑珍爱生命、拒绝私自下河的防线.
三严禁学生到水库、池塘等水边玩耍,严禁私自或结伴到水库、池塘等水域游泳,以免发生溺水事故.若发现学生违反规定,学校将给予严肃处理.
四是坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定报告学校.
五是学校根据教育部门的要求,与学生家长签订游泳安全责任书,杜绝学生私自到水库、池塘等游泳及戏水.校长、班主任等责任人要明确责任,提高防范意识,切实履行职责,加强游泳安全教育,确保不发生学生游泳溺水事故.
六是各责任人要认真做好学生到水库、池塘等游泳的排查工作,发现问题,及时与学生家长取得联系,共同对该生进行严厉的批评教育,切实把游泳安全教育作为学校安全工作和重要内容抓紧抓好.
珍爱生命,安全第一.当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.重视游泳安全安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任.让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧.
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